TẬP LÀM VĂN T28 ĐÁP LỜI CHIA VUI TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI

Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2016Tập làm văn:KIỂM TRA BÀI CŨ:* Nói lời chào, lời tự giới thiệu – đáp lời chào, lời tựgiới thiệu theo tình huống sau:- Ông đến trường tìm cô giáo xin phép cho cháumình nghỉ ốm. Lớp trưởng đáp lời chào của ôngvà nói chuyện[r]

- Mùi vị măng cụt ra sao?Đặc điểm bên trong:Màu sắcMùi vịĐặc điểmbên ngoài:Đặc điểmbên trong:Bài tập 3:Viết vào vở câu trả lời cho phầna hoặc phần b của bài tập 2.a/ Nói về hình dáng bênb/ Nói về ruột quả và mùi vịngoài quả măng cụt:quả măng cụt:- Quả hình gì?

Giới thiệu: Cô giới thiệu các em tiết tập làm văn hôm nay có các cô đến dự giờ lớp chúng ta, cô cùng các em chào đón quý thầy cô 1 tràn pháo tay.
Ổn định: lớp hát 1 bài.
Kiểm tra bài cũ: Tiết tập làm văn hôm trước các em đã được học và nghe cô kể câu chuyện Qua Suối. Để xem các em về nhà có học bài[r]

làm2011Kể ngắnvănvề mộtloại quảNhà em có trồng rất nhiềuloài hoa, nhưng em thích nhất làcây hồng nhung. Nó được trồngtrước sân đã khá lâu rồi. Thâncây mảnh dẻ, có nhiều gai sắcnhọn. Lá cây xanh thẫm, có viềnrăng cưa. Cây ra hoa bốn mùanhưng hoa nở đẹp nhất vào mùaxuân. Những cánh hoa tươi đẹp[r]

Thứ sáu ngày 17 tháng 2 năm 2012Tập làm văn:Đáp lời xin lỗiTả ngắn về loài chimBài tập 1: Đọc lời các nhân vật trong tranh dưới đây:• Bức tranh minh hoạ nội dung gì ?• Khi làm rơi sách của bạn, bạn học sinh đã nói gì ?• Còn bạn bị[r]

KINH NGHIỆM
Rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ:
I. Cơ sở lý luận
Trong quá trình học tập môn Tiếng Việt của học sinh ở trường tiểu học, bài tập làm văn là nơi để các em thể hiện vốn sống, vốn văn học, khả năng cảm thụ văn học, các kĩ năng sử dụng Tiếng V[r]

Thứ năm ngày 16 tháng 3 năm 2013Tập làmvăn : traKiểmbài cũTình huống :Học sinh 1:Hỏi mợn cái bút.Học sinh 2:Nói đồng ý.Học sinh 1:của bạn.Đáp lại lời đồng ýThứ năm ngày 16 tháng 3 năm 2013Tập làm vănĐáp lời đồng ý. Tả ngắn vềbiểnBài 1: Nóilời đáp lại[r]

CHUYÊN ĐỀ DẠY TẬP LÀM VĂN TẢ CÂY CỐII. Mục tiêu của chuyên đề Đối với giáo viên và CBQL: Giúp giáo viên nghiên cứu kĩ nội dung dạng văn Tả cây cối, sử dụng kiến thức nền (Bài tập đọc ; luyện từ và câu) Giúp giáo viên xác định được kĩ năng cần dạy cho HS về bài văn tả cây cối thông qua việc rèn luy[r]

TRANG 1 TRANG 2 THỰC HÀNH ĐÓNG VAI NÓI LỜI ĐỒNG Ý VÀ ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý HỌC SINH 1: BẠN CHO MÌNH MƯỢN CÂY THƯỚC ĐƯỢC KHÔNG?. HỌC SINH 2: Ừ.[r]

TUẦN 31Ngày 13/ 4/ 2009MÔN: TẬP ĐỌCCHIẾC RỄ ĐA TRÒNI. MỤC TIÊU:1. Rèn Kỹ năng đọc thành tiếng:- Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó.- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.- Đọc phân biệt lời của các nhân vật.2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu:- Hiểu ý nghĩa của các[r]

Tập làm văn tả về một loại cây mà em yêu thích Tập làm văn tả về một loại cây mà em yêu thích Tập làm văn tả về một loại cây mà em yêu thích Tập làm văn tả về một loại cây mà em yêu thích Tập làm văn tả về một loại cây mà em yêu thích Tập làm văn tả về một loại cây mà em yêu thích Tập làm văn tả về[r]

 1.Chính tả(Nghe –Viết ) :(4 điểm)             Cây đa quê hương                                             “ Chiều chiều………………………………yên lặng” 2.Tập làm văn: (5 điểm) a.Nói lời đáp của em trong  trường hợp sau:  -Em mặc đ[r]

Th sỏu ngy 11 thỏng 3 nm 2016Tập làmvăn ý. Tả ngắn vềĐáp lời đồngbiểnTranh vẽ cảnh biển buổisángSóng biển nhấp nhô trên mặtbiển xanh.Có những cánh buồm đang lớt sóngvà nhữngchú hảiđangMặttrời đangdầnâudầnnhôchao lợn.lên,những đám mây đang trôinhẹ nhàng.Th sỏu ngy 11 thỏng[r]