BỘ câu hỏi TRẮC NGHIỆM THAM KHẢO môn LỊCH sử lớp 12 BỘ câu hỏi TRẮC NGHIỆM THAM KHẢO môn LỊCH sử lớp 12 BỘ câu hỏi TRẮC NGHIỆM THAM KHẢO môn LỊCH sử lớp 12 BỘ câu hỏi TRẮC NGHIỆM THAM KHẢO môn LỊCH sử lớp 12 BỘ câu hỏi TRẮC NGHIỆM THAM KHẢO môn LỊCH sử lớp 12 BỘ câu hỏi TRẮC NGHIỆM THAM KHẢO m[r]
Lịch sử lớp 6Bài 1:SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ1. Lịch sử là gì ?Câu hỏi : Quá trình trên đã diễn ra chưa ?* Bài tập trắc nghiệm 1( Chọn đáp án đúng)Nhưng gì đã diễn ra, đã xảy ra người ta gọi là :a. Hiện tạib. Quá khức. Tương laiChỉ ra quá trình sinh ra lớ[r]
2.3.1. Phương pháp học môn lịch sử để làm bài thi trắc nghiệm.Về cơ bản học để thi tự luận và thi trắc nghiệm không có nhiều sự khácbiệt, các em đều phải nắm được kiến thức cơ bản trong chương trình sách giáokhoa 12. Vậy học như thế nào để có thể làm tốt bài thi
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚITIẾT HỌC HÔM NAY!MỞ ĐẦUBÀI 1:SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬI.LỊCH SỬ LÀ GÌ?-Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.II.HỌC LỊCH SỬ ĐỂ LÀM GÌ?-Học lịch sử để hiểu được cội nguồn của tổ tiên,của dân tộc mình,biếtđược ông[r]
Danh ngôn:“ Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”(Xi-xê-rông- nhà chính trị Rôma cổ)Các nhà sử học xưa đã nói: “Sử để ghi chép việc,mà việc dù hay hoặc dở đều làm gương răn dạycho đời sau. Các nước ngày xưa nước nào cũngđều có sử”. “Sử phải tỏ rõ được sự phải- trái,công bằng, yêu ghét, vì lời kh[r]
Chào mừng quý thầycô và các em họcsinh đến với CLB“EM YÊU LỊCH SỬ”Châu quang ,ngày 24 tháng 11 năm 2010Chương trình sinh hoạt câu lạc bộ“ EM YÊU LỊCH SỬ”Chủ đề :THỜI KÌ BẮC THUỘC VÀ CUỘCĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬPNỘI DUNGI. Chào hỏiII. Thi kiến thức1. Phần trả lời nhanh2. Phần thi giải ô[r]
MỞ ĐẦU Tiết 1: Bài 1: sơ lược về lịch sử I. Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức. Học sinh cần hiểu rõ học Lịch sử là học những sự kiện cụ thể, sát thực, có căn cứ khoa học. Học Lịch sử là để hiểu rõ quá khứ, rút kinh nghiệm của quá khứ để sống với hiện tại và hướng tới tương lai tốt đẹp hơn. Để hiểu rõ[r]
Bài tập trắc nghiệm dành cho học sinh ôn tập môn lịch sử lớp 12 và giáo viên tham khảo để làm tài liệu ôn tập cho học sinh rèn luyện làm bài thi trắc nghiệm trong kì thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2017
BÀI MỞ ĐẦU Tiết 1. Bài 1 : SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ I. Mục tiêu bài học: Qua bài học này giúp học sinh: 1. Kiến thức: Nắm được những kiến thức cơ bản sau: Xã hội loài người có lịch sử hình thành và phát triển. Mục đích của việc học tập lịch sử: biết nguồn gốc tổ tiên, qu[r]
SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ I Mục tiêu bài hoc: 1 Kiến thức: HS hiểu rõ học lịch sử là học những sự kiện cụ thể sát thực , có căn cứ KH . Học lịch sử là để hiểu rõ quá khứ, để sống với hiện tại và hướng tới tương lai tốt đẹp hơn . 2 Kỹ năng: HS có kỹ năng trình bày và lí giải các sự kiện lịch sử KH rõ r[r]
a) Môn Âm nhạc Qua bài học học sinh biết được : Sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Hoàng Vân Hoàn cảnh ra đời của bài hát Hò kéo pháo Giai điệu bài hát Hò kéo pháo mang âm hưởng dân ca đồng bằng Bắc Bộ Ý nghĩa nội dung của bài hát Hò kéo pháo ca ngợi tinh thần chiến đấu anh dũng của các anh bộ đội cụ[r]
dânbằngđầukhítiênthiêncủa thếgiớiĐộng2kỳchạynhiênGiêm Oat chế tạo động cơ hơi nước (1874)ĐCĐT chiếm 90% tổng công suất phát ra trong cácnguồn động lực. Sử dụng phổ biến trong đời sốngvà sản xuất: Đi lại, vận chuyển hành hoá, xây dựngcông trình…SƠ LƯỢC LỊCH SỬKHÁI NIỆMPHÂN LOẠICẤU TẠOBài 20: K[r]
sôi, rửa tay sạch.II. Tự luậnCâu 7: Không nên kì thị, xa lánh, phân biệt đối xử với nguời nhiễm HIV/AIDS; cầngiúp nguời bị nhiễm HIV/AIDS sống lạc quan, lành mạnh, có ích cho bản thân,gia đình và xã hội.Câu 8: Khi có nguy cơ hoặc đã bị xâm hại tình dục cần nói với nguời tin cậy để ngănchặn và tố giá[r]
Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 5 có đáp ánTuyển tập câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 5 có đáp ánTuyển tập câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 5 có đáp ánTuyển tập câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 5 có đáp ánTuyển tập câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 5 có đáp ánTuyển tập câu hỏi trắc nghiệm lịch[r]
Lịch sử thư viện là môn chuyên ngành nghiên cứu về quá trình hình thành và phát triển của thư viện trên thế giới và Việt Nam, tìm ra những vấn đề chung và đặc thù của phát triển thư viện ở nỗi nước và trên toàn thế giới. Các bài giảng được cấu trúc theo trình tự thời gian của lịch sử nhân loại. Tron[r]
Trắc nghiệm lịch sử tổng kết lịch sử thế giới hiện đại Trắc nghiệm lịch sử tổng kết lịch sử thế giới hiện đại Trắc nghiệm lịch sử tổng kết lịch sử thế giới hiện đại Trắc nghiệm lịch sử tổng kết lịch sử thế giới hiện đại Trắc nghiệm lịch sử tổng kết lịch sử thế giới hiện đại Trắc nghiệm lịch sử tổng[r]
đề cương ôn thi môn tâm lý học×đề cương ôn tập môn tâm lý học đại cương×đề cương ôn thi môn tâm lý học đại cương×đề cương chi tiết môn tâm lý học quản lý× Vấn đề 1: Khái quát chung về tâm lý học
1. 1.Sơ lược lịch sử tâm lý học Thời kỳ cổ đại Thời kỳ cận đại Thời kỳ hiện[r]
Vào giữa những năm 50 khi những thế hệ máy tính đầu tiên được đưa vào hoạt động thực tế với những bóng đèn điện tử thì chúng có kích thước rất cồng kềnh và tốn nhiều năng lượng. Hồi đó việc nhập dữ liệu vào các máy tính được thông qua các tấm bìa mà người viết chương trình đã đục lỗ sẵn. Mỗi tấm bìa[r]