BÀI TÔI ĐI HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BÀI TÔI ĐI HỌC":

Soạn bài: Tôi đi học

SOẠN BÀI: TÔI ĐI HỌC

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TÔI ĐI HỌC (Thanh Tịnh) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về tác giả: Nhà thơ Thanh Tịnh (1911-1988) quê ở ngoại ô thành phố Huế, tên khai sinh là Trần Văn Ninh, lên 6 tuổi được đổi là Trần Thanh Tịnh. Thanh Tịnh học tiểu học và trung học ở Huế, từ năm 193[r]

2 Đọc thêm

SOẠN BÀI TÔI ĐI HỌC CỦA THANH TỊNH

SOẠN BÀI TÔI ĐI HỌC CỦA THANH TỊNH

“Tôi đi học” là một trang hồi ức của Thanh Tịnh, là trang văn đầy chất thơ kỉ niệm ngày tựu trường thời thơ ấu. Chất thơ ở giọng văn nhẹ nhàng truyền cảm. Nó khơi gợi tâm hồn, kí ức ngày cắp sách đến trường của mỗi chúng ta. “Tôi đi học” là tiếng lòng man mác, bâng khuâng cua một thời để thương, để[r]

3 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI: TÔI ĐI HỌC

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI: TÔI ĐI HỌC

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíGIÁO ÁN NGỮ VĂN 8TUẦN 1 - TIẾT 1: VĂN BẢN: TÔI ĐI HỌC- Thanh TịnhI. Mục tiêu cần đạtGiúp học sinh:- Cảm nhận được tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “tôi” ở buổi tự trường đầutiên trong đời.- Thấy được[r]

6 Đọc thêm

Đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn Tôi đi học

ĐẶC SẮC NGHỆ THUẬT CỦA TRUYỆN NGẮN TÔI ĐI HỌC

            Tôi đi học là một truyện ngắn đầy chất thơ. Chất thơ tỏa ra từ tâm hồn mơ mộng giàu cảm xúc của nhà văn xứ Huế-Thanh Tịnh. Truyện tuy ngắn nhưng hàm súc và cô đọng.Ý tứ của[r]

1 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 37

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 37

phải là một ngòi bút tài hoa, phải có một tâm hồn nhạy cảm,Thanh Tịnh mới có thể viết lên những hình ảnh so sánh hayđến vậy.Câu 7: Nhận xét đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn Tôiđi học. Theo em, sức cuốn hút của tác phẩm đợc tạo nên từđâu?Gợi ý:+ Đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn Tôi[r]

3 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 47

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 47

a. ổn định lớp. kiểm tra bài cũ :- GV ổn định những nền nếp bình thờng.- Kiểm tra bài cũ: Phân tích dòng cảm xúc trong trẻocủa nhân vật "tôi" trong truyện ngắn Tôi đi họcGV cho HS đứng tại chỗ đọc bài viết của mình. Lớpnhận xét, GV bổ sung, cho điểm sau đó GV dẫn d[r]

11 Đọc thêm

Thuyết minh truyện ngắn tôi đi học của thanh tịnh

THUYẾT MINH TRUYỆN NGẮN TÔI ĐI HỌC CỦA THANH TỊNH

Thuyết minh truyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh
Đề bài: Thuyết minh truyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh.
Hướng dẫn làm bài
Về nội dung.
Truyện ngắn xuất sắc Tôi đi học in trong tập truyện ngắn Quê mẹ xuất bản năm 1941 của nhà văn Thanh Tịnh. Truyện kể lại những kỉ niệm êm đềm sâu sắc của tuổi t[r]

3 Đọc thêm

Thuyết minh truyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh

THUYẾT MINH TRUYỆN NGẮN TÔI ĐI HỌC CỦA THANH TỊNH

Đề bài: Thuyết minh truyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh. Hướng dẫn làm bài - Về nội dung. Truyện ngắn xuất sắc Tôi đi học in trong tập truyện ngắn Quê mẹ xuất bản năm 1941 của nhà văn Thanh Tịnh. Truyện kể lại những kỉ niệm êm đềm[r]

3 Đọc thêm

Cảm nghĩ về dòng cảm xúc nhân vật tôi trong truyện ngắn Tôi đi học

CẢM NGHĨ VỀ DÒNG CẢM XÚC NHÂN VẬT TÔI TRONG TRUYỆN NGẮN TÔI ĐI HỌC

Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ của em về dòng cảm xúc nhân vật “tôi” trong truyện ngắn Tôi đi học. Tham khảo cách làm của bạn Đỗ Thị Lan Anh lớp 8A trường THCS Phù Đổng - Gia Lâm - Hà Nội  Bằng c[r]

1 Đọc thêm

Dòng cảm xúc của nhân vật “tôi” trong truyện ngắn Tôi đi học.

DÒNG CẢM XÚC CỦA NHÂN VẬT “TÔI” TRONG TRUYỆN NGẮN TÔI ĐI HỌC.

Tôi đi học như là một bức tranh tuổi thơ nhiều màu sắc mà mảng màu nào cũng rộn ràng,cũng đẹp đẽ. Song có thể nói tất cả những màu sắc đều gắn với “màu nền” là dòng cảm xúc của cậu học tr&o[r]

1 Đọc thêm

Phân tích dòng cảm xúc của nhân vât Tôi trong truyện Tôi đi học

PHÂN TÍCH DÒNG CẢM XÚC CỦA NHÂN VÂT TÔI TRONG TRUYỆN TÔI ĐI HỌC

Tôi đi học như là một bức tranh tuổi thơ nhiều màu sắc mà mảng màu nào cũng rộn ràng,cũng đẹp đẽ.Song có thể nói tất cả những màu sắc đều gắn với “màu nền” là dòng cảm xúc của cậu học trò.Những biến thái liên tiếp ấy trong dòng cảm xúc của nhân vật “tôi “ thực giống như những đốm lửa hồng thắp d[r]

1 Đọc thêm

TÓM TẮT DÒNG CẢM XÚC CỦA NHÂN VẬT TÔI TRONG VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC CỦA THANH TỊNH

TÓM TẮT DÒNG CẢM XÚC CỦA NHÂN VẬT TÔI TRONG VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC CỦA THANH TỊNH

Tôi đi học được bố cục theo dòng hồi tưởng của nhân vật tôi về những kỉ niệm buổi tựu trường. Tiết trời vào những ngày cuối thu, hình ảnh các em nhỏ đến trường gợi cho nhân vật tôi nhớ lại ngày đầu tiên đi học. Tôi đi học được bố cục theo dòng hồi tưởng của nhân vật "tôi” về những kỉ niệm buổi tự[r]

1 Đọc thêm

TUẦN 7. MÈO CON ĐI HỌC

TUẦN 7. MÈO CON ĐI HỌC

Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2016Tập đọcThứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2016Tập đọcThứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2016Tập đọcMèo con đi họcMèo con buồn bựcMai phải đến trườngBèn kiếm cớ luôn:-Cái đuôi tôi ốm.Cừu mới be toáng:-Tôi sẽ chữa lànhNhưng muốn cho nhanhCắt đuôi khỏi hết !-Cắt đuôi ?[r]

10 Đọc thêm

Phân tích nghệ thuật đặc sắc của truyện Tôi đi học (Thanh Tịnh)

PHÂN TÍCH NGHỆ THUẬT ĐẶC SẮC CỦA TRUYỆN TÔI ĐI HỌC (THANH TỊNH)

Tôi đi học là một truyện ngắn đầy chất thơ.Chất thơ tỏa ra từ tâm hồn mơ mộng giàu cảm xúc của nhà văn xứ Huế-Thanh Tịnh.Truyện tuy ngắn nhưng hàm súc và cô đọng.Ý tứ của truyện tinh tế,khơi gợi sâu xa vào những kỉ niệm trong tâm hồn của mỗi người. Truyện ngắn Tôi đi học xây dựng dựa trên dòng[r]

1 Đọc thêm

PHÂN TÍCH TRUYỆN NGẮN TÔI ĐI HỌC

PHÂN TÍCH TRUYỆN NGẮN TÔI ĐI HỌC

Thanh Tịnh tên thật là Trần Văn Ninh, sinh ngày 11/12/1911, mất ngày 17/7/1988, quê xóm Gia Lạc, ven sông Hương, ông học Tiểu học và Trung học ở Huế. Vốn có năng khiếu văn chương nên đến năm 1933, ông bắt đầu sáng[r]

3 Đọc thêm

VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC

VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC

I/ Một vài nét về tác giả – Tác phẩm

1. Tác giả. Thanh Tịnh sinh năm 1911, mất năm 1988. Tên khai sinh là Trần Văn Ninh. Trước năm 1946 ông vừa dạy học, vừa làm thơ. Ông có mặt ở trên nhiều lĩnh vực : Thơ, truyện dài, ca dao, bút ký….nhưng thành công hơn cả là truyện ngắn 2. Tác phẩm: - Tôi đi[r]

1 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 39

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 39

nghiên cứu chuẩn KT-KN.- HS: Đọc tác phẩm và trả lời câu hỏi phần đọc hiểu vănbảnPHƯƠNG PHÁP:Đàm thoại, phân tích, bình giảng, vấn đáp, gợi mởD. TIẾN TRÌNH DẠØ HỌC:I/ Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra só số :II/ Kiểm tra bài cũ:Câu 1. Văn bản “ Tôi đi học được viết theo th[r]

8 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 31

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 31

gương mặt tươi vui và sáng sủa.- Ngôi trường vừa xinh xắn vừa oai nghiêm khác thường. Nhân vật “tôi” cảm thấymình bé nhỏ, do đó lo sợ vẩn vơ.- Giật mình và lúng túng khi nghe gọi đến tên mình.- Càng cảm thấy sợ khi sắp phải rời bàn tay dịu dàng của mẹ.- Nghe những tiếng khóc của bạn, cảm thấy[r]

2 Đọc thêm

Dòng cảm xúc của nhân vật “tôi” trong “ Tôi đi học”

DÒNG CẢM XÚC CỦA NHÂN VẬT “TÔI” TRONG “ TÔI ĐI HỌC”

a. Mở bài:  “ Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường…”. Những c&[r]

1 Đọc thêm

Phân tích truyện ngắn Tôi đi học

PHÂN TÍCH TRUYỆN NGẮN TÔI ĐI HỌC

Bài tham khảo 1Thanh Tịnh tên thật là Trần Văn Ninh, sinh ngày 11121911, mất ngày 1771988, quê xóm Gia Lạc, ven sông Hương, ông học Tiểu học và Trung học ở Huế. Vốn có năng khiếu văn chương nên đến năm 1933, ông bắt đầu sáng tác.Thanh Tịnh viết được nhiều thể loại nhưng thành công hơn cả là truyện n[r]

11 Đọc thêm