SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỌC HỨNG THÚ VỚI PHÂN MÔN VẼ TRANH Ở BẬC THCS I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Theo qui luật phát triển của tự nhiên khi đời sống vật chất của xã hội được nâng cao thì nhu cầu về thẩm mỹ càng phát triển, chính vì thế trong chương trình giáo dục mới m[r]
TRANG 1 TRƯỜNG THCS HUỲNH PHƯỚC HUYỆN NINH PHƯỚC - TỈNH NINH THUẬN MÔN MĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Ỹ THUẬT, LỚP6 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 02:_ VẼ TRANH ĐỀ TÀI HỌC TẬP _ * Yêu cầu: Vẽ [r]
Giáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emGiáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emGiáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
Chép họa tiết trang trí dân tộc Sơ lược về mĩ thuật Việt nam thời kì cổ đại Sơ lược về luật xa gần Cách vẽ theo mẫu ( Hình hộp và hình cầu Tiết 1) Cách vẽ theo mẫu ( Hình hộp và hình cầu Tiết 2) Cách vẽ tranh đề tài (Đề tài học tập Tiết 1) Cách vẽ tranh đề tài (Đề tài học tập Tiết 2) Cách sắp xế[r]
Như chúng ta đã biết, dạy Mỹ thuật không nhằm đào tạo các em trở thành họa sĩ mà nhằm giáo dục thẩm mỹ cho các em là chủ yếu, tạo điều kiện cho các em tiếp xúc, làm quen, thưởng thức vẻ đẹp của thiên nhiên xung quanh và của các tác phẩm mỹ thuật. Qua đó vận dụng những hiểu bi[r]
Vậy, trí tưởng tượng đối với các em có tầm quan trọng như thế nào? Nếu các em có trí tưởng tượng càng cao thì các em vẽ tranh càng đẹp, hình vẽ đó không chỉ là những gì thực tế, mà còn có sự sáng tạo thông qua lăng kính chủ quan và khách quan, cho ta những hình ảnh thật sinh động, hồn nhiên đầy chất[r]
Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em Bài giảng dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emVẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em Bài giảng dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emVẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em Bài giảng dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đ[r]
http://c1kiman-to.violet.vn/210 Bài toán vui cho HS tiểu học kèm minh họa và hướng dẫn, gợi ýHãy cho biết túi kẹo mẹ mua có tất cả bao nhiêu chiếc?7. Nhóm học tậpNam điện thoại hỏi thăm một nhóm học của lớp bạn có bao nhiêu người? Một bạntrai đứng lên nói: “Ngoài tôi ra thì số bạn trai[r]
nhậnxétGiáo viên treo bảngmột số tranh vẽHọc sinh thảo luận cặpTranhvẽgì?đôi:Cách vẽ•Học sinh tự nêu cáchvẽ dựa trên nhữngbức tranh đã quan sátGiáo viên chốt lạiThửùc haứnhHs Veừ theo nhoựm
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOHUYỆN LẠC THỦYĐỀ CHÍNH THỨCKỲ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆNNĂM HỌC : 2014 - 2015ĐỀ THI MÔN: MĨ THUẬT(Thời gian làm bài: 120 phút )A. PHẦN CHUNGĐồng chí hãy nêu quan niệm, mục đích đổi mới sinh hoạt chuyên môn theohướng nghiên cứu bài học. Khi áp dụng đổi mới sinh hoạt[r]
PHIẾU MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I.Tên sản phẩm: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Mĩ thuật Tiết 13 Bài 13– Vẽ tranh Đề tài Bộ đội. II. Mục tiêu dạy họcgiáo dục 1 Kiến thức: Học sinh biết tìm và chọn nội dung phù hợp với đề tài để vẽ tranh. Hiểu được các bước vẽ tranh đề tà[r]
CHÚC CÁC CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM NỮ HỌC SINHNGÀY 20-10 VUI VẼKIỂM TRA BÀI CŨChấm một số bài vẽ theo mẫu lọ hoavà quả của học sinhTIẾT 9 BÀI 9:Vẽ tranhĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAMTIẾT 9 BÀI 9:Vẽ tranhĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAMI.TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀIQuan sát các t[r]
TRANG 1 TRƯỜNG THCS PHÙ LỖ THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN MỸ THUẬT, LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 phút hoặc 90 phút ĐỀ SỐ 4: VẼ TRANH ĐỀ TÀI _PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG_ - VẼ TRÊN KHỔ[r]
Tuần 1: Bài 1: TẬP MÔ TẢ CÁC HÌNH ẢNH, CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ MÀU SẮC TRÊN TRANH
I Mục tiêu: Hs tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường. Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh. GD: Có ý thức bảo vệ môi trường. II Chuẩn bị: GV: Sưu tầm một số tr[r]
đề tàitài14Mĩ thuậtVẽ tranh Đề tài Ngày Nhà giáo Việt NamCáchCách vẽvẽ tranhtranhBước 1 : Phác mảng chính phụBước 2 : Vẽ chi tiếtBước 2 : Vẽ hình vào mảngBước 4 : Vẽ màuMĩ thuậtVẽ tranh Đề tài Ngày Nhà giáo Việt NamBứcBức tranhtranh nàonào có
Tuần 1 Bài 1: LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI
I Mục tiêu: HS làm quen tiếp súc với tranh vẽ của thiếu nhi HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh HS biết thương yêu giúp đỡ bạn bè xung q[r]
... (Phát huy tính tích cực sáng tạo tiết dạy phân môn vẽ tranh môn mĩ thuật lớp 6) Trang 10 SKKN Phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh tiết dạy phân môn vẽ tranh, môn mĩ thuật Tiết 22 22: Vẽ tranh... SKKN Phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh tiết dạy phân môn vẽ tranh, môn mĩ thuật vẽ đề tài[r]
TRANG 1 TRƯỜNG THCS HUỲNH PHƯỚC HUYỆN NINH PHƯỚC - TỈNH NINH THUẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN MỸ THUẬT, LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 2: VẼ MỘT BỨC TRANH ĐỀ TÀI "CU_ỘC SỐNG QUANH [r]