PHÒNG GD & ĐT ĐẠ HUOAITRƯỜNG MẦM NON ĐẠPLOAMôn: Tìm hiểu môi trường xung quanh.Đề tài: Một số con vật sống trong rừng.Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thò Thu NgaI.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1. Kiến thức: Trẻ nhận biết tên gọi, ích lợi và đặcđiểm nổi bật về môi trư[r]
* VĐCB: Bò chui qua cổng* TCVĐ: Bắt lấy thỏ* BTPTC: Mèo con+ ĐT 1 : Hô hấp+ ĐT 2 (mèo con vươn vai): Hai tay giơ lên cao, kiễng gót+ ĐT 3 (mèo uốn lưng): Cúi xuống, hai tay chạm đất+ ĐT 4 (mèo bắt bướm): Bật tại chỗ2 / Mục đích yêu cầu:a/ Kiến thức:- Trẻ biết tập các động tác của bài tập phát triển[r]
I. TẢ CON VẬT: là dùng lời văn để vẽ lên trước mắt người đọc hình ảnh con vật một cách sinh động với những đặc điểm về hình dáng, hoạt động và các thói quen sinh hoạt. Muốn làm tốt bài văn tả loài vật, các em cần phải chú ý:- Xác định rõ con vật định tả là co[r]
Lĩnh vực phát triển nhận thứcChủ đề: Thế giới động vậtĐề tài: Tìm hiểu một số con vật sốngtrong rừngĐộ tuổi: 5 - 6 tuổiNgày dạy:Người dạy: Bùi Ngọc KhươngCon hổCon sư tửSo sánhCon voiCon gấuSo sánhCon khỉ
... cỏ hoa Thú leo trèo Thú không leo trèo Ai mà tài nhỉ…? voi khỉ sư tử 1 khỉ chó sói hổ khỉ sư tử hổ 6 chó sói khỉ gấu trúc voi cọp báo 10 khỉ voi sư tử ...TÔI LÀ CHÚ VOI CON BẢN ĐÔN Hãy xem điều lý thú …? THỬ XEM TÔI LÀ AI? Bộ phận đâu? chân sư tử tai hổ mắt gấu trúc mắt khỉ đuôi báo chân voi ch[r]
......................................Thứ tưCHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNGPTNN: CHUYỆN CHÚ DÊ ĐEN.I. Yêu cầu:- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên chuyện tên các nhân vật trong chuyện, hiểu đượctính cách của nhân vật trong chuyện( Dê trắng, Dê đen, Chó sói).- Đá[r]
Trò chơi 1: Bé thông minh Cách chơiMỗi bạn có một rổ lô tô các con vật. Nhiệm vụ của chúngmình lắng nghe, chọn thật nhanh lô tô theo yêu cầu củacô.Luậtchơi:Khi nghe yêu cầu của cô nhanh tay chọn lô tô dơ lên.Mỗi bạn chỉ được chọn một lô tô cho mỗi lần. Bạn đúngsẽ dành phần th[r]
Trẻ biết tên các con gia súc và đặc điểm của 1 số con vật “ cấu tạo, tiếng kêu, thức ăn, nơi sống, vận động, sinh sản….Trẻ biết tên các con gia cầm và đặc điểm của 1 số con vật “ cấu tạo, tiếng kêu, thức ăn, nơi sống, vận động, sinh sản….so sánh đặc điểm giống nhau và khác nhau của 2 con vật.Ích lợi[r]
1. Tìm Hiểu2. Cách thực hiện3. Thực hànhGIAO TIẾP – ĐÁNH GIÁ Chia sẻ cảm nhận của mình về bài tập của mình vàbạn. Bình chọn các bài vẽ đẹpVận dụng, sáng tạo- Giới thiệu bài tập mình đã vẽ với bố mẹ và mọi người trong gia đình em.- Tập vẽ thêm một số con vật khác- Tạo sả[r]
Phát triển nhận thức: Biết so sánh để thấy được sự giống nhau, khác nhau của các con vật quen thuộc gần gũi qua một số đặc điểm của chúng : Gọi tên nhóm cây cối ,con vật theo đặc điểm chung ( CS 92) Biết được lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời sống cong người.: Kể được một số địa điểm[r]
đặcđiểm nổi bậtcủa con hổ- Trẻ nắmđượccáchchơi,luậtchơi và chơitheo yêu cầucủa cô.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG*Hoạt động 1: Thi ai thông minh?- Cho trẻ lên chơi ghép hình con voi.Giáo dục trẻ bảo vệ các con vật quý hiếm- Giới thiệu bài hát: chú voi con ở Bản Đôn*Hoạt động 2: Bé hát và múa.- Cô và trẻ há[r]
*Phát triển thể chất: *Phát triển nhận thức: *Phát triển ngôn ngữ: *Phát triển tình cảm- xã hội: *Phát triển thẩm mĩ - Phát triển một số vận động cơ bản. - Phát triển sự phối hợp vận động của các giác quan. - Trẻ được rèn luyện và phát triển cơ chân, cơ tay, toàn thân. - Phát triển vận động nhịp[r]
- Sa bàn khu rừng “ Cúc phương “có một số động vậtsống trong rừng .- Đĩa nhạc có bài “ Đố bạn ”Chuẩn bị của trẻ :- Mỗi trẻ một bộ lô tô sống động vật sống trong rừng .- Giáo viên cho trẻ làm quen với một số con vậ[r]
Trẻ biết tên các loại cây , phân biệt được các con vật sống trong rừng. Các bộ phận chính của các con vật, biết hình dáng, cấu tạo, thức ăn , vận động của chúng… Ích lợi của một số con vật sống trong rừng đối với đời sống con người Nguy cơ bị săn bắn tuyệt chung của 1 số loài vật quý,… cách chăm[r]
Trẻ biết tên các loại cây , phân biệt được các con vật sống trong rừng. Các bộ phận chính của các con vật, biết hình dáng, cấu tạo, thức ăn , vận động của chúng… Ích lợi của một số con vật sống trong rừng đối với đời sống con người “ làm nguồn thuốc chữa bệnh, giúp việc, giải trí…”. Nguy cơ bị săn b[r]
MỞ CHỦ ĐỀ: Lớp hát bài: “Voi làm xiếc”. Các con vùa hát bài hát gì? Trong bài hát có nhắc đến con vật nào? Các con thường thấy voi ở đâu? Bạn nào biết voi là động vật sống ở đâu? Hãy kể tên một số con vật sống trong rừng mà con biết? Có rất nhiều loài vật sống rong rừng như: voi, hổ, khỉ.. Tuần[r]