GIAO AN NGU VAN LOP 6 TUAN 8

GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 d[r]

giao an lop 5 tuan 20, giao an tuan 20 lop 5, giáo án lớp 5 tuần 20, giáo án toán lớp 5 tuần 20, giao an mon toan lop 5 tuan 20, toan lop 5 tuan 20, giao an toan lop 5 tuan 20, giao an lop 5 tuan 1, giao an dien tu mon toan lop 5 tuan 20, giao an dien tu lop 5 mon tieng viet tuan 20, bai g[r]

2. Năng lực:- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.- Năng lực giao tiếp.- Năng lực giải mã tín hiệu ngôn ngữ.- Năng lực cảm thụ văn học.B.CHUẨN BỊ: - H/S : Đọc , soạn bài và chuẩn bị .bài trước ở nhà.- G/V: - Ảnh chân dung nhà văn An - đec – xen; Bảng phụ.C: PHƯƠNH PHÁP: Vấn đáp, thuyết trình, gợi mở, phân tíc[r]

GV: Việc Tuệ Tĩnh ưu tiên chữa bệnh cho chú bé connông dân bị gãy đùi nói lên phẩm chất gì của Tuệ Tĩnh?HS: hết lòng cứu giúp người bệnh không màng trả ơn.GV: ý nào giới thiệu chủ đề?HS: Hai câu mở đầu văn bảnGV: Sự việc trong phần thân bài thể hiện chủ đề như thếnào?HS: Tuệ Tĩnh làm hai việc.- Từ c[r]

làng biển.A. ĐúngB. SaiCâu 3: Khi con tu hú ra đời khi tác giả đang bị giam cầm trong nhà lao Thừa Phủ, được in trongtập?A. Từ ấyB. Việt BắcC. Gió lộngD. Ra trậnCâu 4: Hiện thực cuộc sống của Bác Hồ ở Pác Pó là?A. Gian khổ, mệt mỏiB. Thiếu thốn, rộn rả tiếng cườiC. Thoải mái, đầy đủD. Gian khổ, lạc[r]

người anh và em gái Kiều Phương.4.TIẾN TRÌNH:4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện:4.2.Kiểm tra miệng:Câu 1:? Cảnh sông ngòi, kênh rạch Cà Mau được tác giả miêu tả như thế nào? ( 8đ)- Con sông rộng hơn ngàn thước.- Nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác.- Cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp[r]

giao an lop 2 tuan 34 ca ngay.giáo án lớp 2 tuần 34 cả ngày×bài giảng giáo án lớp 2 tuần 34 tích hợp đầy đủ.bộ giáo án hóa học lớp 11 đầy đủ chuẩn kiến thức kĩ năng.giáo án lớp 2 tuần 34 cả ngày.giáo án môn tiếng việt lớp 2 tuần 34 chi tiết cụ thể theo chuẩn kiến thức kĩ năng.

đạo đức lớp 2 tuần 33.giáo án lớp 2 tuần 33 cktkn.giáo án âm nhạc lớp 2 tuần 33.ga lop 2 tuan 26 ckt day du cac mon hoc.giao an lop 2 tuan 29 day du.giáo án lớp 2 tuần 33 giáo án lớp 2 đầy đủ chuẩn kiến thức

giao an lop 3 tuan 30 ca ngay.giáo án lớp 2 tuần 31 cả ngày.giáo án lớp 2 tuần 19 cả ngày.giáo án lớp 2 tuần 22 cả ngày.ga lớp 2 tuần 16 cả ngày.ga lop 2 tuan 26 ckt day du cac mon hoc. giáo án lớp 2 tuần 30

Van dung theo phuong phap moi cua du an ho tro GD Mi thuat tieu hoc do Vuong quoc Dan Mach tai tro.
minh co da soan mot so bai theo chu de moi moi cac ban tham khao giao an lop 1 minh moi soan nhe.
GA tu tuan 1 den tuan 10. thanks

a. Viết đơn:CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcAn Thạnh Tây, ngày 04 tháng 4 năm 2017ĐƠN ĐỀ NGHỊ(V/v mua sách bổ sung cho thư viện)Kính gửi: BGH trường THCS An Thạnh TâyTập thể lớp 6A1 chúng em xin trình bày với BGH trường một sự việcnhư sau: Các loại sách tham khảo[r]

6. Lưu ý:Bài tập 5/tr 36 dành cho lớp điểm sáng.IV. Rút kinh nghiệm.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………---------------------------------------------Tiết 11-12SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰI. Mục tiêu.Giúp HS:- Nắm được vai trò và ý nghĩa của các yếu tố sự[r]

- Biết liên hệ các truyện với những tình huống, hoàn cảnh thực tế phù hợp.II. Chuẩn bị.- GV: Giáo án, sgk, bài mẫu.- HS: Chuẩn bị theo sự hướng dẫn của giáo viên.III. Tiến trình lên lớp.1. Ổn định tổ chức: ktss2. Kiểm tra bài cũ:- Em hãy nêu ý nghĩa truyện "Ông lão đánh cá và con cá vàng" ?- Kể diễn[r]

_ NHÂN VẬT CHÍNH ĐƯỢC TÁC GIẢ_ _XÂY DỰNG BẰNG CÁCH NHÂN VẬT_ _TỰ KỂ, TỰ THỂ HIỆN BỘC LỘ TÂM_ _TRẠNG CỦA CHÍNH MÌNH THÔNG_ _QUA ĐẠI TỪ Ở NGÔI THỨ NHẤT._ _NẾU TRUYỆN ĐƯỢC KỂ THEO NGÔI_ _T[r]

- Lắng nghe………………………………6………………………………6………………………………4. Củng cố: Lưu ý HS khắc phục những lỗi sai5. Hướng dẫn:- Xem lại bài làm của mình.- Chuẩn bị bài: “Bài học đường đời đầu tiên".IV. Rút kinh nghiệm.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Trình Kí:Ngày:……[r]

5Giáo án Ngữ Văn 6Phân loại lượng từ-Yêu cầu học sinh xếp từ inđậm vào mô hình cụm danh từ?Có mấy loại lượng từ ?Chốt lại.-Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ.-Yêu cầu HS tìm thêm ví dụGhi nhớ 22. Phân loại: (2 loại)- Có hai loại lượng từ.- Loại lượng từ chỉ ý nghĩatoàn thể: cả, cả thảy, tất cả, t[r]

Kế hoạch bài học Ngữ văn 630Cảnh sắc mênh mông hùng vĩ.- Rừng đước cao ngất như trường thành, ngọn bằng tăm tắp, chồng lên, màuxanh nhiều tầng bậc, sương mù, khói sáng ban mai....(2) Những từ ngữ miêu tả màu sắc rừng đước: xanh lá mạ, xanh rêu, xanhchai lọ -> Miêu tả độc đáo, sinh động.(3) Ch[r]

xét.- Cho HS hoạt động 2. Tìm hiểu văn bản.nhóm.a. Chọn C.- Thời gian: 30 phút. b. Bố cục:- Nhận xét, kết luận.c.Người da đỏĐất đai- Là những người anhem- Là bà mẹThiên nhiên Say sưa tới: Tiếng lácảnh vậtcây lay động, âm thanhêm ái của cơn gióthoảng.Không khíQuý giá, là của chung.Kế hoạch bài học Ng[r]

Tuần 36 (Tiết 137->140)Ngày soạn: 06 - 4 - 2017Bài 33: ÔN TẬP CUỐI NĂMTên hoạt độngHoạt động của HSHoạt động của GVKết quả sản phẩmA. Hoạt độngkhởi động:* Mục tiêu:- Nêu tên một sốtruyện đã học ởlớp 6. Kể tóm tắtnội dung mộttruyện mà em yêuthích.- Nêu tên một sốbài thơ đã học ởlớp 6[r]

luyện tập:Thực hiện yêu cầu tr 117.* Mục tiêu:- HS làm bài.- Vận dụng cáckiến thức, kĩnăng đã học đểKế hoạch bài học Ngữ văn 6- Cho HS hoạt độngcá nhân.- Thời gian: 70phút.* Viết bài tập làm vănmiêu tả sáng tạo:HS chọn 01 trong 04 đềSHD để làm.62làm bài văn miêutả tưởng tượngsáng tạo.D. Hoạt[r]