NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆT ĐỘNG HÓA HỌC

Bài giảng môn Cơ sở lý thuyết Hóa học Nguyễn Ngọc Thịnh, i học Bách khoa Hà Nội Email: ngocthinhbk@yahoo.com PHẦN I: NHIỆT ĐỘNG HOÁ HỌC Muốn xét một phản ứng hoá học có thực hiện ñược hay không cần biết: - Ở ñiều kiện nào thì phản ứng ñó xảy ra và xảy ra ñến mức ñộ nào? - Phản[r]

Bài giảng Vật lý đại cương 1 (Nhiệt học): Nguyên lý thứ hai nhiệt động lực học cung cấp cho người học các kiến thức: Những hạn chế của nguyên lý thứ nhất nhiệt động lực học, nguyên lý thứ 2 nhiệt động lực học, chu trình Carnot và định lý Carnot,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

“ Không thể chế tạo được một động cơ hoạt động tuần hoàn biến đổi nhiệt thành công nhờ làm lạnh một vật duy nhất mà những vật khác ở xung quanh không chịu bất kỳ một sự thay đổi nào”Nhiệt không thể biến hoàn toàn năng lượng cơ, điện, hóa,… mà luôn còn lị một lượng không thể biến thành[r]

Một số khái niệm và Định nghĩa

Hệ nhiệt động (hệ cân bằng) : là hệ mà các tính chất vĩ mô của nó không thay đổi theo thời gian khi môi trường không tác động gì đến hệ.

Hàm trạng thái : là những đại lượng đặc trưng cho mỗi trạng thái của hệ, thường được biểu diễn dưới dạng một hàm số các thông số[r]

3. Chu trình trình lý thuyết bao gồm các quá trình : nén đoạn nhiệt (a-c), cấp nhiệt đẳng tích (c-z), dãn nở đoạn nhiệt (z-b) và nhả nhiệt đẳng tích (b-a). - 65 - Ass. Prof. Nguyễn Văn Nhận - Engineering Thermodynamics - 2008 ta = 20 0C, pa = 1 bar, pz = 25 bar. Môi chất công tác là[r]

[r]

Kiến thức hóa lý cơ sở cần thiết cho quá trình mô phỏng như: động học (bậc phản ứng, phản ứng đồng thể, dị thể...) nhiệt động học (quy tắc pha Gibss, cân bằng hóa học...), các hệ nhiệt động trong mô phỏng (property package).

Một số khái niệm và Định nghĩa
Hệ nhiệt động (hệ cân bằng) : là hệ mà các tính chất vĩ mô của nó không thay đổi theo thời gian khi môi trường không tác động gì đến hệ.

Hàm trạng thái : là những đại lượng đặc trưng cho mỗi trạng thái của hệ, thường được biểu diễn dưới dạng một hàm số các thông số[r]

học. Với một mức độ nhỏ, cơ khí còn trở thành kỹ thuật phân tử - một mục tiêu viễn cảnh của nó là tạo ra một tập hợp phân tử để xây dựng được những phân tử và vật liệu bằng con đường tổng hợp cơ học. Công nghệ cơ khí hay kỹ thuật cơ khí là ngành ứng dụng các nguyên lý vật lý để tạo ra các loạ[r]

Bài giảng Vật lí 10 - Bài 33: Các nguyên lý của nhiệt động lực học với các nội dung nguyên lý 1 nhiệt động lực học; nguyên lý 2 nhiệt động lực học, quá trình thuận nghịch và không thuận nghịch, nguyên lý 2 nhiệt động lực học.

dCkdtA B     Thời gian bán hủy hay thời gian nửa phản ứng (t½) là thời gian phản ứng hết ½ lượng tác chất ban đầu hay hết 50%, có nghĩa là [A] = [A]0/2  Phản ứng bậc 0 [A] - [A]0 = -akt,  Phản ứng bậc 1 ln[A] - ln[A]0 = -akt  Phản ứng bậc 2 01 1[ ] [ ]aktA A  3. Ảnh hưởng của nhiệt độ Kh[r]

tổng hợp các bài tập về chu trình nhiệt động giúp sinh viên ôn thi học kỳ và kiểm tra tốt hơn. các chu trình hơi, chu trình khí, chu trình động cơ đốt trong, chu trình nhiệt động của một số thiết bị nhiệt động...

Gia nhiệt bằng dòng điện bềmặt dựa trên nguyên lý khi códòng điện cao áp (khoảng 4000vôn) đi qua một dây dấn thì bềmặt kim loại xuất hiện dòng điệngọi là dòng điện bề mặt (tương tựnhư hiện tượng dòng điện caotần). Dưới tác dụng của dòngđiện, bề mặt kim loại sẽ bị đốtnóng lên. Dựa vào h[r]

(4.4)Đồng nhất (4.2) và (4.4) và dùng hệ thức Clapeyron (3.1.4) cholV ta thu được hệ thức Mayer: V   P C P  CV  T (4.5)  T  P  T VĐối với một mol khí lý tưởng, từ (4.5) chúng ta tìm lại được hệthức quen thuộc CP – CV = R..5.VÍ DỤ ÁP DỤNG5.1SỰ DÃN JOULEGAY-LUSSACSự dãn Joule–Gay-Lu[r]

của không khí, khối lượng của không khí khô và hơi nước. Nếu làm mát không khí đó đến 50C trong điều kiện áp suất không đổi thì lượng nước ngưng tụ là bao nhiêu?Bài 9. Máy nén không khí 3 cấp, áp suất đầu 1 at, áp suất cuối 27 at, nén đa biến n=1.3, nhiệt độ đầu là 20oC. Tínha. Nhiệt sinh ra trong m[r]

thuận nghịch là lượng nhiệt được cung cấp vào hệ một cách thuận nghịch để làm tăng hàm số entropi S của hệ lên một lượng dS hoặc là lượng nhiệt được lấy ra khỏi hệ một cách thuận nghịch để làm giảm hàm số entropi S của hệ một lượng dS. Ở nhiệt độ không đổi, với một biến đổi thuận nghịc[r]

Bài giảng Vật lý đại cương 2 - Chương 2: Nguyên lý thứ nhất nhiệt động lực học cung cấp cho người học các kiến thức: Khái niệm năng lượng - Công và nhiệt, nguyên thứ nhất của nhiệt động lực học, ứng dụng nguyên lý thứ nhất nhiệt động lực học. Mời các bạn cùng tham khảo.

Nhiệt không thể tự truyền từ một vật sang vật nóng hơn.Đinh Thị Hoài Mơ5Mệnh đề trên được Clau-đi-út (Clausius), nhà vật lí người Đức, phát biểu vào năm 1850,sau đó được coi là một cách phát biểu của nguyên lí thứ hai của NĐLH. Mệnh đề nàykhông phủ nhận khả năng truyền nhiệt[r]

Bài giảng Kỹ thuật nhiệt - Chương 2: Các định luật nhiệt động và các quá trình nhiệt động cơ bản cung cấp cho người học các kiến thức: Định luật nhiệt động, các quá trình nhiệt động cơ bản của khí lý tưởng,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

hành biến đổi trạng thái nghĩa là không phụ thuộc các trạng thái trung gian( tức không phụ thuộc vào đường đi ) Ví dụ : Xét sự biến đổi độ cao cho hai cách tiến thành khác nhau :TRẠNG THÁI CHUẨN ( 0 ) Áp suất chuẩn là 1 atm. Nhiệt độ có thể chọn nhiệt độ bất kỳ, nhưng thường lấy ở 250C ( nhiệt<[r]