NGUYÊN LÝ II NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC

Nội dung tài liệu:
Đúc( Casting Molding )
I. Đúc áp lực ( casting )
1. Khái quát về phương pháp đúc
2. Định nghĩa và lịch sử của phương pháp đúc.
2.1 Khái quát v
ề công đoạn sử dụng phương pháp đúc, máy đúc
2.2 Đặc trưng của vật đúc
3.[r]

Bên cạnh những mặt tích cực của thời kỳ hội nhập kinh t ế quốc tế mang lại, mặt trái của nền kinh tế hiện nay ã có những ảnh hưởng tiêu cực ến các vấnề ạo ức, luân lý, ịnh hướng giá trị, thế giới quan, nhân sinh quan, l ối sống vàvăn hóa giao ti ếp... của nhiều tầng lớp trong x ã hội, trong ó có thế[r]

độc nha bào nhiệt thánI. Căn bệnhSức đề kháng : vi khuẩn có sức đề kháng khôngcao nhưng nha bào có sức đề kháng rất caoVi khuẩn :• ở 50 – 550C, chết sau 15 – 40 phút• 750C, chết sau 1 – 2 phút• Trong phủ tạng cơ thể chết, sống sau 1 – 2 tuầnNha bào :• Hấp ướt 1210C/15 phút• Sấy khô 1500C/60 phút•[r]

Nhợc điểm: Với vật liệu bê tông cốt thép thông thờng, chiều cao dầm vàđộ võng của bản sàn thờng rất lớn khi vợt khẩu độ lớn, dẫn đến chiều cao tầngcủa công trình lớn nên gây bất lợi cho kết cấu công trình khi chịu tải trọng ngangvà không tiết kiệm đợc không gian sử dụng.Tuy nhiên, với vật liệu thép,[r]

A. TÓM TẮT LÍ THUYẾT A. TÓM TẮT LÍ THUYẾT I. Hướng và điểm đặt của lực đàn hồi của lò xo 1. Lực đàn hồi xuất hiện ở hai đầu của lò xo và tác dụng vào các vật tiếp xúc (hay gắn) với lò xo làm nó biến dạng 2. Khi lò xo bị dãn lực đàn hồi của lò xo hướng theo trục của lò xo vào phía trong, còn khi n[r]

t án nắt án, giá viênng ạn t ng tỉnh để họ tới vàtnh t thông tin kị th i.hát hu tính tích cực chủ động của giáo viên trongcông tác tự học, tự ồi dưỡng tạo điều kiện cho giáo viên nâng cao trìnhđộ chu ên môn, năng lực sư hạm:Thng xuyên tạ điều kiện thu nhọ t , v n động á tổ hi h GV ó điều kiện[r]

Đề thi học kì 1 lớp 6 môn Lý năm 2014 Trường THCS Lê Quý Đôn I - TRẮC NGHIỆM: (3đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Câu 1: Trong hình vẽ bên có những loại máy cơ đơn giản nào:                 A[r]

có xuất xứ từ kinh tế học công cộng, nó được sử dụng tương đối phổ biến ởđang đặt ra đối với hoạt động cung ứng DVHCC; cung cấp cơ sở thực tiễnchâu Âu từ sau chiến tranh thế giới lần thứ II. Theo quan niệm của nhiềucho Đảng, Nhà nước để nâng cao chất lượng DVHCC trong thời gian tới;nước, DVC[r]

LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO ĐỊNH LUẬT HÚC
I. HƯỚNG VÀ ĐIỂM ĐẶT CỦA LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO
Chiều : ngược với chiều biến dạng của lò xo:
Lò xo dãn: lực đàn hồi hướng vào trong
Lò xo nén : lực đàn hồi hướng ra ngoài
Điểm đặt : ở hai đầu lò xo
tại điểm mà lò xo tiếp xúc với vật.
Phương : trùng với phương củ[r]

Đề thi học kì 1 lớp 10 môn Lý năm 2014 Trường THPT Ngô Thời Nhiệm I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) – 12 CÂU TRẮC NGHIỆM- Thời gian làm bài: 20 phút         Thí sinh chọn câu trả lời đúng và ghi vào giấy làm bài của trường Câu[r]

CHƯƠNG II : ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂMDẠNG 2 : 3 ĐỊNH LUẬT NIU-TƠN:-Định luật I: Vật khơng chịu tác dụng của lực nào hoặc chịu tác dụng các lực có hợplực bằng 0 thì vật sẽ giữ ngun trạng thái đứng n hoặc chuyển động thẳng đềur ra=0Ý nghĩa: +Tính bảo tồn vận tốc của vật gọi là qn tính .+Định lu[r]

CHƯƠNG 2: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂMDẠNG 1: TỔNG HỢP LỰC VÀ PHÂN TÍCH LỰC1.Khái niệm về lực:-Lực là đại lượng vectơ đặc trưng cho tác dụng của vật này lên vật khác mà kết quả là gây giatốc cho vật hoặc làm cho vật bị biến dạng.- Đơn vị lực là Niutơn (N).- Các