CÁC TRỤC TOẠ ĐỘ VÀ CHIỀU CHUYỂN ĐỘNG

Trường THPT Thốt Nốt ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯNG MÔN Vật lý Lớp 10 - BAN NÂNG CAO ĐIỂM TRƯỜNG THUẬN HƯNG năm 2007 – 2008 Thời gian : 30 phút.Câu 1: Trong trường hợp nào dưới đây vật có thể được coi như là chất điểm.A. Trái đất tự quay quanh mình nó. B. Hai hòn bi lúc va chạm nhau.C. Người nhảy cầu lúc[r]

= 23cos (2πt - π/6)C. x = 22cos (2πt - π/3) D. x = 23cos (2πt + π/3)*16) Một chất điểm thực hiện dao động điều hoà với chu kỳ T = 3,14s và biên độ A = 1m. Khiđiểm chất điểm đi qua vị trí cân bằng thì vận tốc của nó bằng A. 1m/s. B. 2m/s. * C. 0,5m/s. D. 3m/s.17) Một con lắc lò xo thực hiện 100 dao đ[r]

r nếu chuyển động nhanh dầnCâu 9: Câu nào sau đây là sai?A. Độ dời trong chuyển động thẳng được tính bằng toạ dộ lúc cuối trừ toạ độ lúc đầuB. Nếu chất điểm chỉ chuyển động theo một chiều và lấy đó làm chiều dương thì vận tốc trung bình bằng tốc độ trung bìn[r]

1a(2n-1)- Quãng đường đi được trong n giây cuối : cns/∆= v0n + 21a(2t-n)n* Đồ thị:- Gia tốc theo thời gian : là đường thẳng song song trục ot- Toạ độ theo thời gian : là parabol - Vận tốc theo thời gian: + Qua điểm ( t0, v0) + a>0 đồ thị hướng lên, a<0 đồ thị hướng xuống[r]

- Vận tốc theo thời gian: + Qua điểm ( t0, v0) + a>0 đồ thị hướng lên, a<0 đồ thị hướng xuống , a=0 đồ thị nằm ngang + Đồ thị là đường thẳng có tan= ta, lấy t = 1. - Quãng đường tính bằng diện tích hình phẳng giới hạn bởi đồ thị (v,t) và các trục tương ứng * Xác định tính chất[r]

Cõu 91 ĐH SP 1 Một cái đĩa nằm ngang, có khối lượng M, được gắn vào đầu trên của một lũ xo thẳng đứng có độ cứng k. Đầu dưới của lũ xo được giữ cố định. Đĩa có thể chuyển động theo phương thẳng đứng. Bỏ qua mọi ma sát và lực cản của không khí.1. Ban đầu đĩa ở vị trí cân bằng. ấn đĩa xuống một[r]

NÉM NGANG Phương pháp tọa độ là gì? NỘI DUNG1. Phương pháp toạ độ.B1: Chọn hệ quy chiếu(hệ trục toạ độ, góc toạ độ, mốc thời gian).B2: Phân tích chuyển động phức tạp của vật thành các chuyển động thành phần đơn giản bằng cách chiếu phương trình lực và vận tố[r]

Sự nổ bom khinh khí là phản ứng nhiệt hạch dới dạng không kiểm soát đợc năng lợng.C.Nếu so sánh với cùng khối lợng nhiên liệu thì phản ứng nhiệt hạch toả năng lợng lớn hơn sự phân hạch.D.Phản ứng nhiệt hạch sảy ra ở trong lòng mặt trời và các ngôi sao.Câu 29 : Trong dao động điều hoà, đại lợng nào s[r]

m2Bài 4 : Phát biểu định lý biến thiên động năng. Đa một bài tập ví dụ rồi áp dụng định lý biếnthiên động năng để thực hiện bài toán.Bài 5: Cho cơ hệ nh hình vẽ m1 = m2 = 0,5 (kg), lò xo có độ cứng k = 200 (N/m).Bỏ qua lực cản của không khí .1) Tính độ biến dạng của lò xo khi hệ cân bằng?2) Khi hệ c[r]

m; v=0,45m/s.Chủ đề III: CON LẮC LÒ XOTÓM TẮT LÝ THUYẾT 1. Con lắc lò xo:a) Đònh nghóa: Con lắc lò xo gồm một vật nặng gắn vào lò xo có khối lượng không đáng kể. Con lắc lò xo có thể được đặt nằm ngang, hoặc treo thẳng đứng.b) Phương trình chuyển động: Xét hệ cơ học như hình vẽ:Đưa vật nặng r[r]

CHƯƠNG I: ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN1. Toạ độ gócLà toạ độ xác định vị trí của một vật rắn quay quanh một trục cố định bởi góc  (rad) hợp giữa mặt phẳng động gắn với vật và mặt phẳng cố định chọn làm mốc (hai mặt phẳng này đều chứa trục quay)Lưu ý: Ta chỉ xét vật quay theo một chiều và chọn chiều dương l[r]

HONG DUC UNIVERSITY 307 Le Lai Str. Thanh Hoa City, Thanh hoa, Viet nam Như vậy, việc tìm nghiệm dạng (8.2) của phương trinh Schrodinger trong trường hợp này quy về việc giải các phương trình (8.6). Vì mỗi phương trình (8.6) chỉ chứa một biến số toạ độ nên có thể gọi là phương trình chuyển[r]

ôn tập chơng IĐộng lực học chất điểmI, Các kiến thức cần nhớ : - Đ/N : Chuyển động cơ là sự rời chổ của vật theo thời gian- Chất điểm là những vật có kích thớc nhỏ so với phạm vi chuyển động của nó- Quỹ đạo là đờng mà một vật khi chuyển động vạch ra trong không gian- Hệ quy chiếu = Hệ[r]

= 0voP OvoxyMyMxMyMxMxMyh2. Phân tích chuyển động ném ngang*Phân tích chuyển động là phép thay thế chuyển động cong của một vật bằng các chuyển động thẳng của hình chiếu của vật đó trên các trục toạ độ Đề các.*Chuyển động của các hình chiếu này gọi là[r]

ĐÁP ÁNBài 1:(4 điểm)Chọn hai trục toạ độ Ox, Oy trùng với hai con đường, O là vò trí ngã tư (hình bên), chiều dương trên hai trục toạ độ ngược hướng với chiều chuyển động của hai xe, và góc thời gian là lúc 8 giờ sáng.Phương trình chuyển động c[r]

PHẦN I : CƠ HỌC
Chương I. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM
Bài 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ
I. Chuyển động cơ – Chất điểm
1. Chuyển động cơ
Chuyển động của một vật là sự thay đổi vị trí của vật đó so với các vật khác
theo thời gian.
2. Chất điểm
Những vật có kích thước rất nhỏ so với độ dài đường đi (hoặc với những
khoản[r]

=+C.FFF321=D.FFF321=Câu 13 : Điều gì xảy ra đối với hệ số ma sát giữa hai mặt tiếp xúc nếu lực ép hai mặt đó tăng lên.A.Tăng lênB.Giảm điC.Không thay đổiD.Không biết đợcCâu 14 : Một đoàn tàu đang chuyển động với tốc độ 20m/s thì hãm phanh, chuyển động thẳng chậm dần đều để vào ga. Biết[r]

Bài tập về năng lợng con lắc lò xo ph ơng trình dao động điều hoàA. Phần tự luận Bài 1. Một con lắc lò xo thẳng đứng có độ cứng 100N/m, ở VTCB lò xo dãn 4cm và ngời ta truyền cho vật một năng lợng 0,125J làm cho vật chuyển động theo chiều dơng của trục toạ độ. Chọn gốc th[r]

xuống. D. theo phương thẳng đứng, chiều từ dưới lên C©u 4 : Một đĩa tròn bán kính 20cm quay đều quanh trục của nó. Đĩa quay một vòng hết 0,2 s .Hỏi tốc độ dài của một điểm nằm trên mép đĩa bằng bao nhiêu ?A.v = 62,8 m/s B. v = 6,28 m/s C. v = 3,14 m/s D. v = 628 m/sC©u 5 : Hai vật A, B[r]

và v0+ Yêu cầu HS đọc SGK, lập bảng (x,t) và vẽ đồ thị.3+ Nêu cách vẽ và nhận xét dạng đồ thị.+ Trả lời câu hỏi: Đồ thị này cho biết gì?+ Nhận xét các kết quả của HSHoạt động 4: ( 7 phút) : Vận dụng củng cốHoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên+ Giải BT:Cùng một lúc tại 2 điểm A và B cách[r]