TẬP TÍNH SINH SẢN Ở NGƯỜI

CHỦ ĐỀ: TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau khi học xong bài này, học sinh cần:
Phát biểu được khái niệm tập tính của động vật.
Phân biệt được tập tính bẩm sinh và tập tính học được.
Nêu được một số hình thức học tập ở động vật.
Nêu các dạng tập tính chủ yếu ở động vật (săn bắt m[r]

và tế bào sinh dục cái.Sự phân đôivà mọc chồi. Bài 55: Tiết 58:1. SINH SẢN VÔ TÍNH- Là hình thức sinh sản không có sự kết hợp của tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái.- Hình thức sinh sản:+ Phân đôi cơ thể: trùng roi, trùng giày, amip.+ Mọc chồi và tái sinh: thuỷ tức, san[r]

 Chăn thả: di chuyển nhanh, ăn chủ yếu đọt, lá cây, lấy thức ăn ở dạng bứt. Khi ăn thức ăn lạ, dê có hành vi ngửi trước khi ăn. Thời gian ăn\ngày 8 – 9h. Dê thích ăn tầm cao: chống 2 chân trước lên thân cây và vươn cổ lên cao để thu lượm thức ăn. Dê nuôi nhốt thì tập tính này còn khô[r]

TRƯỜNG TRUNG HỌC CỞ CHÀ LÀTRƯỜNG TRUNG HỌC CỞ CHÀ LÀSinh 7Sinh 7Tiết 58 :TIẾN HOÁ VỀ SINH SẢNTIẾN HOÁ VỀ SINH SẢN ? Nêu sự tiến hoá về hệ tuần hoàn, hô hấp, thần kinh, sinh dục. Cho VD.? Nêu sự tiến hoá về hệ tuần hoàn, hô hấp, thần kinh, sinh dục. Cho VD. HỆ HÔ HẤPHỆ HÔ HẤP : : Hô hấp qua m[r]

pH là một trong những yếu tố môi trường quan trọng trong việc ương nuôi các đối tượng thủy sản, sự biến động của pH ảnh hưởng đến tất cả các loài thuỷ sinh vật. Khi pH biến đổi lớn sẽ làm thay đổi thẩm thấu của màng tế bào ảnh hưởng tới quá trình trao đổi muối và nước giữa cơ thể và môi trường ngoài[r]

Ở các bài trước các em đã được tìm hiểu về khái niệm tập tính cũng như các loại tập tính của đông vật, và để giúp các em hiểu rõ hơn về biểu hiện của các tập tính đó, hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau quan sát một số đoạn phim về các tập tính của động vật trong tự nhiên.

Tập tính sinh sản và ảnh hưởng của cường độ chiếu sáng lên quá trình sinh sản của tôm Thẻ (Penaeus (Fenneropenaeus) merguiensis) Thí nghiệm bố trí nhằm xác định ảnh hưởng của cường độ ánh sáng đến giai đoạn trước và trong quá trình sinh sản của tôm đất (Penaeus mergui[r]

1. Kiến thức
Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã học ở bài 30, 31.
Phân tích được đặc điểm của một số tập tính của động vật: tập tính kiếm ănsăn mồi, tập tính sinh sản, tập tính bảo vệ lãnh thổ.
So sánh được một số tập tính ở một số loài động vật khác nhau.
2. Kỹ năng
Rèn luyện kỹ n[r]

1. Kiến thức:
Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã nghiên cứu ở bài 30 và 31
Phân tích được một số đặc điểm của một số tập tính như: săn mồi, sinh sản, bảo vệ lãnh thổ.
So sánh được tập tính của các loài động vật khác nhau.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng quan sát phân tích.[r]

Báo cáo thực hànhNgười thực hiện: Châu Thị Thu Thảo Lớp: 11A6Trường THPT Cổ LoaMôn: Sinh HọcMôn: Sinh HọcĐề tài: Tập tính của động vật Những hình ảnh về động vậtBọ ngựa cánh xanhSư tửHươu cao cổVoiChim cánh cụtNaiHổ (Chúa Sơn Lâm) Tập tính động vật- Là chuỗi những phản ứng của động vật[r]

Tập tính sinh sản và sản xuất cá lóc bột cá lóc giống Tập tính sinh sản: Mùa vụ đẻ trứng từ tháng 4 - 7, rộ nhất trung tuần tháng 4 - 5. Cá tròn 1 tuổi, thân dài 20cm nặng 130g đã thành thục đẻ trứng. Số lượng trứng tuỳ theo cơ thể to nhỏ mà thay đổi. Cá nặng 0,5 kg số l[r]

tiến hoá về sinh sản I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức:  HS nêu được sự tiến hoá về các hình thức sinh sản ở ĐV từ đơn giản đến phức tạp (vô tính  hữu tính)  Thấy được sự hoàn chỉnh các hình thức sinh sản hữu tính 2.Kỹ năng:  Hoạt động nhóm 3. Thái độ  Giáo dục ý[r]

Kim tra bi c:Cơ thể thực vật có hoa gồm:- Cơ quan gồm: .. có chức năng nuôi dưỡng cây.- Cơ quan .. gồm: có chức năng sinh sản, duy trì và phát triển nòi giống.Em hãy chọn các từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ (..) trong các câu sau: Kim tra bi c:Cơ thể thực vật có hoa gồm:- Cơ quan sinh[r]

không phù hợp với xã hội văn minh. 4. Củng cố: Cho học sinh trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5/105 5. Dặn dò: Học bài theo câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5/105. Tiết sau thực hành bài 31/99. F. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: Phân biệt các loại tập tính của động vật bằng phiều học tập sau: Các loại tập tính[r]

Tiết 47: THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA CHIM - Hãy trình bày tóm tắt các nội dung chính của băng hình.- Hãy nêu các hình thức di chuyển của chim- Hãy nêu những tập tính kiếm ăn của chim- Hãy nêu các tập tính sinh sản của chimTiết 47: THỰC HÀNH: XEM B[r]

tr.179 trả lời câu hỏi. Yêu cầu: + Không có sự kết hợp đực, cái. + Phân đôi, mọc chồi. - Một vài HS trả lời  HS khác bổ sung. - GV treo tranh một số hình thức sinh sản vô tính ở động vật không xương sống. 1. HÌNH THỨC SINH SẢN VÔ TÍNH + Hãy phân tích các cách s[r]

1. Các giác quan bò thế nào?2. Tập tính ăn uống bò thế nào?3. Tập tính sinh sản bò thế nào?4. Tập tính nuôi con thế nào?5. Một số tập tính bất thường?3/15/201331. Quan sát và các giác quan đặc biệt Mắt: nhìn toàn cảnh 330 độ → nhận biết rất tốt kẻ thù. Không nhìn[r]

Butenand & cs (ĐH Los Angeles)Thu nhận 10mg pheromone từ25.000 bướm cái thành thục100%CÁC KIỂU TẬP TÍNH SINH SẢNTập tính bắt cặp (Mating behavior)(Tập tính kết đôi - tán tỉnh)Tập tính giao phối (Rutting behavior)(Tập tính hôn phối)Tập tính nuôi con (Materna[r]

Dạy hổ, voi, khỉ làm xiếc, dạy cá heo lao qua vòng trên mặt nước (giải trí).-Dạy chó, chim ưng săn mồi (săn bắn).-Làm bù nhìn để ở ruộng mương đuổi chim chóc phá hoại màa màng (bảo vệ múa màng).-Nghe tiếng kẻng trâu bò nuôi trở về chuồng (chăn nuôi).-Sử dụng chó để phái hiện ma túy và bắt kẻ[r]

KHỈĂNTẬP TÍNH THỨ BẬC Ở SƯ TỬ