SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM QUẢN LÝ MẦM NON

Chức vụ công tác: Hiệu trưởngNơi làm việc: Trường tiểu học Sơn BìnhĐiện thoại: 01648353739Tỷ lệ đóng góp tạo ra sáng kiến: 50%Họ và tên: Hoàng Thị Ngọc YếnNăm sinh: 1980Nơi thường trú: Bản Nậm Tường - thị trấn Tam Đường- huyện TamĐường - thành phố Lai ChâuTrình độ chuyên môn: Đại họcChức vụ c[r]

học sinh cho đội ngũ cán bộ, giáo viên làm công tác tư vấn.Giúp CBQL, giáo viên, đội ngũ tư vấn hiểu tầm quan trọng, mục đích, ýnghĩa của công tác “Tư vấn học đường”, từ đó tăng cường học tập, nghiên cứucác kĩ năng tư vấn giáo dục học sinh đạt hiệu quả.3.2.2. Nội dungTuyên truyền, quán triệt các văn[r]

được Ban giám hiệu đánh giá khá cao.- Phần mềm giáo án điện tử được sử dụng khá thường xuyên; tuy nhiên,giáo viên vẫn phải tự tìm kiếm, khai thác tài nguyên trên mạng Internet bởi cónhiều bài dạy cần những video mà trong phần mềm chưa cung cấp.- Trẻ trở nên quen thuộc với máy tính, được tạo điều kiệ[r]

Nghệ thuật tạo hình là một loại hình nghệ thuật hấp dẫn với trẻ và là mônhọc quan trọng trong chương trình giáo dục mầm non. Đó là phương tiện quantrọng trong giáo dục thẩm mỹ và có tác dụng to lớn trong việc hình thành nhâncách cho trẻ. Phát triển ở trẻ khả năng cảm thụ và cảm xúc thẩm mỹ, b[r]

Nhằm giúp quý thầy cô giáocán bộ các trường mầm non, tiểu học, trung học và THPT thể hiện những sáng tạo, những ý tưởng có giá trị thành một sáng kiến kinh nghiệm, chúng tôi xin giới thiệu các cách viết sáng kiến kinh nghiệm mầm non hiệu quả nhất. Bộ sưu tập tài liệu về cách viết sáng kiến kinh nghi[r]

PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO HOẰNG HOÁTRƯỜNG MẦM NON HOẰNG PHÚCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC DINH DƯỠNGVÀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨMNgười thực hiện: LÊ THỊ MAIChức vụ: Hiệu trưởngĐơn vị: Trường mầm non Hoằng PhúcSKKN thuộc lĩnh vực: Quản lýNăm học: 2010-2011A- ĐẶT VẤN ĐỀ:[r]

+ Bản thân phải kiên nhiệm thêm các công việc khác trong nhà trườngnhư tổ trưởng tổ văn phòng, công tác y tế học đường, thủ quỹ nhà trường, nênkhông có thời gian để nghiên cứu học hỏi tích lũy kinh nghiệm..+ Thời gian công tác 02 năm, chưa có nhiều kinh nghiệm trong chuyênmôn. Việc phâ[r]

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm dạy học tích hợp trong môn Thể dục thông qua trò chơi GV. Trần Hoàng Diệu
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm dạy học tích hợp trong môn Thể dục thông qua trò chơi GV. Trần Hoàng Diệu
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm dạy học tích hợp trong m[r]

Nhận thức được vị trí, ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác xã hội hoá giáo dục. Là người cán bộ quản lý trường Mầm non tôi luôn băn khoăn trăn trở và thấy được vai trò trách nhiệm của mình là cần làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục để góp phần vào sự nghiệp trồng người mà Đảng, Bác Hồ đã dày công[r]

I PHẦN MỞ ĐẦU
Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non là cung cấp cho trẻ những kiến thức sơ đẳng về môi trường phù hợp với khả năng nhận thức của trẻ nhằm tạo ra thái độ, hành vi đúng của trẻ đối với môi trường xung quanh. Việc khám phá quy luật của tự nhiên nhằm mục đích bảo vệ môi[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ĐỀ TÀI_: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG DẠY VÀ HỌC ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT _ _ NGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN THỊ LAN HƯƠNG LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU - Quản lý giáo dục - Phương pháp dạy họ[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Biện pháp giảm tỉ lệ học sinh yếu lớp 4.
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Biện pháp giảm tỉ lệ học sinh yếu lớp 4.
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Biện pháp giảm tỉ lệ học sinh yếu lớp 4.
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Biện pháp giảm tỉ lệ học sinh yếu lớp 4.
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Biện pháp giảm tỉ lệ[r]

cho các bài toán liên quan như bất phương trình, hệ bất phương trình chứa căn. Điềunày có tác dụng tích cực giúp các em tự tin, hứng thú hơn khi giải các đề thi Đại học– Cao Đẳng.V. ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG- Chủ đề giải hệ phương trình hai ẩn đã được các Thầy cô trong Tổ đưa vàogiảng dạ[r]

Tập bài giảng quản lý giáo dục mầm non Tập bài giảng quản lý giáo dục mầm non Tập bài giảng quản lý giáo dục mầm non Tập bài giảng quản lý giáo dục mầm non Tập bài giảng quản lý giáo dục mầm non Tập bài giảng quản lý giáo dục mầm non Tập bài giảng quản lý giáo dục mầm non Tập bài giảng quản lý giáo[r]

Danh mục: Sáng kiến kinh nghiệm
Tên SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học ở trường THCS
Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục
Dành cho: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng các trường phổ thông
Đặc biệt: Có nhiều giải pháp tích cực, hiệu quả

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn đạo đực lớp 4 Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn đạo đực lớp 4Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn đạo đực lớp 4Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông[r]

42.1. Phía nhà trường:Nhà trường đã có một phòng máy vi tính để cho học sinh học nhưng vẫn cònhạn chế về sớ lượng (hiện nay phòng máy có 19 máy nhưng ở khới 3 có lớp có đến39 học sinh). Trong mỗi tiết học các em học sinh phải ngời 2 em trên một máy nêncác em khơng có nhiều thời gian để[r]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcKhánh Hội, ngày 25 tháng 02 năm 2014THUYẾT MINH SÁNG KIẾNĐề nghị tặng thương danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh” năm 2013------------I- Sơ yếu lý lịch:- Họ và tên: Huỳnh Minh Toàn.- Năm sinh: 20/4/1974.- Quê quán: Xã Nguyê[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp trong công tác quản lý sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo tại Phòng Nội vụ huyện Đông Hải, tỉnh Bạc Liêu.Trong công tác quản lý sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo tại Phòng Nội vụ cấp huyện, số lượng công việc tương đối nhiều, hàng năm phải giải quyết cho nhiều viên chức. Ví d[r]

sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệ[r]