PHUONG TRINH NGHIEM NGUYEN CHUYEN DE 5

2Hàm số F (x) = ex là nguyên hàm của hàm số2A. f (x) = e2xCâu 19:2 x2B. f (x) = x e − 1xNguyên hàm ∫ 2 x.e dx =exC. f (x) =2xA. 2 xe x − 2e x + CB. 2 xe x + 2e xC. 2 xe x − 2e xCâu 20: Một nguyên hàm của hàm số: y = cos5x.cosx là:A. F(x) = cos6xCâu 21:B. F(x) = sin6x

Kết quả thu được như sau:Dưới điểm 5Điểm 5 - 7SL%SL%660440Điểm 8 - 10SL%00Điểm 5 - 10SL%440Qua việc kiểm tra đánh giá tôi thấy học sinh không có biện pháp giải phươngtrình nghiệm nguyên đạt hiệu quả. Lời giải thường dài dòng, không chính xác, đôi khicòn ngộ nhận . Cũng với bài t[r]

MQCXQ ; JQ)^ (^) i^^ thudng lay gdc toa dp O)Budc 3. Tinh UXQ + 6yo va so sdnh axQ + 6yQ vdi c.Budc 4. Kd't luanNd'u axg + 6yQ ax + by Nd'u ax-Q + 6yo > c thi nira mat phang bd (A) khdng chira MQ la miinnghiem cua ax + 6y 1148.B1DS10(C)-BBd bd miin nghiem cua bdt phuong trinh (1[r]

Bài tập tự luyệnGiải các phương trình sau:1. x4 − 19x2 − 10x + 8 = 02. x4 = 4x + 13. x4 = 8x + 74. 2x4 + 3x2 − 10x + 3 = 05. (x2 − 16)2 = 16x + 16. 3x4 − 2x2 − 16x − 5 = 0Nhận xét: Phương trình dạng x4 = ax + b được giải theo cách tương tự.Phương trình ∆ = 0 là phương trình bậc ba với cách gi[r]

, x244.2.4. Phƣơng trình dạng ( x  a)( x  b)( x  c)( x  d )  k với a  b  c  d , k  0Cách giảiBiến đổi phƣơng trình trở thành  x 2  (a  b) x  ab   x 2  (c  d )x  cd   k20Đặt t  x 2  (a  b)x , thay vào phƣơng trình trên ta đƣợc (t  ab)(t  cd )  k (đâylà phƣơng trình bậc[r]

(y+1,y)=1 => (y+1)2 là của 243.ĐS: (x,y)=(54,2); (24;8).Phơng pháp 4: sử dụng bất đẳng thức.Thí dụ 2: Tìm nghiệm nguyên của phơng trình.x2-6xy+13y2=100 (1)Lời giải:(1) (x2-6xy+9y2)=100-4y2 (x-3y)2=4(25-y2) (2)Từ (2) => y225 và 25-y2 là số chính phơng hoặc bằng 0.Vậy y2 { 0;9;16;25} =[r]

; x = 1;2 2 x + y = 7 2 x + y = 1 2 x + y = 7 x = 7; 2 2 x + y = 1x = 1 x = 7 x = 1 x = 7;; ; y = 5 y = 97 y = 9 y = 9922Vậy các mghiệm nguyên của phơngtrình là:(x;y)=(1;5); (7;-97); (-1;-9); (-7;-99).

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PH[r]

tai lieu moi hay chuyen de Phuong phap tinh the tich trong hinh hoc dung cho on luyen thi dai hoc va boi duong hoc sinh gioi tai lieu tham khao danh cho giao vien. Chuyen de nay chua tung xuat hien tren bat ki mot trang web nao tai lieu nay thuoc ban quyen cua tac gia

chuyên đề phương trình bất phương trình luyện thi đại họcchuyên đề phương trình bất phương trình luyện thi đại họcchuyên đề phương trình bất phương trình luyện thi đại họcchuyên đề phương trình bất phương trình luyện thi đại họcchuyên đề phương trình bất phương trình luyện thi đại học

https://mkienthuc.blogspot.com/2017/06/khao-sat-va-tinh-toan-kiem-nghiem-he-thong-phanh-huyndai.html
https://mkienthuc.blogspot.com/2017/06/khao-sat-va-tinh-toan-kiem-nghiem-he-phanh-xe-nang-hang.html
https://mkienthuc.blogspot.com/2017/06/khao-sat-he-thong-nhien-lieu-dong-co-Cummins-xe-Internatio[r]

Bài viết này phù hợp với các bạn học sinh đã học xong chương trình toán lớp 10, những bạn có mục tiêu điểm 7, 8, 9 môn Toán trong kì thi THPT Quốc gia và tuyển sinh ĐH, CĐ sắp tới. Tuy nhiên, một điều thật sự quan trọng, đó là trước khi bắt tay chinh phục các câu hỏi này, các bạn nên chắc chắn rằng[r]

Dạng 5. Đặt ẩn phụ đưa về phương trình đẳng cấp bậc cao.Phương pháp. Đặt ẩn đưa phương trình vô tỷ về dạng Đẳng cấp bậc hai aA2  bAB  cB2  0 . Đẳng cấp bậc ba aA3  bA 2 B  cAB2  dB3  0 .Facebook cá nhân : https://www.facebook.com/quang.manngochttp://qstudy. vn/CÁC EM HỌC TOÁN KHÔN[r]