bai 13 sinh hoc 11 CB ......................................................................................................................................................................................................................................................................
Bài 1: DƯỢC LÝ ĐẠI CƯƠNG Chọn câu đúng nhất:1.Thuốc có nguồn gốc:AThực vật , động vật . khoáng vật hay sinh phẩm.BThực vật , động vật , khoáng vật.CThực vật , động vật , sinh phẩm.DThực vật , khoáng vật hay sinh phẩm.2.Thuốc dùng qua đường tiêu hóa có rất nhiều ưu điểm vì :AThuốc tác dụng nhanh ,[r]
Khái niệm động năng... I. Khái niệm động năng 1. Năng lượng Mọi vật xung quanh ta đều có mang năng lượng. Khi mọi vật tương tác với các vật khác thì giữa chúng có thể có trao đổi năng lượng. 2. Động năng Dạng năng lượng mà một vật có được do nó đang chuyển động gọi là động năng. Động năng có[r]
MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU 1 PHẦN NỘI DUNG 5 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ UBND HUYỆN THẠCH AN VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC 5 1.1. Khái quát chung về UBND huyện Thạch An và phòng Nội vụ huyện Thạch An 5 1.1.1. Quá trình thành lập và phát[r]
Ngày soạn: 13/11/2016Tuần giảng: 13Tiết 22: KIỂM TRA 1 TIẾTI. Mục tiêu1. Kiến thức:- Đánh giá kết quả học tập của HS thông qua kết quả kiểm tra- Nội dung kiểm tra: Vị trí, tính chất, điều chế, ứng dụng của nitơ, photpho; tính chất, điều chế, ứngdụng của các hợp chất của nitơ, photpho.2. Kỹ nă[r]
II. CÁC HÀM THÔNG DỤNGa. Hàm ABS: Cú pháp: ABS(n) Công dụng:Trả về giá trị tuyệt đối của sốn Ví dụ: ABS(5) 5b. Hàm SQRT : Cú pháp: SQRT(n) Công dụng: Trả về giá trị là căn bậc haicủa số n Ví dụ: SQRT(9) 3 452014 3:11 AM b. Hàm MAX: Cú pháp: MAX(phạm vi) Công dụng: Trả về giá[r]
MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT A. PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Mục tiêu nghiên cứu 3 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 3 4. Phương pháp nghiên cứu 3 5. Kết cấu đề tài 4 B. PHẦN NỘI DUNG 5 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ SỞ NỘI VỤ TỈNH HẢI DƯƠNG 6 1.1. Khái quát chung về Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 6 1.1.1.[r]
Liên hệ giáo dụcĐể đảm bảo việc rèn luyện cơ, là họcsinh em nên làm gì ?Để đảm bảo việc rèn luyện cơ, là học sinh nên :-Thường xuyên tập thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ- Tham gia các môn thể thao như : chạy, nhảy, bơi lội,bóng chuyền, bóng bàn … một cách vừa sức.- Có thể tham gia lao động sản xu[r]
BẢNG CHÚ THÍCH CHỮ VIẾT TẮT LỜI NÓI ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Mục tiêu nghiên cứu 2 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 4. Phạm vi nghiên cứu 3 5. Phương pháp nghiên cứu 3 6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài 3 7. Kết cấu đề tài 3 PHẦN NỘI DUNG 4 Chương 1: TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG[r]
dưới đây :Con người là (sinh/xinh) vật kì diệunhất trên trái đất.Họ (biếc/biết) trồngtrọt, chăn nuôi, xây dựng nhà cửa,khám phá những bí mật nằm sâu tronglòng đất, chinh phục đại dương, chinhphục khoảng không vũ trụ bao la. Họcòn (biếc/biết) làm thơ, vẽ tranh,(sáng/ xáng) tác âm nhạc,[r]
IMục tiêu : Qua bài này , học sinh phải : 1.Kiến thức : Giải thích được nguyên tắc tổ chức thứ bậc của thế giứi sống và có cái nhìn bao quát về thế giới sống . Giải thích được tại sao tế bào lại là đơn vị cơ bản tổ chức nên thế giới sống Trình bày được đặc điểm chung của các cấp tổ chức[r]
Thế năng trọng trường I. Thế năng trọng trường 1. Trọng trường Xung quanh trái đất tồn tại một trọng trường. Biểu hiện trọng trường là sự xuất hiện của trọng lực tác dụng kên một vật khối lượng m đặt tại một vị trí bất kì trong khoảng không gian có trọng trường. 2. Thế năng trọng trường a) Định[r]
+ Tín hiệu lưu lượng khí nạp+ Tín hiệu điều khiển CB từ ECUBáo lượng gió nạp cho động cơ*Chú ý: Đa số các CB lắp trên xe Hyundai là hàng nhập của Bosh, vậy nên có thể lắp lẫn với nhiều loại xe, kể cả không phải xe Hyundai.Do dùng công nghệ “Film nhiệt” nên khi bảo dưỡng, tuyệt đối trán[r]