GIAO AN DAY THEM TOAN 9 CA NAM

Bài 4: Đốt cháy hoàn toàn 0,2 mol một hydrocacbon bằng lượng oxi vừa đủ. Sau phản ứng thu được 17,92 líthỗn hợp khí ở 273oC và 3 atm. Tỉ khối hơi của hỗn hợp đối với H 2 bằng 53/3. Xác định công thức phân tử củachất hữu cơ. ĐS: C4H4Bài 5: Trộn 200ml hơi hợp chất hữu cơ A ( C, H, O) với 1000ml oxi lấ[r]

lượng nguyên tử châu Âu” (EURATOM) và “Cộng đồng kinh tế châu Âu” (EEC). - Ngày 1-7-1967, ba tổ chức trên hợp nhất thành “Cộng đồng châu Âu” (EC)- 07-12-1991: Hiệp ước Maxtrích (Hà Lan) được ký kết1-1-1993: EEC thành Liên minh châu Âu (EU) với 15 nước thành viên.- 2007: có 27 thành viên2. Mục tiêu:[r]

2 – 1 là số lẻ ”Bài 3: Xác đònh tính đúng sai của mệnh đề A , B và tìm phủ đònh của nó :A = “ ∀x∈ R : x3 > x2 ”B = “ ∃ x∈ N , : x chia hết cho x +1” Bài 4: Phát biểu mệnh đề P ⇒ Q và xét tính đúng sai của nó và phát biểu mệnh đề đảo :a) P: “ ABCD là hình chữ nhật ” và Q:“ AC và BD cắt nhau tạ[r]

^p f K OK Ox xx x− −Bf(x) = HH: Z]HE:Z]Zx+a,BC^WF#'()*+#gKZO./+#:; a/ f(x) = HH E:HZ]H:^Z]Zc biết F(^π)= - 3 2 b/ f(x) = ^ HHx xx− − biết F((-3) = 10HXH,'()*+#6'47'4489:;12YVW&a[r]

TuầnNgày soạn: / /200 Ngày day: / /200 Lớp 8A / /200 Lớp 8Bôn tập: giải phơng trình, biến đổi tơng đơng các phơng trìnhI. Mục tiêu bài dạy:*Về kiến thức: Củng cố khắc sâu phơng trình, quy tắc biến đổi pt.* Về kĩ năng: Rèn kĩ năng giải phơng trình, biến đổi tơng đơng các phơng trình.- Học sinh[r]

x Liên hệ. Chống chiếntranh, giữ gìn ngôi nhàchung của Trái Đất2 Sự phát triển của từ vựng x Sự biến đổi và pháttriển của các từ ngữliên quan đến môi tr-ờng, mợn từ ngữ nớcngoài liên quan đếnmôi trờng.3 Thuật ngữ x Liên hệ. Các thuật ngữvề môi trờng4 Lục Văn Tiên gặp nạn Liên hệ, cuộc sốngtrong lành[r]

AC sao cho AD = 21DC. Gi M l trung im ca BC I l giao im ca BD v AM. Chng minh rng AI = IM.HS: Bi 1: Cho tam giỏc ABC , im D thuc cnh AC sao cho AD = 21DC. Gi M l trung im ca BC I l giao im ca BD v AM. Chng minh rng AI = IM.Gii:GV : Đinh Văn Cơng Trờng THCS Mộc Bắc2Gi¸o ¸n[r]

Do đó : a - b = d(m - n) = 7 (1’) [a, b] = mnd = 140 (2’) => d là ước chung của 7 và 140 => d thuộc {1 ; 7}. Thay lần lượt các giá trị của d vào (1’) và (2’) để tính m, n ta được kết quả duy nhất : d = 7 => m - n = 1 và mn = 20 => m = 5, n = 4 Vậy d = 7 và a = 5.7 = 35 ;[r]

= ( x2 - x ) + ( 6x - 6 )=x(x-1)+6(x-1)=(x-1)(x+6)2b, 2x + 3x - 5 = 2x 2 - 2x + 5x - 5 = ( 2x 2 - 2x ) + ( 5x 5)= 2x ( x - 1 ) + 5 ( x - 1 )= ( x - 1 ) ( 2x + 5 )Bài 3Tìm x, biết:a, 5x ( x - 1 ) = x - 1 ; b,2 ( x + 5 ) - x 2 - 5x = 0Trả lời:a, 5x ( x - 1 ) = x - 1 5x ( x - 1 ) - ( x - 1 ) = 0 ( x -[r]

Giao an mi thuat 3 ca nam Giao an mi thuat 3 ca namGiao an mi thuat 3 ca namGiao an mi thuat 3 ca namGiao an mi thuat 3 ca namGiao an mi thuat 3 ca namGiao an mi thuat 3 ca namGiao an mi thuat 3 ca nam

→ I wish .................................................................................................. (know)8. I want to fly like a bird but I can’t. → I wish ................................................................................................ (can fly)VII. Make sentences with I’d[r]

Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Điều chỉnh HĐ1: Luyện tập MT: HS làm đúng các dạng bài tập phép tính cộng, trừ trong phạm vi 3.. Nối phép tính với s[r]

giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop[r]

+ 3. Thc hin cỏc phộp tớnh sau:. 12 2 35 , 5 2 6 , 16 6 7 , 8 28, 7 24 , 4 2 3, 18 2 6527 10 2 , 14 6 5 , 17 12 2 , 7 4 3, 2 3, 2 3, 9 4 5. 5 2 6 5 2 6 , 17 12 2 24 8 8 , 17 3 32 17 3 3215 6 6 33 12 6 , 8 2 15 23 4 15 , 31 8 15 24 6 1549 5 96 49 5 96 , 3 2 2 5 2 6 , 17 4 9 4 5. 13 30[r]

overseasrealizeII. Chia ®éng tõ trong ngoÆc.1. I (eat) ...................... lunch at the cafeteria right now.2.What (be) ...................... your vacation plan?- I (spend) ...................... two weeks on a Greek island.3. I’m tired! I can’t wait (get) .............. home. After I get home.[r]

chia hết cho giá trò của biểu thức 3n + 1.Đại số 8 : Chương I Gv: Nguyễn Văn Trung Đại số 8 : Chương I Gv: Nguyễn Văn TrungÔN TẬP CHƯƠNG IBài 1: Làm tính nhân:a) 3x(x2 – 7x + 9); b) ( )225 10 ;5xy x y x y− +c) (x2 – 1)(x2 + 2x); d) (x + 3y)(x2 – 2xy + y);e) (2x -3)(x2 + 2x – 4); g) (2x – 1)(3[r]

Ngày soan :1 - 2 - 2012Ngày dạy: 8 - 2 - 2012CC BI TON V HM S V THA. Mục tiêu :- KT : Củng cố cho học sinh các bi toán về hàm số.- KN : Rèn kỹ năng xác định hệ số a, b của hàm số ; cách tìm giao điểm của hai đồthị hàm số ; vị trí tơng đối của 2 đờng thẳng...- TĐ : HS có thái độ học tập nghiêm túcB.[r]

b) y = (2 − 5) x − 5BÀI 7: Với giá trò nào của m thì:a) Hàm số y = (3 − 2m) x + 5m đồng biến?21×x − nghòch biến ?b) Hàm số y =1+ m5BÀI 8: Trên mặt phẳng tọa độ Oxy, cho các điểm A(1;3), B(-2;4), C(2;-1). D(0;5).Tính độ dài các đoạn thẳng AB, AC, AD, BC,BD, CD ( 1 đơn vò độ dài bằng 1cm)BÀI 9:[r]