BÀI GIẢNG CHƯƠNG 5 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương 5 GV. Hải Ngọc (ĐH Kinh tế TP.HCM)
Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương 5 GV. Hải Ngọc (ĐH Kinh tế TP.HCM)

Chương 5 của bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh gồm có 2 nội dung chính, đó là tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc và tư tưởng Hồ Chí Minh về đo[r]

CHƯƠNG VTƯ TƯỞNG HCM VỀĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘCVÀĐỒN KẾT QUỐC TẾI. TTHCM về ĐĐK DT1. Vai trò của ĐĐK DT trong sự nghiệp CM2. Nội dung của ĐĐK DT3. Hình thức tổ chức của khối ĐĐK DTII. TTHCM về ĐK QTa. ĐĐKDT là vấn đề có ý nghĩa chiến lược,quyết định sự thành công của CM:HCM: trong TĐ mới, để đánh[r]

Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương 2 GV. Hải Ngọc (ĐH Kinh tế TP.HCM)
Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương 2 GV. Hải Ngọc (ĐH Kinh tế TP.HCM)

Nội dung chính của bài giảng chương 2 trình bày các nội dung liên quan đến tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc. Mờ[r]

THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC Tên môn học: Tư tưởng Hồ Chí Minh Mã môn học: Số tín chỉ: 2 Thuộc chương trình đào tạo trình độ Đại học, Cao đẳng các khối không chuyên ngành MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Loại môn học: bắt buộc Các môn học tiên quyết: Sinh viên phải học xong môn học Những nguyên lý cơ[r]

Bài giảng chương 4 trình bày các nội dung của tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng cộng sản Việt Nam. Chương này gồm có các nội dung chính như: Quan niệm của Hồ Chí Minh về vai trò và bản chất của Đảng Cộng sản Việt Nam, tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh. Mời các bạn tham khảo.

dân, đảng không có lợi ích gì ngoài lợi ích của giai cấp, củadân tộc”4. Quan điểm của Hồ Chí Minh về Đảng cầm quyềna) Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo nhân dân giành chínhquyền, trở thành Đảng cầm quyền- Khi lãnh đạo nhân dân đấu tranh giành chính quyền,Đảng CSVN hoạt động bí mật, bị TDP đặt n[r]

về xây dựng nền văn hóa mới.a. Định nghĩa về văn hóa.Người viết :“vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loàingười mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết,đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học nghệthuật, những công cụ cho sinh hoạt hàng ngày về ănmặc, và các phương thức sử[r]

... Đối tư ng Khóa luận tập trung nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục vận dụng tư tưởng nhằm nâng cao chất lượng đào đại học nước ta 4.2 Phạm vi Khóa luận nghiên cứu vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh. .. LINH VẬN DỤNG Tư TƯỞNG HÒ CHÍ MINH YẺ GIÁO DỤC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HIỆN NA[r]

nhóm dân tộc và bộ tộc.Quan điểm của chủ nghĩa Mác: Dân tộc là sảnphẩm của lịch sử. Mác-Ăngghen đã đặt nền tảng lýluận cho việc giải quyết vấn đề dân tộc một cáchkhoa học.Lênin đã phát triển quan điểm về vấn đề dân tộcthành hệ thống lý luận toàn diện và sâu sắc.31.2. Vấn đề dân tộc theo tư tưởn[r]

CHƯƠNG MỞ ĐẦUĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUVÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHI. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU1. Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minhb. Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Nêu khái niệm. Phân tích khái niệm (Chỉ rõ: bản chất, nguồn gốc, nội dung cơ bản, giá trị ý nghĩa của tư tưở[r]

... dung tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa Chương VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ VÀO VIỆC XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC Ở HUYỆN KIM BẢNG, HÀ NAM HIỆN NAY. .. huyện Kim Bảng, Hà Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh * Phạm vi nghiên cứu Việc tìm hiểu trình xây dựng[r]

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH1Chương 6TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC, NHÂN VĂN,VĂN HOÁ HỒ CHÍ MINHKết cấu :1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức.2. Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh.3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá.4. Vận dụng tư tưởng Hồ Chí M[r]

3. Vai trò lãnh đạo của Đảng4. Vai trò quản lý của nhà nước5. Động lực thời đại: đoàn kết q tế, các thành quả khoa học,công nghệ thế giớiKhắc phục các yếu tố kìm hãmַַַַChủ nghĩa cá nhân (bệnh mẹ)Tham ô, lãng phí, quan liêu “giặc nội xâm”Chủ quan, bảo thủ, giáo điềuChia rẽ, bè phái, vô kỷ luậ[r]

Câu 1. Thuật ngữ” tư tưởng Hồ Chí Minh” được dùng theo nghĩa nào?
a) Là tư tưởng của một cá nhân b) Là tư tưởng của lãnh tụ
c) Là tư tưởng của mộtgiai cấp, một dân tộc d) Là tất cả a,b,c
Câu 2. Tìm đáp án sai Khái niệm “ Tư tưởng Hồ Chí Minh” mà đại hộ IX bao[r]

Tư tưởng nhân văn là trào lưu tư tưởng bàn tới con người. Mỗi thời đại, mỗi giai cấp có sự nhìn nhân khác nhau về con người. Nói đến tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh là nói tới toàn bộ suy nghĩ và tình cảm đã chi phối suốt cuộc đời của Người, một cuộc đời đấu tranh không mệt mỏi cho độc lập của dân tộc[r]

Full trọn bộ Bài giảng môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh của bộ Giáo Dục Đào Tạo.
Hoàn toàn đơn giản và dễ xem và nắm trọn kiến thức . Dành cho Giáo viên và sinh viên Đại Học trong quá trình học tập và giảng dạy.

NỘI DUNG ÔN TẬP
1. Khái niệm và ý nghĩa của việc học tập môn học tư tưởng Hồ Chí Minh.
2. Trình bày cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh.
3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc.
4. Mục tiêu của cách mạng giải phóng dân tộc và sự sáng tạo của Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc.
5. Đặc t[r]

Tài liệu này là đề cương hướng dẫn ôn tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh.
Tóm tắt nội dung chính các chương môn tư tưởng Hồ Chí Minh.
Nội dung ghi theo từng chương, khá dài, tham khảo, khó nhớ không nên học thuộc hết.

• Thứ nhất, với đất nước, dân tộc phải "Trung vớinước, hiếu với dân".Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, trung với nước, hiếu vớidân phải gắn bó với dân, gần dân, dựa vào dân, lấydân làm gốc. Phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dântâm, quan tâm cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí,làm cho dân hiểu[r]

Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương mở đầu GV. Hải Ngọc (ĐH Kinh tế TP.HCM)Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương mở đầu GV. Hải Ngọc (ĐH Kinh tế TP.HCM)Chương mở đầu của bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh trình bày đến người học về đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn Tư tưởng[r]