TRUYỆN TRANH CHIẾC LƯỢC NGÀ CỦA NGUYỄN QUANG SÁNG

- Ẩn dưới câu chuyện được kể một cách khách quan là tiếng nói lên án chiến tranh xâm lược gây baođau khổ cho con người.II. BÀI LÀMNguyễn Quang Sáng viết truyện Chiếc lược ngà năm 1966, tại chiến trường Nam Bộ trong thời kì chốngMĩ. Là một nhà văn quê ở miền Tây Nam Bộ, hầ[r]

đã cất lên tiếng kêu “ba “xé lòng,tiếng kêu xé sự im lặng và xé cả ruột gan mọi người.”. Tiếng kêu mà ông Sáu đã mong chờ suốt những năm tháng xa cách, đã mong chờ suốt những ngày trở về bên con,cũng là “tiếng ba mà nó đè nén bao nhiêu năm nay”,giờ thì nó đã vỡ oà ra nhưng trong lòng người đọc như c[r]

một lời tố cáo chiến tranh phi nghĩa gây đổ máu vô ích,làm nhà nhà li tán,người người xa nhau vĩnh viễn.Song cái chúng ta thấy lại không có sự bi lụy ma là sức mạnh,lòng căm thù đã biến Thu trở thành một cô giao liên dũng cảm,mạnh mẽ, đã gắn bó với cuộc đời con người mất mát xích lại gần nhau để cun[r]

Buổi 14 CHIẾC LƯỢC NGÀ - Nguyễn Quang Sỏng- A. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN: 1. Tác giả: - Nguyễn Quang Sáng 1932, quê ở An Giang. Ông là nhà văn quân đội trưởng thành trong quân ngũ từ hai cuộc kháng chiến của dân tộc. - T/phẩm của ụng chuyên viết về cuộ[r]

Tóm tắt truyện chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng ( trong khoảng từ 10 – 12 dòng)– Ông Sáu xa nhà đi kháng chiến từ khi con gái anh vừa tròn tuổi. Sau hiệp định kí kết lập lại hoà bình cho đấtnước anh được về phép thăm con gái và gia đình. Với lòng mong mỏi được[r]

rồi một tình cảnh đau thương lại đến với ông Sáu: Ông đã hi sinh khi chưa kịp trao vào tay đứa con gái chiếc lược ngà.- Câu chuyện về chiếc lược ngà không chỉ nói lên tình cha con thắm thiết, sâu nặng của cha con ông Sáu, mà còn gợi cho người đọc nghĩ đến và thấm thía nhữ[r]

Giáo án dự thi GV giỏi
Soạn ngày: 16112015
Tiết 72: CHIẾC LƯỢC NGÀ
Nguyễn Quang Sáng
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong đoạn truyện Chiếc lược ngà.
Cảm nhận được tình cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh.
Sự sáng tạo trong n[r]

thẫn thờ". Tuy biết ba mình đã hi sinh, nhưng xem dòng chữ: "Yêu nhớ tặng Thu con của ba", cô cảmthấy được gặp lại bóng hình người cha thân yêu. Gần 10 năm đã trôi qua. Cô Thu đã khóc "hai giọt lệ sắprơi xuống bỗng vỡ ra tràn đầy qua đôi mắt". Tình đồng đội, tình đồng chí chiến đấu thủy chung đã giú[r]

vẫn còn đây. Đây là minh chứng đối với chúng ta “cái mất mát lớn nhất” mà thiên truyện ngắn đề cập đến là người đã khuất, là tổ ấm gia đình không còn tồn tại trọn vẹn trong thực tại. Đó là tội ác, là những đau thương, mất mát của chiến tranh xâm lược mà các thế hệ bạo tàn gây ra cho chúng ta. Song c[r]

- Bà ơi, đây là... ? Bài làm Đứa cháu nhỏ nhắn của tôi trong một lần về thăm quê với bố mẹ nó đó hỏi tôi nh- vậy. - Đó là cái lược, cháu ạ, một cái lược ngà. Tôi âu yếm trả lời. Nó ngước mắt nhìn tôi : - Sao nó cũ vậy bà ? - Trông nó cũ nhưng nó là một kỉ vật vô giá, bởi nó là do cụ nội của cháu,[r]

A. KHÁI QUÁT:   I. Tác giả:     – Nguyễn Quang Sáng sinh năm 1932, quê ở huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang. Trong thời kì kháng chiến chống Pháp, ông tham gia bộ đội, hoạt động ở chiến trường Nam Bộ.[r]

Tác giả ghi lại câu chuyện do một đồng chí già kể lại tại một trạmgiao liên giữa rừng tràm:\\r\\nLần đó, đoàn chúng tôi từ trạmM.G đến trạm L.A đi trên chiếc xuồng máy đuôi tôm do một côgái người mảnh khảnh,Tác giả ghi lại câu chuyện do một đồng chí già kể lại tại một trạm giao liên giữa rừng tràm:L[r]

Bài giảng này đã dự thi cấp Huyện đạt giải nhất năm học 20132014. Trong quá trình dạy có bổ sung minh họa bằng máy chiếu hắt kết quả làm việc nhóm của HS Học sinh cảm nhận được tình cảm cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của cha con ông Sáu trong truyện. Nắm được nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân v[r]

- Ông Sáu c ũng như bao người nông dân Việt Nam khác, nghe theo tiếng gọi thiêng liêngcủa Tổ quốc, ông đành bỏ lại sau lưng những gì thân thương nhất: ruộng nư ơng, nhà cửa,vợ con. Xa nhà suốt tám năm, từng nỗi nhớ lại càng lớn thêm và ngày càng chồng chất:Anh đi anh nhớ quê nhàNhớ anh rau muống nhớ[r]

Và bắt _ _đầu từ giây phút ấy, cây lược của tình phụ tử đã biến người đồng đội của _ _ông Sáu thành một người cha thứ hai của bé _ _Thu.facebook.com/hocvanlop9 _ _=> Qua nhân vật ông Sáu[r]

NHÌN TỪ TÌNH HUỐNG TRUYỆN, CHIẾC LƯỢC NGÀ LÀ MỘT TRUYỆN NGẮN KHÔNG CHỈ CÓ MỘT TÌNH HUỐNG DUY NHẤT MÀ CÓ HAI TÌNH HUỐNG, MỖI TÌNH HUỐNG XOAY QUANH MỘT CUỘC GẶP GỠ.. MỖI TÌNH HUỐNG ẤY LÀ H[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNĂM HỌC 2009 – 2010KHÓA NGÀY 24, 25, 26/6/2009Môn thi: NGỮ VĂNThời gian làm bài: 120 phút(Không kể thời gian giao đề)Câu 1: (1 điểm)Giải thích nhan đề : “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”.Câu 2: (1 điểm)Giải nghĩa[r]

VÒ dù giê: ng÷ v¨n líp 9 Nguyễn Quang SángNguyễn Minh ChâuKim LânLê Minh KhuêNguyễn Thành LongMời các bạn chọn câu hỏi!Lê Minh Khuê1 23 45Câu1.Truyện ngắn này có tên gọi khiến người đọc dễ liên tưởng đến hình ảnh cây đa, bến nước, mái đìnhBến quêCâu 2.Đi giữa trời khuya sao đêm lấp lán[r]

VÒ dù giê: ng÷ v¨n líp 9 Nguyễn Quang SángNguyễn Minh ChâuKim LânLê Minh KhuêNguyễn Thành LongMời các bạn chọn câu hỏi!Lê Minh Khuê1 23 45Câu1.Truyện ngắn này có tên gọi khiến người đọc dễ liên tưởng đến hình ảnh cây đa, bến nước, mái đìnhBến quêCâu 2.Đi giữa trời khuya sao đêm lấp lán[r]

nghị luận nêu trong đề bà . VÝ dô: Yêu cầu của một bài văn nghị luận là những luận điểm luận cứ, luận chứng mà học sinh lại nêu ý miêu tả hoặc kể chuyện - Ý không phù hợp với nội dung: VÝ dô: Đề yêu cầu nêu suy nghĩ về nhân vật mà dàn bài lại đưa ra ý phê phán thái độ của nhân vật hoặc đề ra phương[r]