LỊCH SỬ LỚP 7 BÀI 23 PHẦN 1

4. Củng cố: (….phút).Em hãy so sánh thành thị trung đại với thành thi ngàynay có điểm gì giống và khác nhau?Chúng ta phải làm gì với tình hình phát triển hiện nay?5. Hướng học bài ở nhà: (…..phút).Học bài và chuẩn bị bài sau.

Sử dụng sơ đồ để dạy học lịch sử ở trường THCS Giáo viên sử dụng sơ đồ để khai thác khả năng tư duy của học sinh, chứ không nên dùng sơ đồ để minh họa.* Loại sơ đồ không có sẵn trong sách giáo khoa : Trong đề tài này tôi xin chủ yếu đưa ra những sơ đồ không có sẵn trong sách giáo khoa mà giáo[r]

- HS hoạt động trong nhóm, đọc tình huống, tìm cách giải quyết, chọn bạn đóng vai, diễn thử, nhận xét, sửa chữa cho nhau- 4 nhóm cử diễn viên lên trình diễn.6. Củng cố, dặn dò- Phụ nữ có thai cần làm những việc gì để thai nhi phát triển khỏe mạnh?- Tại sao lại nói rằng: Chăm sóc sức khỏe của người m[r]

034’B,104040’ĐEm hãy tìm trên H23.2 các điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây phần đất liền nước ta và cho biết toạ độ của chúng (xem bảng 32-2)?KhoanLaSan ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN Bài 23: VỊ TRÍ, GIỚI HẠN, HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAM3.VỊ TRÍ VÀ GiỚI HẠN LÃNH THỔ:a) Phần đất liền:- Các điể[r]

- Một số bài đọc thêm, gồm các nội dung : . Cuộc khởi nghĩa Cách mạng Tháng Tám ở Khánh Hòa. . Liệt sĩ Võ Văn Ký và cuộc chiến đấu 101 ngày đêm ở mặt trận Nha Trang. . Khánh Hòa trong cuộc tổng tấn công và nổi dậy mùa xuân Mậu Thân 1968. . Anh hùng Bửu Đóa. . Anh hùng Nguyễn Thị Ngọc Oanh. . Anh hùn[r]

Bài 23 ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI(1917 - 1945)A/ MỤC TIÊU:1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: : những sựkiện lịch sử chủ yếu của lịch sử thế giới (1917 - 1945)2/ Tư tưởng: Giáo dục lòng yêu nướcvà chủ nghĩaquốc tế chân chính, tinh thần chống chiến tr[r]

Nhằm giúp cho học sinh có những tư liệu tham khảo hay và bổ ích chuẩn bị cho bài kiểm tra Văn sắp tới với điểm số cao, mời các bạn tham khảo tài liệu những bài văn mẫu hay lớp 7 (Phần 1).Nhằm giúp cho học sinh có những tư liệu tham khảo hay và bổ ích chuẩn bị cho bài kiểm tra Văn sắp tới với điểm số[r]

Ngữ pháp và bài tập tiếng anh lớp 7 unit 4.
Phần 1 cung cấp cho các bạn lượng từ mới trong bài cùng loại từ và ví dụ ghép vào ngữ cảnh.
Phần 2 là nội dung ngữ pháp trong bài. Được chia làm từng ý và ví dụ đầy đủ.
phần 3 là phần bài tập tương ứng với từng phần ngữ pháp trong bài

Tiết 1 : : “BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI”- Trương ĐịnhI. Mục tiêu: Sau bài học, HS nắm được:- Trương Định là 1 trong những tấm gương tiêu biểu trong phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược của nhdân Nam Kì.- Ông là người có lòng yêu nước sâu sắc, dám chống lại lệnh vua để kiên qu[r]

Sở giáo dục - đào tạo Hà NộITr ờng THpt cổ loa Thuyết minh đồ dùng dạy học dự thihội thi làm đồ dùng dạy học năm học 2009 2010Tên đồ dùng dạy học:Lợc đồ chiến thắng rạch gầm xoài mútA. Nội dung: Sử dụng Lợc đồ Chiến thắng Rạch Gầm Xoài Mút Vào trong bài giảng lịch sử lớp 10 chơng t[r]

Ebook 135 bài và đoạn văn hay lớp 7: Phần 1 Ebook 135 bài và đoạn văn hay lớp 7: Phần 1 Eb Ebook 135 bài và đoạn văn hay lớp 7: Phần 1ook 135 bài và đoạn văn ha Ebook 135 bài và đoạn văn hay lớp 7: Phần 1y lớp 7: Ebook 135 bài và đoạn văn hay lớp 7: Phần 1 Ebook 135 bài và đoạn văn hay lớp 7: Phần[r]

CÂU LẠC BỘ SỬ HỌC TRẺ ĐỀ THI THỬ SỐ 23 KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn thi: LỊCH SỬ; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Hãy chứng tỏ rằng Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời đã[r]

1, Tình hình nước Nga- Liên Xô (1917- 1941)2, Thống kê về tình hình thế giới (trừ Liên Xô)* Thống kê về tình hình thế giớiThời gianSự kiện Kết quả1918-19231924-19291929-1933Cao trào cách mạng thế giới(Châu Á)Thời kỳ ổn

- 1786 – 1788 nghĩaquân tiến ra Bắc lật độtập đoàn Lê – Trịnh,thống nhất đất nước.Các hoạt động của thầy vàtròNhững kiến thức HScần nắm vữngchuyên quyền; nhân dân lầmthan cực khổ. Ba anh em đãlên vùng Tây Sơn xây dựngcăn cứ khởi nghĩa. Năm 1771cả 3 anh em đổi sang họNguyễn, dựng cờ chốngTrương Thúc[r]

môi trờng đới nóng13 Ôn tập14 Kiểm tra viết 1 tiết Chơng II: Môi trờng đới ôn hoà. Hoạt động kinh tế của con ngời ở đới ôn hoà15 Bài 13: Môi trờng đới ôn hoà16 Bài 14: Hoạt động nông nghiệp ở đới ôn hoà17 Bài 15: Hoạt động công nghiệp ở đới ôn hoà18 Bài 16: Đô th[r]

Chú thích cho ảnh tư liệu: Phải thật cẩn trọng Thời gian gần đây, báo chí nói nhiều về tình trạng chất lượng dạy môn lịch sử ở ta ngày càng giảm sút. Theo tổng kết của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong các kì thi Đại học mấy năm qua, lịch sử là môn có tỉ lệ học sinh đạt yêu cầu thấp nhất[r]

Trường Tiểu học Bình Sơn 3 GV: Trần Văn Phong TUẦN 24Thứ 2 ngày 01 tháng02 năm 2010 TẬP ĐỌC VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TỒNI.Mục tiêu:- Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp nội dung thơng báo tin vui.- Hiểu nội dung: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an tồn được thiếu nhi cả nướchưởng ứng bằng những bức[r]

- Hiểu bản đồ , đọc được bản chú giải để biết cái người ta thể hiện đốitượng đó trên bản đồ như thế nào, bằng các ký hiệu gì ? Bằng màu sắc gì? ...- Xác đònh vò trí, phương hướng của các đòa điểm trên bản đồ.- Cao hơn nữa giáo viên hướng dẫn học sinh biết dựa vào bản đồ, kếthợp với các kiến thức đòa[r]

Diễn biến của chiến dịch TRANG 15 SAU 56 NGÀY ĐÊM KHOÉT NÚI, NGỦ HẦM, CHIẾN ĐẤU KIÊN CƯỜNG, GIAN KHỔ, BỘ ĐỘI TA ĐÃ ĐÁNH SẬP “ PHÁO ĐÀI KHỔNG LỒ KHÔNG THỂ CÔNG PHÁ” CỦA PHÁP Ở ĐIỆN BIÊN T[r]

Bài 1: Thực hiện các phép tính sau : (1,5 điểm)
a
30
17 +
15
11

12
7 b
25
 7 .
13
11 +
25
 7 .
13
2

25
18 c
5 9
 +
59
: ( 1
23
2
12
1 )
Bài 2: Tìm x , biết: ( 1 điểm)
1 x
23
=
12
7 2
12
x +
35
( x 2 ) = 3
Bài 3 : ( 1,5điểm) Lớp 6A có 40 học sinh bao gồm ba loại, giỏi ,khá ,trung bình .[r]