LỰA CHỌN VÀ BỒI DƯỠNG

Trong một thị trờng, ngời tiêu dùng có thể có những phản ứng giống nhau hay khác nhau trớc những sản phẩm mà họ quan tâm. Nói một cách khác, ngời mua rất khác nhau về nhu cầu, khả năng tài chính, nơi c trú, thái độ và thói quen mua sắm, do đó Marketing hiện đại phân ra các kiểu thị trờng sau: Thị t[r]

MỞ ĐẦUI.Lí do chọn tiểu luận:Nâng cao chất lượng dạy học nói chung, chất lượng dạy học môn toán nói riêng đang là yêu cầu cấp bách đối với ngành giáo dục nước ta hiện nay.Kiến thức hàm số có vai trò quan trọng trong toàn bộ chương trình môn toán phổ thông. Điều nà[r]

II.TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO:- Trình độ chuyên môn: ĐHSP- Năm nhận bằng: 2008- Chuyên ngành đào tạo: Giáo viên tiểu học.III.KINH NGHIÊM KHOA HỌC- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm:- Số năm có kinh nghiệm: 3- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong năm năm gần đây: + Một số Biện pháp Bồi dưỡng họ[r]

ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc HUYỆN ĐIỆN BÀN Số : 01-CT/LT Điện Bàn, ngày 15 tháng 8 năm 2009(Dự thảo)CHƯƠNG TRÌNH LIÊN TỊCHCông tác Đội, phong trào Thiếu nhi và hoạt động NGLLNăm học 2009-2010.Thực hiện Nghị quyết Đại hội Đoàn t[r]

Cải tiến cấu trúc kiểu cây: Lá hẹp, uốn cong lòng mo, dài, góc lá tạo với thân _≈_ 15 – 300 không che TRANG 13 PHƯƠNG PHÁP CHỌN TẠO GIỐNG THU THẬP VẬT LIỆU VÀ ĐÁNH GIÁ NGUỒN GEN CHỌN G[r]

Recovery Act-1976) ] chất thải (dạng rắn, dạng lỏng, bán rắn- emisolid, và các bình khí) có thể được coi là chất thải nguy hại khiNằm trong danh mục chất thải chất thải nguy hại do EPA đưa ra (gồm 4 danh sách)Có một trong 4 đặc tính (khi phân tích) do EPA đưa ra gồm cháy-nổ, ăn mòn, phản ứng và độc[r]

- Giống cove Nhật Takii: hạt nâu vàng, hoa trắng, trái dài, màu xanh nhạt, phẩm chất ngon, rất được ưa TRANG 14 • TRONG NƯỚC: - GIỐNG ĐẬU COVE ĐÀI LOAN HẠT ĐEN DO CÔNG TY GIỐNG CÂY TRỒNG[r]

` NNHngnm: NHẬN BIẾT TRÌNH TỰ - — DNA CHỮ chưa hoàn thành |rá tô hợp tương đồng DNA ngoài lai đã hợp nhât Hình 1: Các cơ chế hợp nhất ở một vị trí ngẫu nhiên của DNA ngoại LAI TIÊM VÀO N[r]

I. MỞ ĐẦU1.1. Lí do chọn đề tài“…Hiền tài là nguyên khí quốc gia, nguyên khí thịnh thì thế nước mạnh màhưng thịnh, nguyên khí suy thì thế nước yếu mà thấp hèn. Vì thế các bậc đếvương thánh minh không đời nào không coi việc giáo dục nhân tài, kén chọn kẻsĩ, vun trồng nguyên khí quốc gia làm công việc[r]

dung hình thức sinh hoạt và cơ chế phối hợp giữa giáo viên - Tổng phụ trách, phụ trách saovới giáo viên chủ nhiệm trong tổ chức hoạt động nhi đồng.- Quan tâm đầu tư lựa chọn, đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ phụtrách Sao thông qua các hoạt động tập huấn, bồi dưỡng[r]

- Tổ chức hội thi thiếu nhi Việt Nam vâng lời Bác dạy tự hào truyền thống đội và cáccuộc thi tìm hiểu truyền thống về Đảng, Đoàn , Đội.- Giáo dục các em lòng yêu quê hương đất nước, biết yêu thương và chia sẽ với bạn bèthông qua việc duy trì phong trào (uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghóa….)- Tham[r]

lưu hồ sơ cán bộ.9. Quản lý, bố trí, sử dụng cán bộ:Hằng năm, từng thời kỳ, căn cứ theo yêu cầu nhiệm vụ, chương trình công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi, các cấp bộ Đoàn cần sắp xếp, điều chỉnh tổ chức bộ máy và đội ngũ cán bộ cho phù hợp.Tăng cường công tác quản lý cán bộ, đảm bảo nắm chắ[r]

trường và cấp tỉnh. Hưởng ứng phong trào thi đua "dạy tốt, học tốt" tại trung tâm; nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, nâng cao trình độ chuyên môn của đội ngũ nhà giáo. Thời gian thực hiện việc bồi dưỡng đối với khối 10 và 11 là suốt cả năm học, đối với khối 12 là đến khi học sinh tham gia th[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Giáo viên là một trong những nhân tổ quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Do vậy, Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan lâm đến công tác xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên. Một trong những nội dung được chú trong trong công[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Giáo viên là một trong những nhân tổ quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Do vậy, Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan lâm đến công tác xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên. Một trong những nội dung được chú trong trong công[r]

LỜI NÓI ĐẦU Giáo viên là một trong những nhân tổ quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Do vậy, Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan lâm đến công tác xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên. Một trong những nội dung được chú trong trong công tác này l[r]

LỜI NÓI ĐẦU Giáo viên là một trong những nhân tổ quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Do vậy, Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan lâm đến công tác xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên. Một trong những nội dung được chú trong trong công t[r]

sỹ, viết thư thăm hỏi các chiến sỹ bộ đội và các hoạt động thăm hỏi, tặng quà, chăm sóc, giúp đỡ các mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình thương binh -liệt sỹ, gia đình chính sách, hưởng ứng và thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “ thiếu nhi Ninh Thuân thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy”. Và chương t[r]

MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Lịch sử nghiên cứu 2
3.Mục tiêu nghiên cứu 3
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 4
5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu nghiên cứu 4
6. Giả thuyết nghiên cứu 5
7. Phương pháp nghiên cứu 5
8. Kết cấu của đề tài 6
PHẦN NỘI DUNG 7
Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO[r]