TỪ TRÁI QUA XUÂN DIỆU THẾ LỮ NHẤT LINH KHÁI HƯNG

Đoạn trích trên đây trong truyện ngắn Cô hàng nước đồng thời cũng đã
cho ta một ví dụ tiêu biểu về sự tương tác giữa các loại diễn ngôn trần thuật và vai trò điều phối sự vận động trong diễn ngôn của tác giả. Diễn ngôn của người kể chuyện trong tác phẩm của Khá[r]

Tự lực văn đoàn là một tổ chức văn học có tôn chỉ, mục đích rõ ràng và cơ quan ngôn luận riêng. Là những cây bút đắc lực của nhóm Tự lực văn đoàn, Nhất Linh và Khái Hưng đã tạo nên một hiện tượng văn học mới của văn học Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945.

quan trọng trong việc đưa văn học Việt Nam tiến thẳng vào thời kỳ hiện đại.Một trong những người có công đầu tiên phải kể đến là Thế Lữ - người có vaitrò mở đường cho Thơ mới nói riêng và cho cả giai đoạn văn học 1930 - 1945nói chung.Sự xuất hiện một thế hệ nhà văn, nhà thơ tài năng và[r]

Nhà văn hiện đại với lời đánh giá không kém phần rực rỡ : “Xuân Diệu làngười đem đến cho thơ ca Việt Nam nhiều cái mới nhất”. Theo ông những cáimới đáng chú ý ở Xuân Diệu là: “Những nguồn hứng và ý tưởng rất mới”. Vàông cho rằng còn phải chú ý những chữ, những câu,[r]

Xuân Diệu là một trong những cây đại thụ lớn của nền thi ca Việt Nam, ông còn được mệnh danh là “ông hoàng” của những bài thơ tình cháy bỏng, nồng nàn. Ngay trong lời thơ hay đời thực thì Xuân Diệu lúc nào cũng thể hiện được cái khát khao mãnh liệt với tình yêu, với cuộc đời. Không giống như những n[r]

Xuân Diệu “mới nhất trong các nhà thơ mới” có nghĩa là “cái tôi”của nhà thơ bùng nổ mãnh liệt, phát triển ở độ cao và đem đếnnhiều cái mới nhất cho thơ để thành một gương mặt tiêu biểu, mộtđỉnh cao của thơ mới thời này.NHỮNG Ý CHÍNH• Vì sao Hoài Thanh lại nói Xuân[r]

ngày bị tước đoạt, mòn mỏi trong bài Ông đồ tiêu biểu nhất.Phải chăng Xuân Diệu muốn lôi kéo Vũ Đình Liên khỏi cái ngậm ngùi ngán ngẩm trong sự giao cảm củahai linh hồn thơ “cũ và mới’’ như hai dòng điện gặp nhau xoẹt lửa; gây nên tiếng nổ tuy không ghê gớmnhư sấm động, mưa dông[r]

Bài giảng Ngữ văn 11: Vội vàng - Xuân Diệu tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp của Xuân Diệu; đọc hiểu, phân tích tác phẩm Vội vàng thông qua các khía cạnh khát vọng trước thiên nhiên; tâm trạng của nhà thơ; thái độ sống của tác giả.

xuân sang”. Mùa xuân về lặng lẽ và êm ái. Âm của các từ lan, tan, vàng, sang vừa đủ để diễn tả bước đihết sức khẽ khàng của mùa xuân. Thi sĩ cảm nhận một cách tinh tế sự biến đổi không gian. Đúng vào thờiđiểm “khói mơ tan” cũng là lúc “đôi mái nhà tranh lấm tấm vàng”. Từ láy “lấm tấm” làm cho[r]

vẻ đẹp của con người ở giữa tuổi xuân và tình yêu làm chuẩn mực cho cái đẹp. Thơ xưa ngại nói đến nhữngbiểu tượng của các vị giác còn Xuân Diệu đã không ngần ngại trộn lẫn và huy động tất cả mọi giác quan củamình để thưởng thức được trọn vẹn những vẻ đẹp của thiên nhiên.Đang vui say, <[r]

Cuộc đời và sự nghiệp văn học của Xuân Diệu là cuộc đời và sựnghiệp của một tâm hồn khao khát sống, khao khát giao cảm vớicon người và cuộc đời.Xuân Diệu sinh vào mùa xuân năm Bính Thìn (2.2.1916) tại Vạn Gò Bồi, làng Tùng Giản, xã Phước Hòa,huyện Tuy Phước, tỉnh Bình Địn[r]

Xuân Diệu là nhà thơ xuất sắc của phong trào Thơ mới (1932 - 1945). Thơ Xuân Diệu lúc này bộc lộ lòng yêu cuộc sống, yêu người và khát khao hạnh phúc. Ông là một hồn thơ nhạy cảm với đời, với thiên nhiên. Đoạn thơ bình giảng ở đây trích trong bài Đây mùa thu tới của Xuân Diệu. Bài thơ gợi tả phong c[r]

Giới thiệu hế thống miếu thờ trong kinh thành Huế .
Khu vực các miếu thờ ở Đại Nội Huế nằm ở góc đông nam của hoàng thành Huế, bên trái Ngọ Môn. Các miếu thờ được sắp xếp theo thứ tự “tả chiêu hữu mục” (bên trái trước, bên phải sau, lần lượt theo thời gian) , được bố trí ở phía trước, hai bên trục[r]

cái lý sống trong thể động của Xuân Diệu sau cách mạng và khen cáitình ở nhà tiểu luận có lý này. Chế Lan Viên cũng chỉ ra những nhượcđiểm chính của nhà phê bình Xuân Diệu lúc bấy giờ là “ còn thiếuthực tế, thiếu vốn sống, nói quá ít đến những sự việc của thế giới xungqua[r]

Bài viết này tìm hiểu trường từ ngữ chỉ người trong thơ Xuân Diệu. Khảo sát 100 thi phẩm trong các tập Thơ thơ, Gửi hương cho gió, chúng tôi nhận thấy, Xuân Diệu đã huy động 4 tiểu trường nghĩa “người”.

Tác giả đã bộc lộ tình yêu đắm đuối, cuồng nhiệt, say mê cuộcsống và tuổi trẻ - một cái đẹp có thực nơi trần thế, không phải nơihoang tưởng xa lạ nào trong các thuyết giáo.I. Hiểu biết chung- Trong cuốn Thi nhân Việt Nam Hoài Thanh viết: “Thơ Xuân Diệu còn là một nguồn sống rào rạt chư[r]