ĐẶC TRƯNG NGHỆ THUẬT NGÔN TỪ

các văn nhân ngoại quốc. Nào nói chữ: “công hầu đệ trạch giai nhân tân chủ,văn vũ y quan dị tích thì”, nào ví ví von von khiến độc giả tƣởng ngƣời làmsách có ý khôi hài!” [74, tr.281]. Sự tiếp nhận của Phạm Mạnh Phan, tuy cómặt hiện thực nhƣng hạn hẹp, ông chƣa thấy hết tiềm năng ngôn ngữ của mộtnhà[r]

Hãy nhìn, tôi mỉm cườiLà bạn không muốn hái.(Lời nhắn - Nguyễn Lãm Thắng)Lời nhắn mà Lãm Thắng muốn chuyển tải đến người đọc, đến trẻ hếtsức nhẹ nhàng mà thi vị. Anh khiến cho những đứa trẻ không muốn bẻ cây,hái hoa vì sợ cây, hoa buồn. Nhà thơ mượn cảm xúc của cảnh vật thiên nhiênđể thể hiện ý muốn[r]

Một phương diện giúp khẳng định phong cách của bất cứ nhà văn nào, mà chúng ta không thể bỏ qua, đó là nghiên cứu yếu tố ngôn từ - chất liệu cơ bản để sáng tạo nên tác phẩm văn chương mà nhà văn đã vận dụng một cách nghệ thuật. Đối với Nguyễn Tuân điều này lại cần đặc biệt quan tâm.Bởi lẽ c[r]

nhà văn ñích thực bởi trước hết ông là một nghệ sĩ ngôn từ ñầy tàinăng.3. Ngôn từ nghệ thuật truyện ngắn Hồ Anh Thái kết tinh thái ñộ, cảmxúc và tư duy của con người ñương thời qua sàng lọc khắt khe củanhà văn. Đó là kết quả của sự trải nghiệm và cách tân táo bạo trongFooter Pag[r]

Nhà thơ Thanh Thảo một nhà thơ luôn có những nỗ lực cách tân cho nền thơ ca hiện đại. DÀN BÀI I. Mở bài:    Giới thiệu về tác giả và tác phẩm    Nhà thơ Thanh Thảo một nhà thơ luôn có những nỗ lực cách tân cho nền thơ ca hiện đại. Thơ ông là tiếng nói của những người tri thức nhiêu suy tư, trăn t[r]

Những thiên phóng sự của Vũ Trọng Phụng độc đáo không chỉ vì đã bóc trần được những mảng hiện thực xã hội đen tối đầy những bi hài mà còn ở lối thuật kể có duyên và hấp dẫn của một nghệ sĩ ngôn từ tài năng. Phóng sự của ông được viết bằng dạng ngôn ngữ đời sống, trong đó chất khẩu ngữ nổi lên như mộ[r]

Văn học là một môn nghệ thuật 1. Văn học nhận thức, phản ánh đời sống con người Cũng như hội họa, ca nhạc, điêu khắc… văn học là một môn nghệ thuật. Đối tượng của văn học là con người – con người trong học tập, lao động, chiến đấu, con người trong tình yêu và những mối quan hệ xã hội kh[r]

Ngôn từ của văn học được lấy từ trực tiếp lời nói. Đó không phải là ngôn từ logic chỉ tác động vào chủ yếu vào lý tính như trong triết học, chính trị… mà đó phải là ngôn từ giàu tình cảm, tác động chủ yếu vào tâm hồn con người.Xuất phát từ chất liệu, trong thế đối sánh với các loại hình nghệ thuật k[r]

Phần đầu 1. Lý do chọn đề tài Từ trước đến nay đã có rất nhiều quan điểm đánh giá khác nhau về thơ Hồ Xuân Hương. Có người cho rằng ở thơ bà : "Thi trung hữu quỷ" (trong thơ có quỷ) – Tản Đà, Xuân Diệu thì gọi bà là : "Bà chúa thơ nôm", nhà thơ Hoa Bằng thì gọi bà là "nhà th[r]

Hình tượng nghệ thuật không bao giờ tồn tại một cách chung chung, trừu tượng mà luôn gắn liền với một chất liệu cụ thể. Tính chất đặc trưng của một loại hình nghệ thuật gắn liền với đặc điểm và khả năng nghệ thuật của chất liệu dùng làm cơ sở cho nghệ thuật đó. Một tác phẩm âm nhạc được tạo nên từ[r]

... luận tập trung làm rõ điểm độc đáo nghệ thuật trần thuật truyện ngắn Phạm Duy Nghĩa Dự kiến đóng góp Vận dụng phương diện lí thuyết nghệ thuật trần thuật để tìm hiểu “ Nghệ thuật trần thuật truyện. .. ngắn Phạm Duy Nghĩa Chương 3: Ngôn ngữ giọng điệu trần thuật truyện ngắn Phạm Duy Nghĩa NỘI DUN[r]

I. KHÁI NIỆM VĂN HỌC DÂN GIAN :rnrn1. Văn học dân gian là gì ? Văn học dân gian là sáng tác nghệ thuật truyền miệng của các tầng lớp dân chúng, phát sinh từ thời công xã nguyên thủy, phát triển qua các thời kỳ lịch sử cho tới ngày nay. Ở Việt Nam, 3 thuật ngữ sau đây được xem là tương đương : Văn[r]

Mãi mãi tuổi hai mươi là cuốn sách có ảnh hưởng lớn đến thế hệ trẻ Việt Nam. Nó gây tiếng vang lớn ngay từ khi được xuất bản. Bản giới thiệu này quan tâm đến những đặc sắc nội dung và nghệ thuật của cuốn sách. Với cách viết mạch lạc, ngôn từ chọn lọc, tôi mong các bạn có một tài liệu tốt cho hoạt độ[r]

Văn học là một loại hình sáng tác, tái hiện những vấn đề của đời sống xã hội và con người. Phương thức sáng tạo của văn học được thông qua sự hư cấu, cách thể hiện nội dung các đề tài được biểu hiện qua ngôn ngữ. Khái niệm văn học đôi khi có nghĩa tương tự như khái niệm văn chương và thường bị dùng[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1. Lí do chọn đề tài 1
2. Lịch sử vấn đề 3
3. Phạm vi nghiên cứu 7
4. Phương pháp nghiên cứu 8
5. Đóng góp của luận văn 8
6. Cấu trúc luận văn 8
NỘI DUNG 9
Chương 1: QUAN NIỆM VỀ THỂ LOẠI, MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC VÀ VỊ TRÍ CỦA TẢN VĂN TRONG VĂN NGHIỆP Y PHƯƠNG[r]

... gian nghệ thuật Thoạt kỳ thủy 36 Chƣơng NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT THOẠT KỲ THỦY CỦA NGUYỄN BÌNH PHƢƠNG 39 3.1 Ngôn ngữ nghệ thuật tiểu thuyết 39 3.2 Ngôn ngữ tiểu thuyết. .. Nguyễn Bình Phƣơng Chƣơng 2: Thời gian không gian nghệ thuật tiểu thuyết Thoạt kỳ thủy Nguyễn Bình Phƣơng Chƣơ[r]

I – ĐỀ BÀI THAM KHẢOrnrn1. Giới thiệu về ca dao Việt Nam.rnrn2. Trình bày một số đặc điểm cơ bản của văn bản văn học.rnrn3. Giới thiệu đặc điểm của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. 4. Thuyết minh yêu cầu đọc – hiểu văn bản văn học. 5. Thuyết minh về đặc điểm của thể loại phú. II – HƯỚNG DẪN 1. Đây[r]

Tập thơ tình của Viên Nguyệt Ái với 100 bài thơ đặc sắc, ý nghĩa. Bài nghiên cứu sẽ khảo sát về cách hiệp vần trong thơ của tác giả Viên Nguyệt Ái ( Khảo sát tập thơ “Hôn thầm trong mơ “). Bài nghiên cứu nhằm Làm sáng tỏ đặc điểm gieo vần trong tập thơ “Hôn thầm trong mơ” của tác giả Viên Nguyệt Ái.[r]

• Văn học sử dụng ngôn từ ( ngôn ngữ nghệ thuật ) làm chất liệu xây dựng hình tượng. ngôn từ chỉ có cái vỏ âm thanh là phương tiện vật chất của nó. Vì vậy, hình tượng ngôn từ mang tính phi vật thể, nghĩa lad chúng ta không thể nhìn ngắm, sờ mó, chiêm ngưỡng hình tượng văn học như hình tượng mang tín[r]

BÀI VIẾT SỐ 5 (Văn thuyết minh) I – ĐỀ BÀI THAM KHẢO 1. Giới thiệu về ca dao Việt Nam. 2. Trình bày một số đặc điểm cơ bản của văn bản văn học. 3. Giới thiệu đặc điểm của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. 4. Thuyết minh yêu cầu đọc – hiểu văn bản văn học. 5. Thuyết minh về đặc điể[r]