BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CÔ TÔ TIẾT 103

TRANG 1 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ.[r]

* Ở chương trình lớp 6 ta đã học rất nhiều văn bản tự sự, một trong những thể quen thuộc của loại văn tự sự là thể ký.Bài Cô Tô là bài đầu tiên trong cụm bài ký hiện đại. Văn bản Cô Tô là phần cuối của bài ký Cô Tô đã ghi lại những ấn tượng về thiên nhiên, con người la[r]

TRANG 1 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MƠN : TẬP ĐỌCMƠN : TẬP ĐỌC BÀI: KỂ CHO BÉ NGHE TIẾT 2 BÀI: KỂ CHO BÉ NGHE TIẾT 2 GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ NGỌC NGUYỆTGIÁO VIÊN: TRẦN THỊ NGỌC NGUYỆ[r]

TRANG 1 PHỊNG GIÁO DỤC KRƠNG NĂNG PHỊNG GIÁO DỤC KRƠNG NĂNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU _BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TỐN 9_ _BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TỐN 9_ _TIẾT 53- BÀI 4_ _TIẾT 53- BÀI[r]

TRANG 1 _BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TOÁN 7_ _BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TOÁN 7_ _TIẾT 57 - BÀI 6_ _TIẾT 57 - BÀI 6_ TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG PHÂN TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG PHÂN GIÁC CỦA TAM GIÁC TRANG 2 KIỂM TRA BÀI C[r]

[r]

Gi¸o viªn: Trịnh Thanh Nga Trường THCS Phan Đình Giót... Chó thÝch kh¸c.[r]

- “Càng thấy yêu mến hòn đảo như bất cứ người chài nào đã từng đẻ ra và lớn lên theo mùa sóng ở đây”
Cô Tô gần gũi như quê hương của chính mình, sẵn sàng yêu thiên nhiên, gắn bó với thiên nhiên đất nước của mình.

A: Muïc ñích yeâu caàu - Giúp hs cảm nhận được vẻ đẹp sinh động , trong sáng của bức tranh thiên nhiên và đời sống con người ở vùng Cô Tô được miêu tả trong bài - Hs thấy được nghệ thuật[r]

Bài văn “Cô Tô” là phần cuối của bài kí Cô Tô , tác phẩm ghi lại những ấn tượng về thiên nhiên, con ngư ời lao động ở vùng đảo Cô Tô mà nhà văn Nguyễn Tuân thu nhận được trong chuyến ra thăm đảo.

Trong những năm vừa qua, khả năng ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy của giáo viên THCS đã đạt nhiều kết quả khả quan. Tuy nhiên qua thăm lớp dự giờ của đồng nghiệp tôi nhận thấy vẫn còn có những hạn chế sau:
- Phần lớn tâm lý giáo viên ngại khó, tuy rất muốn dạy học bằng phơng tiện máy chiếu[r]

Nhận xét cách dùng từ ngữ và biện pháp nghệ thuật của tác giả và tác dụng của.. chúng?..[r]

Bài giảng điện tử Diện tích hình thang môn Toán lớp 5.
Bài giảng có các hiệu ứng thay thế cho việc giáo viên phải sử dụng đồ dùng bằng hình tam giác, giúp học sinh ứng thú và tiết dạy thêm sinh động.

Tình yêu thiên nhiên, yêu biển khơi và có niềm TRANG 11 TIẾT 104 TIẾT 104 BÀI 25 BÀI 25 VĂN BẢN: VĂN BẢN: CÔ TÔCÔ TÔ Nguyễn Tuân Nguyễn Tuân I/ Đọc - chú thích I/ Đọc - chú thích II/ Tìm[r]

- Lưới : Càng thêm nặng mẻ cá giã đôi xanh mượt.[r]

-Trong trẻo, sáng sủa -Cây thêm xanh mượt -Nước biển lam biếc, đậm đà -Cát vàng giòn hơn -Cá nặng lưới ->Tính từ gợi tả sắc màu vừa tinh tế vừa gợi cảm LỜI VĂN MIÊU TẢ CÓ GÌ ĐẶC SẮC VỀ C[r]

Bức tranh thiên nhiên trên đảo Cô Tô_ Bầu trời trong sáng Cây lại xanh mượt Nước biển lại lam biếc đặm đà Cát vàng giòn Cá thêm nặng CẢNH Để miêu tả cảnh đẹp Cô Tô Nguyễn Tuân đã phác họ[r]

VẺ ĐẸP TRONG SÁNG CỦA ĐẢO CÔ TÔ SAU KHI TRẬN BÃO ĐI QUA _ TIẾT 104 TRANG 4 4 EM HÃY TÌM NHỮNG TỪ NGỮ CHỈ HÌNH DÁNG, MÀU SẮC, NHỮNG HÌNH ẢNH MÀ TÁC GIẢ DÙNG ĐỂ VẼ NÊN CẢNH MẶT TRỜI MỌC?. [r]