ĐỌC TRUYỆN SAO ĐỔI NGÔI TẬP 17

Trần Dzạ Lữ Sao Đổi Ngôi Trên đời có sao đổi ngôi Trong em kẻ lạ thay tôi đổi tình Tiếc công giữ mộng, canh hình Gương xưa đã vỡ sao lành được em? Chong đèn soi cổ tích đêm Thấy trong tiền kiếp bóng mình ngu ngơ TRẦN LƯỢNG QUA PHÀ RẠCH MIỄU Trư[r]

chơi yêu quý”Từ đó Mè hoa luôn chăm chỉ luyện tập và sống chan hòa hơn với mọi ngườiĐàm thoại :+Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì ?+Câu truyện kể về ai? Và nói lên điều gì?Cô Mè hoa có đáng đe chúng mình học tập không?-Cô kể lại cho trẻ nghe một lần nữa và khuyến khích trẻ tậ[r]

yếu tố ngôi, thì của động từ và trạng ngữ chỉ thời gian hoặc nơi chốn. a. Ngôi: - Đổi ngôi thứ nhất phù hợp với chủ từ trong mệnh đề chính. - Đổi ngôi thứ hai phù hợp với túc từ trong mệnh đề chính. - Ngôi thứ 3 không đổi Ex: He said to me, “Wi[r]

Thế nào là kể chuyện tưởng tượng?Truyện tưởng tưởng được kể dựa trên cơ sở nào?HS đoc ghi nhớHoạt động 3:HD luyện tập HS thảo luận nhóm 3pTruyện tưởng tượng ở chỗ nào? Ý nghĩa của việc tưởng tượng ấy?Hs: trình bày theo nhóm, các nhóm khác nhận xét, bổ sung, gv chốt ýVí dụ 2 : Lục súc tranh cô[r]

lời . 3. Hoạt động 2 : Ôn tập kiến thức :Bài tập 2 : Làm vở .- Nêu yêu cầu bài tập .- Cho hs tự làm bài. Sau đó gọi hs nêu câu hỏi mình đặt . Gv nhận xét sửa sai.Bài tập 3 : Làm miệng.- Nêu yêu cầu bài tập.- Yêu cầu hs nêu tên các câu chuyện đã học trong các tiết tập đọc, các câu chuyệ[r]

ôn tập ngữ pháp cơ bản Tiếng Anh -6 LESSON 6: REPORTED SPEECH (INDIRECT SPEECH) STATEMENTS 1. Đổi động từ giới thiệu sang : “said” hoặc “told”. 2. Khi đổi câu trực tiếp (Statements) sang gián tiếp, ta đổi BA yếu tố l à ngôi, thì của động từ và trạng từ chỉ thời gian h[r]

Giáo án buổi 1 Lớp Ba Đặng Thị NgoanTuần 23Thứ hai, ngày 1 tháng 2 năm 2010Tập đọc - Kể chuyệnNhà ảo thuậtI. Mục tiêu* Tập đọc- Biết ngắt nghỉ hơI đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.- Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải cuối bài : ảo thuật, tình cờ, chứng kiến,....- Hiểu nộ[r]

Trường THCS Trần Hưng Đạo KIỂM TRA 1 tiết- Học Kì ILớp 6 Môn: vănHọ tên:…………………………….Điểm: Lời phê của giáo viên:Đề chẵn:Câu 1: (3 điểm) Truyền thuyết là gì?.Kể tên những truyền thuyết đã được học và đọc thêm trong chương trình ngữ văn 6 tập một .Câu 2: (3điểm) Thạch sanh có phải là [r]

Thứ ngày tháng 9 năm 2010TẬP ĐỌC:1. Kiểm tra bài cũ:M U GI Y V NẨ Ấ Ụ Thứ ngày tháng 9 năm 2010TẬP ĐỌC: Thứ ngày tháng 9 năm 2010TẬP ĐỌC: Luyện đọc: Đọc mẫu bài: Ngôi trường mới*Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: a, Đọ[r]

Xem Thêm " SOẠN BÀI TẬP ĐỌC NGÔI TRƯỜNG MỚI - SOẠN TIẾNG VIỆT LỚP 2 "

Xem Thêm " BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ - TẬP ĐỌC MỜI VÀO "

PHÒNG GD –ĐT GIO LINH TRƯỜNG TIỂU HỌC TRUNG SƠN SỐ 2 Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2010KiÓm tra bµi còC« mêi 1 em lªn b¶ng ®äc ®o¹n 3 vµ ®o¹n 4 cña bµi: MÈu giÊy vôn. TËp ®äc: Qua bµi: MÈu giÊy vôn, em hiÓu ý c« gi¸o muèn nh¾c nhë häc sinh ®iÒu g×? Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2010 Thứ tư ngày 6 thán[r]

Thứ 6 ngày 17 tháng 4 năm 2009Tập đọc Con chuồn chuồn nướcNguyễn Thế HộiLuyện đọc - long lanh- luỹ tre- rung rinh - lặng sóngChao ôi ! Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao!

- xuyên đồi- Phìn Ngan- chuyện- Ngu Công- Cao sản- Tập quán- Canh tác Tập đọcTheo Trường Giang - Ngọc MinhTìm hiểu bài:Câu 1: Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn?Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước; cùng vợ con đào suốt một năm trời được gần bốn cây số mương xuyên đồi dẫ[r]

ôn tập ngữ pháp cơ bản Tiếng Anh -8 LESSON 8: REPORTED SPEECH (INDIRECT SPEECH) WH - QUESTIONS. 1. Đổi động từ giới thiệu sang : “asked” . 2. Giữ nguyên nghi vấn tự: Who, What, Where, How………. 3. Đổi các câu hỏi ra câu xác định 4. Khi đổi câu hỏi (Wh-Questions) sang gián tiế[r]

THỜI KHÓA BIỂUTHỜI KHÓA BIỂUTHỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁUSHDC CHÍNH TẢ SH SAO MĨ THUẬT TẬP LÀM VĂNTẬP ĐỌC TOÁN TẬP ĐỌC LUYỆN TỪ & CÂU TỰ NHIÊN XÃ HỘITẬP ĐỌC THỂ DỤC TOÁN ÂM NHẠC TOÁNRA CHƠITOÁN KỂ CHUYỆN TẬP VIẾT CHÍNH TẢ THỂ DỤCĐẠO ĐỨ[r]

thẳng chờ đợi tiếng nổ của quả bom.Đoạn kết truyện cũng là một sáng tạo rất thành công của tác giả. Sau một trận chiến đấu của ba cô gáiđể phá bốn quả bom giữa vùng trọng điểm, căng thẳng, hồi hộp và cả sự lo lắng khi Nho bị sập hầm, bịthương, thì bất chợt một cơn mưa kéo đến, mà lại là một t[r]

Tập đọc DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I/Mục tiêu 1.Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Đọc đúng tên riêng nước ngoài : Cô-péc-níc, Ga-li-lê. - Biết đọc diễn cảm toàn bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi lòng dũng cảm, bảo vệ châ[r]

c)Luyện tập: Bài tập 2:- Treo bảng phụ đã ghi sẵn BT2 , cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2- Hướng dẫn các em đọc lại những truyện kểthuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân và ghi lại những điều cần nhớ vào bảng theo mẫu trong SGK- Những bài tập đọc như thế nào gọi l[r]

Môn : Tập đọc Lớp 2 Kiểm tra bài cũ: Mẩu giấy vụn Đọc đoạn 1,2 và trả lời: Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?Đọc đoạn 3,4 và trả lời: Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở học sinh điều gì? Thứ hai, ngày 27 tháng 9 năm 2010 Tập đọcNgôi trường mới Thứ hai, ngày 27 tháng 9 năm 20[r]

sao doi ngoiguitar: vando-adminDm132 C-1-23-G3 12Am-132 E 132-F112431G112431Am-132 E 132-E 12 Moderate h = 70:44c1!DmB

3 bài. a.Luyện đọc - Gọi HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn 3 lần. Đoạn 1 : 2 dòng đầu Đoạn 2 : 5 dòng tiếp theo Đoạn 3 : 5 dòng tiếp theo Đoạn 4 : Phần còn lại - GV khen những HS đọc đúng, kết hợp sửa sai những HS phát âm sai, ngắt ngỉ chưa đúng, giọng đọc chưa phù hợp. Hướn[r]