TẬP ĐỌC LỚP 1. BÀI NGÔI NHÀ

comCompany Logowww.themegallery.comTHEÅ LEÄ CHÔICó 4 câu h i bao g m các ki n th c ỏ ồ ế ứCó 4 câu h i bao g m các ki n th c ỏ ồ ế ứtrong bài h c hôm nay. Các em tr l i ọ ả ờtrong bài h c hôm nay. Các em tr l i ọ ả ờb ng cách ch n ý úng : a, b ho c c. ằ ọ đ ặb ng cách ch n ý úng : a,[r]

Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi h[r]

Thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2011Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011 §äc b i :à “Một trí khôn hơn trăm trí khôn”KiÓm tra BÀI CŨ:TËp ®äc Thứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2011Thứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2011 TËp ®äc : Cß vµ Cß vµ cuèccuèc(NguyÔn §×nh Qu¶ng)Th t ngày 19 tháng[r]

THEÅ LEÄ CHÔICó 4 câu h i bao g m các ki n th c ỏ ồ ế ứCó 4 câu h i bao g m các ki n th c ỏ ồ ế ứtrong bài h c hôm nay. Các em tr l i ọ ả ờtrong bài h c hôm nay. Các em tr l i ọ ả ờb ng cách ch n ý úng : a, b ho c c. ằ ọ đ ặb ng cách ch n ý úng : a, b ho c c. ằ ọ đ ặth i gian tr l i c[r]

KIM TRA KHO ST NH Kè LN 3 môn Tiếng Việt lớp 3 Họ và tên: Lớp . Bài 1 (Đọc thành tiếng): Giáo viên chọn một số đoạn văn trong các bài tập đọc lớp 3, tập 1(khoảng 60 tiếng) cho học sinh đọc và hỏi thêm từ 1 đến 2 câu hỏi[r]

KIM TRA KHO ST NH Kè LN 3 môn Tiếng Việt lớp 3 Thời gian: 40 phút (Cho bài tập đọc hiểu, chính tả và làm văn) Họ và tên: Lớp . Bài 1 (Đọc thành tiếng): Giáo viên chọn một số đoạn văn trong các bài tập đọc lớp 3, tập 1 (khoảng 60[r]

KIM TRA KHO ST NH Kè LN 3 môn Tiếng Việt lớp 3 Thời gian: 40 phút (Cho bài tập đọc hiểu, chính tả và làm văn) Họ và tên: Lớp . Bài 1 (Đọc thành tiếng): Giáo viên chọn một số đoạn văn trong các bài tập đọc lớp 3, tập 1 (khoảng 60[r]

Ngun ThÞ TÝnh Gi¸o ¸n líp 2 tn 16 Bi 1tn 1 6 Thø hai ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2009 Chµo cê ®Çu tn***********************************§¹o ®øcBÀI 8 : GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CỘNG CỘNG (Tiết 1)I. MỤC TIÊU : - Nªu ®ỵc lä Ých cđa viƯc gi÷ trËt tù , vƯ sinh n¬i c«ng céng.- Nªu ®ỵc nh÷ng v[r]

- HS: C lp c thm tng on th, ln lt tr li ni dung tng cõu hi:+ B lóo nghốo lm ngh gỡ sinh sng?+ B lóo lm gỡ khi bt c c?+ T khi cú c, b lóo thy trong nh cú gỡ l?+ Khi rỡnh xem, b lóo ó thy nhng gỡ?+ Sau ú, b lóo ó lm gỡ?+ Cõu chuyn kt tgỳc nh th no?3. Hng dn HS k chuyn v trao i v ý ngha cõu chuynHong[r]

Thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2011Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011 §äc b i :à “Một trí khôn hơn trăm trí khôn”KiÓm tra BÀI CŨ:TËp ®äcThứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2011Thứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2011 TËp ®äc : Cß vµ Cß vµ cuèccuèc(NguyÔn §×nh Qu¶ng)Th t ngày 19 tháng <[r]

Sinh hoạt lớp.1 Thứ 2 ngày 26 tháng 3 năm 2007 Sinh hoạt tập thể. Tập đọcngôi nhàI/ Mục đích yêu cầu:1. H/s đọc trơn cả bài. đọc đúng các tiếng khó: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót... Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ ( bằng khoảng thời gian phát âm [r]

Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009 §äc b i :à “Một trí khôn hơn trăm trí khôn”KiÓm tra BÀI CŨ:TËp ®äcThứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009 TËp ®äc : Cß vµ Cß vµ cuèccuèc(NguyÔn §×nh Qu¶ng)Th ba ngày 17 th[r]

Thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2011Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011 §äc b i :à “Một trí khôn hơn trăm trí khôn”KiÓm tra BÀI CŨ:TËp ®äcThứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2011Thứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2011 TËp ®äc : Cß vµ Cß vµ cuèccuèc(NguyÔn §×nh Qu¶ng)Th t ngày 19 tháng <[r]

Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009 §äc b i :à “Một trí khôn hơn trăm trí khôn”KiÓm tra BÀI CŨ:TËp ®äcThứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009 TËp ®äc : Cß vµ Cß vµ cuèccuèc(NguyÔn §×nh Qu¶ng)Th ba ngày 17 tháng 2 năm 2009ứTìm hiểu bà[r]

Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009Câu 3Câu 3: Trong câu trả lời của Cò : Trong câu trả lời của Cò chứa một lời khuyên. Lời chứa một lời khuyên. Lời khuyên ấy là gì ?khuyên ấy là gì ? Tập đọc: CÒ VÀ CUỐC T×m hiÓu bµi:T×m hiÓu bµi:(NguyÔn §×nh Qu¶ng)Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009Thứ ba,[r]

nhà vua- Vì mặt trăng ở rất xa và rất to, tỏa sángrất rộng nên không có cách nào làm chocông chúa không thấy đợc.- Chú hề đặt câu hỏi với công chúa về hai mặt trăng để làm gì- Chú muốn dò hỏi công chúa nghĩ thế nàokhi thấy một mặt trăng đang chiếu sángtrên bầu trời, một mặt trăng đang nằm trêncổ côn[r]

...trai//gái/dâu/rể lại bảo://H : đọc đoạn trong nhóm.G: cho các nhóm thi đọc G+H nhận xét.H: đọc lại bài H :luyện đọc lại.H thi đọc bài G:*Kể chuyện.G nêu nhiệm vụ - HD kể bàng lời của nhân vật.H nêu yêu cầu bài.H đọc phân vai (ngời dẫn[r]

Gv ghi bảngGv hỏiGv yêu cầuGv điều khiểnGv ghi bảngGv hỏiGv thuyết trìnhGv chỉ địnhGv thực hiệnGv chỉ địnhGv thực hiệnb.Ôn TĐN: Mùa xuân về- Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?- Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng- Một nửa lớp đọc, nửa còn lại hát lời, sau đó đổilại cách trình bày.[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHOA GDĐB – HỆ VỪA HỌC VỪA LÀMLỚP 15_20BÀI KIỂM TRA GIỮA KỲPHƯƠNG PHÁP DẠYTIẾNGU HỌCTI NG VIỆTVI T TITIỂUH CGiảng viên : Cô Trương Thị Thu VânSinh Viên : Võ Nhã Hoà1CÂU HỎI :Anh chị hãy đọc lại một trong các quyển Sách Giáo Khoa bậc ti[r]

nhưng khi tôi áp dụng sáng kiến này thì đến nay học sinh tôi đã biết thể hiện cách thực hiệu tiết tập đọc đạt 70 phần trăm.4Trên đây là sáng kiến kinh nghiệm của tôi để áp dụng cho phân môn tập đọc lớp một, bên cạnh đó không tránh khổi thiếu sót mong Ban giám hiệu[r]