ĐẶC ĐIỂM TÀI NGUYÊN SINH VẬT VIỆT NAM

Bài 33 ĐẶC ĐIỂM SINH VẬT VIỆT NAM BẢO VỆ TÀI NGUYÊN SINH VẬT VIỆT NAM I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Sự đa dạng, phong phú của sinh vật nước ta. - Sự suy giảm và biến dạng của các loài và hệ sinh thái tự nhiên. - Hiểu được giá trị to lớn tà[r]

Bài 38: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN SINH VẬT VIỆT NAM 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh hiểu: - Giá trị to lớn của tài nguyên sinh vật Việt Nam. - Nắm thực trạng nguồn tài nguyên. b. Kỹ năng: Đối chiếu, so sánh bản đồ nhận xét độ che phủ của rừng. c. Thái độ[r]

Bài giảng :Môn địa lý 8Bài 38:Bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt Nam. Sinh viên:Võ Thị Thu HảiLớp QLGDK1AHọc viện Quản lý giáo dục Tài nguyên sinh vật nước ta vô cùng phong phú, đa dạng nhưng không phải là vô tậnHệ thực vật Hệ động vật-11.373 loài TV bậc cao.-2.393 l[r]

TiÕt 44: Bµi 38. B¶o vÖ tµi nguyªn sinh vËt ViÖt Nam1/ Gi¸ trÞ cña tµi nguyªn sinh vËt .TH O LU N Ả ẬTH O LU N Ả Ậ( 4 phót)( 4 phót)Quan s¸t tranh kÕt hîp víi t liÖu vµ SGK. Cho biÕt : Gi¸ trÞ cña tµi nguyªn sinh vËt n íc ta?T×m nh÷ng gi¸ trÞ vÒ kinh tÕT×m nh÷ng gi¸ trÞ vÒ v¨n ho¸ - Du lÞchT×m nh÷ng[r]

Câu 2: Nêu giá trị của tài nguyên sinh vật Việt Nam? Những nguyên nhân làm suy giảm tài nguyên rừng và tài nguyên động vật nước ta ? Biện pháp để bảo vệ ? (4đ )Câu 3: Dựa vào bảng số liệu sau : (2 đ )Tài nguyên đất Diện tích (tỷ lệ % )Đất Fe ralít đồi núi th[r]

TỰ LUẬN CÂU 1/ Nêu những biện pháp nhân dân ta đã thực hiện để phòng chống lũ lụt ở vùng đồng bằng Sông Hồng và đồng bằng sông Cửu Long ? (2đ)Biện pháp :Đắp đê, đào kênh , làm thuỷ lợi, xây hồ chứa nước , trồng cây gây rừng đặc biệt là rừng đầu nguồn .Tích cực chủ động phòng chống lũ lụt đặc biệt là[r]

a. Có 14 600 loài thực vật, 11 200 loài và phân loài động vật .b. Có 650 loài động vật, 350 loài thực vật.c. Có 14 600 loài động vật , 650 loài thực vật .d. Có 11 200 loài động vật và 350 loài thực vật . Câu 2 Hãy nối cột a với cột b sao cho phù hợp với cảnh quan ba miền địa lý tự nhiên nước ta: ( 1[r]

Bài 37: ĐẶC ĐIỂM SINH VẬT VIỆT NAM. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh nắm : - Sự đa dang, phong phú của sinh vật nước ta. - Nguyên nhân cơ bản của sự đa dạng sinh học. - Sự suy giảm và biến dạng của các loài và hệ sinh thái tự nhiênsự phát triển cùa hệ sinh thái nhân[r]

Bài 26: ĐẶC ĐIỂM TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN VIỆT NAM. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh biết: - Việt Nam là nước có nhiều loại tài nguyên khoáng sản, nhưng phần lớn các mỏ có trữ lượng vừa và nhỏ là nguồn lực quan trọng để công nghiệp hóa đất nước. - Mối quan hệ giữa[r]

Paris; các trường Đại học trên thế giới…Sự hợp tác này đã góp phần tạo điềukiện cho việc nâng cao chất lượng nghiên cứu, đào tạo cán bộ và thu đượcnhững dẫn liệu mới cho khoa khọc cũng như cho Việt Nam, nỗ lực bảo vệnguồn tài nguyên độc đáo có tầm quan trọng của thế giới và các hệ sinh[r]

. Bài 37: ĐẶC ĐIỂM SINH VẬT VIỆT NAM. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh nắm : - Sự đa dang, phong phú của sinh vật nước ta. - Nguyên nhân cơ bản của sự đa dạng sinh học. - Sự suy giảm và biến dạng của các loài và hệ sinh thái tự nhiênsự phát triển cùa hệ sinh thái nhâ[r]

Trường THCS Hồng DươngĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IIMÔN: ĐỊA LÍ - Lớp: 8NĂM HỌC:2015-2016Thời gian: 45’Đề bàiCâu 1: (3đ) Nêu đặc điểm chung của tự nhiên Việt Nam? Là một nước ven biển nước venbiển nước ta có những thuận lợi nào trong sự phát triển kinh tế?Câu 2: (2đ) Tài nguyên sinh v[r]

Môn học trang bị kiến thức cơ bản cho người học về vùng phân bố sinh vật,những yếu tố ảnh hưởng tới quy luật phân bố địa lý của sinh vật; những đặc điểm thựcvật giới, động vật giới của các vùng địa lý sinh vật trên thế giới; Đặc tính địa lý sinhvật của Việt Nam.Từ đó, sinh viên có thể hiểu rõ vị trí[r]

a. Khi nguồn thức ăn tăng c. Khi tỉ lệ sinh cao hơn tỉ lệ tử vongb. Khi nơi ở rộng rãi d. Tất cả đều đúng8. Tài nguyên thiên nhiên là gì?a. Là nguồn vật chất sơ khai được h ình thành trong tự nhiênb. Là nguồn vật chất tồn tại trong tự nhiênc. Là nguồn sống của con ngườid. Là nguồn vật chất sơ[r]

đồng hợp về một cặp gen ở thế hệ sau là: A. 12,5% B. 25% C. 18,75% D. 37,5% II. PHẦN RIÊNG Thí sinh chỉ được chọn một phần riêng thích hợp, nếu làm cả hai phần riêng thì cả hai phần riêng đều không được chấm. PHẦN A. Theo chương trình chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50) Câu 41: Cho đậu Hà lan F[r]

Bài giảng Địa lí lớp 12 - Bài 14: Sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên trình bày sử dụng và bảo vệ tài nguyên sinh vật; sử dụng và bảo vệ tài nguyên đất; sử dụng và bảo vệ các tài nguyên khác.

Mục 1-Ô nhiễm nước, không khí; rừng bị khai thác kiệt quệ-Liên hệ 22 Bài 17: Hiệp hội các nước Đông Nam Á-Asean.. 28 Bài 26: Đặc điểm tài nguyên khoáng sản Việt Nam.[r]

Câu 1: khái niệm và phân loại tài nguyên
 Khái niệm: tài nguyên là các dạng vật chất được tạo thành trong suốt quá trình hình thành và phát triển của tự nhiên, cuộc sống sinh vật và con người. các dạng vật chất này cung cấp nguyên liệu, hỗ trợ và phục vụ cho các nhu cầu phát triển kinh tế, xã hội c[r]

- Tài nguyên tái sinh là nguồn tài nguyên sau khi sử dụng có thể tái sinh và ngày càng phong phú hơn nếu dược quản lí tốt, như tài nguyên đất, nước, sinh vật.. biển và tài nguyên nông ng[r]

Trường THPT …….Năm học …….Tuần:...Tiết thứ:…Ngày soạn:………….Ngày giảng:………...Bài 13. THỰC HÀNHĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VÀ ĐIỀN VÀOLƯỢC ĐỒ TRỐNG MỘT SỐ DÃY NÚI VÀ ĐỈNH NÚII. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Xác định được vị trí các dãy núi, đỉnh núi và dòng sông trên bản đồ, atlat tự nhiên Việt Nam.- Điền được[r]