GIẢI THÍCH HIỆN TƯỢNG BỊ BÓNG ĐÈ

skkn giải thích hiện tượng quang học tham khảo

II.2.5. Đố vui ba dữ kiện vật lí:- Nguyên tắc: Đầu tiên ta đưa ra câu hỏi ở dạng khái niệm hoặc vềlịch sử vật lí, kiến thức vật lí, hiện tượng vật lí,.. Ví dụ như: Ông là ai? Đạilượng nào? Hiện tượng gì? Sau đó đưa ra từng dữ kiện (thông thường là ba dữkiện) gợi ý dần dần cho câu[r]

Giải thích hiện tượng nêu ra ở phần mở bài. C8. Giải thích hiện tượng nêu ra ở phần mở bài. Hướng dẫn: Khi chưa đổ nước vào bát, ta không nhìn thấy đầu dưới A của chiếc đũa. Trong không khí, ánh sáng chỉ có thể đi theo đường thẳng từ A đến mắt. Nhưng những điểm trên chiếc đũa thẳng đã chắn mất đư[r]

sống hàng ngày do hiện tượng khúc xạ.Qua bài này học sinh sẽ biết cách xác đònh ảnh tạo bởi một lưỡng chất phẳng. Bài nàycó thể sử dụng trong giờ bài bài tập.Bài 5: Bài này giúp học sinh biết cách xác đònh ảnh của một điểm sáng qua bản mặtsong song và tính khoảng cách giữa vật và ảnh trong tr[r]

EASY KIDS SCIENCE EXPERIMENTS FOR TEACHING SCIENCE AT PRIMARY SCHOOL. Bao gồm các thí nghiệm hay đối với các em học sinh tiểu học nhằm kích thích sự say mê khoa học, sự ham muốn tìm tòi giải thích hiện tượng. Giúp giáo viên cũng cố thêm phần thực hành cho phương pháp “bàn tay nặn bột”. Các thí nghiệ[r]

Truyền thuyết về các Vị thầnTruyền thuyết trong Thần đạo rất phong phú, kể về các vị thần trên trời và dưới mặt đất, sự ra đờicủa đất nước Nhật Bản và vạn vật trên nó. Nó không chỉ giải thích các hiện tượng ngày và đêmdưới màu sắc tôn giáo mà hơn thế còn thiết lập ra những truyền thuyế[r]

hình ảnh chúng ta nhìn được của quá trình này, là những đám mây.- Các đám mây có sự chênh lệch điện tích, cùng lúc đó sẽ xuất hiện điện trường tương ứng: điện trường âm phía dưới vàđiện trường dương phía trên. Quá trình tương tác liên tục xảy ra, điện trường càng ngày càng mạnh theo thời gian.- Khi[r]

Câu 4. Hãy giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài. Câu 4. Hãy giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài. Giải: Kéo gàu nước lúc ngập trong nước cảm thấy nhẹ hơn khi kéo trong không khí vì gàu nước chìm trong nước bị tác dụng của lực đẩy ác si mét. hướng từ dưới lên, lực này có độ lớn bằng trọng lượn[r]

IV. Vận dụngHiện tượng phân tử cácchất tự hoà lẫn vào nhau gọilà hiện tượng khuếch tánTrở lại VậI. Thí nghiêm BraonơII. Các ngun tử-Phân tử chuyểnđộng khơng ngừngCác ngun tử-Phân tửchuyển động khơng ngừng.III. Chuyển động phân tử và nhiệtđộ: Nhiệt độ càng cao thì cácngun tử, phân tử chuyểnđộn[r]

Hãy dự đoán hiện tượng xảy ra và giải thích hiện tượng... 4. a) Hãy dự đoán hiện tượng xảy ra và giải thích hiện tượng đó khi cho một cây nến đang cháy vào một lọ thủy tinh rồi đậy nút kín.     b) Vì sao khi tắt đèn cồn người ta đậy nắp đèn lại ? Hướng dẫn. a) Khi cho cây nến đang cháy vào một lọ[r]

THIẾT KẾ PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC THEO GÓC
BÀI 53: CHẤT LỎNG. HIỆN TƯỢNG CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG.
I. KIẾN THỨC CẦN XÂY DỰNG:
Nội dung 1: Cấu trúc của chất lỏng
Nội dung 2: Chuyển động nhiệt của chất lỏng.
Nội dung 3: Hiện tượng căng bề mặt của chất lỏng.
II.MỤC TIÊU DẠY HỌC
1.Mục tiêu kiến thức
Nêu được[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
1. Tên hồ sơ dạy học: Trọng lực – Đơn vị lực (vật lý 6)
2. Mục tiêu dạy học
Kiến thức:
Nêu được trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên vật và độ lớn của nó được gọi là trọng lượng.
Nêu được đơn vị lực.
Thấy được tác động trực[r]

* Sục từ từ CO2 đến dư vào dd (BaCl2, NaOH)0,125- Hiện tượng: Xuất hiện kết tủa trắng, sau đó kết tủa tan tạo thànhdung dịch trong suốt.- Giải thích: Do ban đầu NaOH dư phản ứng với CO 2 trước tạo muốitrung hòa.0,12531CO2 + 2NaOH → Na2CO3 + H2ONa2CO3 + BaCl2 → BaCO3 ↓ + 2NaClKhi hết Na[r]

Dẫn khí clo vào nước Dẫn khí clo vào nước, xảy ra hiện tượng vật lí hay hóa học ? Giải thích. Hướng dẫn giải: Dẫn khí clo vào nước, xảy ra vừa là hiện tượng vật lí , vừa là hiện tượng hóa học. Khi hòa tan vào nước, một phần clo tác dụng với nước. Cl2 + H2O  HCl + HClO

Môn Hóa học cung cấp cho học sinh những tri thức Hóa học phổ thông cơ bản,
hoàn chỉnh, đầy đủ về các chất, sự biến đổi chất, mối liên hệ qua lại giữa công nghệ hóa học với môi trường và con người. Những tri thức này rất quan trọng giúp học sinh nhận thức một cách khoa học về thế giới vật chất, góp[r]

Hãy giải thích hiện tượng bụi bám chặt vào các cánh quạt trần, mặc dù cánh quạt thường xuyên quay rất nhanh. 7. Hãy giải thích hiện tượng bụi bám chặt vào các cánh quạt trần, mặc dù cánh quạt thường xuyên quay rất nhanh. Trả lời. Cánh quạt trần có phủ một lớp sơn. Lớp sơn này là chất cách điện Kh[r]

Đầu tiên, hãy chăm chú nghe giảng, như vậy mới hiểu rõ được những vấn đề trong vật lý.
Những hiện tượng chỉ tuân theo một số nguyên tắc nhất định, và để hiểu rõ những hiện tượng đó thì các em có thể hỏi thầy cô trên lớp, những bạn giỏi về môn này để giải thích giúp.
Để trực quan, các em có thể lên m[r]

Câu 3. Nếu bỏ ngón tay bịt kín ra khỏi ống(thý nghiệm ở câu 2) ra thì xảy ra hiện tượng gì? Giải thích tại sao? Câu 3. Nếu bỏ ngón tay bịt kín ra khỏi ống(thý nghiệm ở câu 2) ra thì xảy ra hiện tượng gì? Giải thích tại sao? Giải: Nếu bỏ ngón tay bịt đầu trên của ống ra thì nước sẽ chảy ra khỏi ốn[r]

Thí nghiệm ở hình 2.13 chứng minh Bài 3: Thí nghiệm ở hình 2.13 chứng minh khả năng bốc cháy khác nhau của P trắng và P đỏ. Hãy quan sát, mô tả và giải thích hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm. Viết phương trình hóa học của phản ứng xảy ra. Bài giải: Hiện tượng: P trắng bốc cháy, còn P đỏ không[r]

Hãy giải thích các hiện tượng sau và... C8. Hãy giải thích các hiện tượng sau và cho biết trong các hiện tượng này mà sat có ích hay có hại: a) Khi đi trên sàn đá hoa mới lau dễ bị ngã. b) Ôtô đi vào chỗ bùn lầy, có khi bánh quay tít mà xe không tiến lên được. c) Giày đi mãi đế bị mòn. d) Phải bô[r]