TRÌNH BÀY ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO NGOÀI CỦA NHỆN

Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Sinh năm 2014 Trường THCS Phú Cường (Đề 1) A.TRẮC NGHIỆM:(2đ) Câu I.Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất:(2đ) 1 .  Đặc điểm nào không có ở mực ? A .  Vỏ có thành phần đá vôi .        B . Có 2[r]

a, Trình bày đặc điểm chung của lớp chim?b, Những loài động vật sống ở khí hậu rất khô nóng có đặc điểm gì?7ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IIMôn : Sinh học 7- Thời gian 45 phútMã đề 01Câu 1: (3 điểm)Đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn bóng đuôi dài thích nghi với[r]

thểBộ lôngĐặc điểm cấu tạo ngoàiBộ lông …Chi trước …Chi (có vuốt)Chi sau …Mũi… và lông xúc giác …Giác quanTai … vành tai …Sự thích nghi với đời sốngvà tập tính lẩn trốn kẻ thùĐặc điểm cấu tạo ngoài của thú thích nghi với đời sống và tập tính chạy trốn kẻ thùBộ phận cơ thểĐặc điể[r]

44.010.0II. ĐỀ RA:Câu 1 (3đ). a. Đặc điểm cấu tạo ngoài của giun đất thích nghi với đời sốngchui luồn trong đất như thế nào?b. Lợi ích của giun đất đối với đất trồng trọt?Câu 2 (3đ). Vì sao nói san hô chủ yếu là có lợi? Người ta sử dụng cành sanhô để làm gì?Câu3 (4đ). Trình b[r]

Đặc điểm cấu tạo ngoàiMũi rất thính và lông xúc giác nhạy bénSự thích nghi với đời sống và tập tínhlẩn trốn kẻ thùChe chở và giữ nhiệt cho cơ thểĐào hang và di chuyểnBật nhảy xa giúp chạy nhanh khi bị sănđuổiThăm dò thức ăn và môi trườngTai rất thính vành tai dài lớn, cử độngđược theo[r]

Tuần 13/Tiết 13Ngày soạn: 14/11Ngày dạy: 21/11Bài 11: THỰC HÀNHSỰ PHÂN BỐ CÁC LỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNGTRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤTI. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS cần:1. Về kiến thức:- Nắm được: Sự phân bố lục địa và đại dương trên bề mặt Trái Đất cũng như ở 2 nửacầu Bắc và Nam.- Biết được tên của 6 lục địa và 4 đạ[r]

Trứng có vỏ đá vôi bao bọcBộ Có vảyCó chi, màng nhĩ rõThằn lằn bóngBộ Cá sấuBộ RùaCá sấu XiêmRùa núi vàngKhông có chi, không có màng nhĩRắn ráoHình 40.1Quan sát hình 40.1 nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài đặc trưng phân biệt ba bộ thường gặp trong lớp Bò sát và hoàn thành bảng sa[r]

I) Cá chép:
1.Đời sống:
Sống ở sông, hồ, ao, suối,…
Ăn tạp (động vật, thực vật,…)
Là động vật biến nhiệt
Cá chép cái đẻ từ 15 vạn đến 20 vạn trứng
Thụ tinh ngoài. Trứng được thụ tinh phát triển thành phôi
2.Cấu tạo ngoài:
Cơ thể hình thoi, chia làm 3 phần: đầu, mình, đuôi
Cơ quan đường bên gi[r]

I. Đời sống- Ếch vừa sống ở nước vừa sống ở cạn .- Kiếm ăn ban đêm- Có hiện tượng trú đông- Là động vật biến nhiệtHoạt động 2: Cấu tạo ngoài và di chuyển (18’)Mục tiêu: Giải thích đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi vừasống ở nước vừa sống ở cạn.Nêu được cách[r]

Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Sinh năm 2014 Trường THCS Phú Cường (Đề 2) A.TRẮC NGHIỆM:(2đ) Câu I.Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất:(2đ) 1. Loài thân mềm nào làm thức ăn cho động vật khác ? A . Sò   B . Mực  C. Hóa thạ[r]

4Đặc điểm cấu tạo giải phẫu và mô họcVị trí, hình thể ngoài• Hình tháp 3 mặt, một đáy và một đỉnh• Khối cơ đặc biệt, rỗng bên trong5Đặc điểm cấu tạo giải phẫu và mô họcHình thể trong của tim6Đặc điểm cấu tạo giải phẫu và mô họcĐộng mạchTĩnh mạch chủ t[r]

Thân chínhI. Cấu tạo ngoài của thân:1. Vị trí của chồi nách?Chồi ngọn 2. Có mấy loại chồi nách?Chồi náchCànhThân chính1. Ở kẽ lá ( nách lá ).2. Có 2 loại chồi nách:chồi lá và chồi hoa.I. Cấu tạo ngoài của thân:Chồi láChồi hoaI. Cấu tạo ngoài của thân:* THẢO[r]

Lớp Giáp Xác:Tôm sôngLớp Hình Nhện:NhệnLớp Sâu Bọ:Châu chấuTiết 23 – Thực hành: Quan sát cấu tạo ngoài và hoạtđộng sống của tôm sôngB – Phần bụngA – Phần đầu – ngựcHình 22: Sơ đồ cấu tạo ngoài của tôm sôngB – Phần bụngA – Phần đầu – ngựcRâuMắt

Thông qua đặc điểm vỏ cơ thể, đối xứng cơ thể, cơ quan tử vận động, hệ dinh dưỡng, bài tiết, sinh sản. Hãy chứng tỏ tính đa dạng của nhóm động vật nguyên sinh.So sánh đặc điểm sai khác cấu tạo của cơ thể của sán lá gan , giun đũa lợn và giun vòiHãy chứng tỏ bọt bển là 1 nhánh thấp, nhánh cụt trong[r]

Bài giảng Cơ quan tiền đình ốc tai do ThS.BS. Lê Quang Tuyền biên soạn trình bày nội dung mô tả giới hạn tai ngoài, tai giữa, tai trong; mô tả cấu tạo của tai ngoài, tai giữa, tai trong; sinh lý nghe. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

nhận xét3. Bài mới* Hoạt động 1: Làm việc với SGKPhương pháp: Đàm thoại, thảo luận, giảnggiải- Tất cả mọi trẻ em đều do bố mẹsinh ra và đều có những đặc điểmgiống với bố mẹ mình- HS lắng nghe- Hoạt động nhóm, lớp Bước 1: Làm việc theo cặp- GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quansát các hình ở tran[r]

-Qua lột xác mà tăng trưởngcơ thể.VideoTiết 30 : ®Æc ®iÓm chung vµ vai trß cña ngµnh ch©n khíp.§Æc ®iÓm chung- Các chân phân đốt khớpđộng.- Có bộ xương ngoài bằngkitin nâng đỡ, che chở.-Qua lột xác mà tăng trưởngcơ thể.II/ Sù ®a d¹ng ë ch©n khíp.Hoàn thành bảng 1 và bảng 2 theo nhóm.QUAN SÁT[r]

trong bảng được sắp xếp theo nguyên tắcnào?II.Cấu tạo bảng tuần hoànHS: Đọc thông tin sgk trả lời1.Ô nguyên tố: cho biếtHoạt động 2: Cấu tạo bảng HTTH-Số hiệu nguyên tử, kí hiệu hóa học,GV: Treo bảng HTTH yêu cầu hs quan sattên nguyên tố, NTK.GV: giới thiệu: Ô nguyên tố, chu kỳ, nhóm-S[r]

nhóm dịch hại nhỏ này (cùng với nhện đỏ Tetranychus cỉnnabarỉnus K. và nhện trắngPolyphagotarsonemus latus B. hại cây trồng) trở nên quan trọng, từ chỗ dịch hại thứyếu (hoặc không biết đến) trở thành dịch hại quan trọng, mà trên thế giới thường gọi lànhóm “MAN MADE PESTS” - nhóm do con[r]

Cơ thể nhện gồm : phần đầu - ngực và phần bụng I - NHỆN1. Đặc điếm cấu tạoCơ thể nhện gồm : phần đầu - ngực và phần bụng 2. Tập tính ai Chàng lưới Hình 25.2 sắp xếp không đúng quá trình chăng lưới ở nhện. * Đánh số vào ô trống theo một thứ tự đúng với tập tính chăng lưới ở nhện và cho biết nhện c[r]