đã đánh đuổi 20 vạn quân Thanh ra khỏi bờ cõi vào mùa Xuân Kỷ Dậu 1789… Đức Ngô Quyền và trận Bạch ĐằngĐức Ngô Quyền, hay còn gọi là Tiền Ngô Vương, vào năm Mậu Tuất (938), người đã lãnh đạo quân dân nước Việt tiêu diệt đạo quân Nam Hán trong trận Bạch Đằng nổi tiếng, chính thức kết thúc hơn một ngà[r]
Ngày nay, mộ của Kim Đồng đã được đội viên cả nước góp phần xây dựng tại nơi anh ngã xuống. Ngày 15-5-1986, nhân kỷ niệm lần thứ 45 ngày thành lập Đội, mộ của Anh và tượng người đội viên liệt sĩ anh hùng Kim Đồng đang tung con chim sáo bay lên đã được khánh thành. Từ đó đến nay nơi đây đã trở[r]
Năm 1934, một họa sĩ khác là Lê Phổ bỏ bớt những nét lai căng, cứng cỏi của áo dài mới, đồng thờiđưa thêm các yếu tố dân tộc từ áo tứ thân, ngũ hân vào, tạo ra một kiểu áo vạt dài cổ kính, ôm sát thânngười, trong khi hai vạt dưới được tự do bay lượn. Sự dung hợp này quá hài hòa, vẹn vẻ giữa c[r]
Trần Bình Trọng sinh năm 1259, quê xã Bảo Thái (nay thuộc huyệnThanh Liêm, Hà Nam), vốn dòng dõi Đại Hành Hoàng đế Lê Hoàn. Do ôngnội lập được công lớn vào thời Trần Thái Tông, nên được vua đổi thành họTrần. Khí tiết và cái chết oanh liệt của Trần Bình Trọng đã thổi thêm ngọn lửacăm thù giặc vào toà[r]
- Tìm hiểu về các anh hùng liệt sĩ của địa - Thảo luận về truyền thống cách mạng của - Thảo luận về chủ đề "Thanh niên phát huy 3THÁNG CHỦ ĐIỂMMỤC TIÊUGIÁO DỤCGỢI Ý NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG TỪNG LỚPLỚP 6 LỚP 7 LỚP 8 LỚP 9NGUỒNđội Cụ Hồ.- Có ý thức tự hào, tôn trọng[r]
Lòch sử đòa phương : CUỘC KHỞI NGHĨA NGUYỄN TRUNG TRỰCI. Mục tiêu:Học sinh hiểu biết thêm về cuộc khởi nghóa của Anh hùng Dân tộc Nguyễn Trung Trực.II. Chuẩn bò: Một số tư liêu và câu hỏi về Nguyễn Trung Trực.III. Các hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SIN[r]
ca dao đề là những lời khuyên, những gợi ý quý giá đối với từng người và đối với cả dân tộc ta trong qua trình xây dựng cuộc sống độc lập tự chủ. Ngày nay, dưới sự lãnh đạo của Đảng, chúng ta kế thừa và phát triển những kinh nghiệm quý của người xưa, vận dụng sáng tậo vào tình hình mới, chắc[r]
A. Lao xao; B. Nhẵn nhụi; C. Bảnh bao; D. Tứ tuần;Câu 6: Câu: " Rằng mua ngọc đến Lam Kiều Sính nghi xin dạy bao nhiêu cho tờng? " là loại câu gì: A. Câu cầu khiến; B. Câu nghi vấn; C. Câu trần thuật; D. Câu cảm thán;Câu 7: Từ "ngọc" trong câu " Rằng mua ngọc đến Lam Kiều" là từ dùng với nghĩa gốc h[r]
Minh Châu là các tác phẩm "thường ra đời cùng với các bản tin chiến sự" và là kết quả của các chuyến đi thâm nhập vào thực tế cuộc sống chiến đấu anh hùng của các nhà văn. Phần lớn những sáng tác của Nguyễn Thi, trong đó bao gồm những tác phẩm đã hoàn thiện và cả những tác phẩm chưa hoàn thiệ[r]
(4) Nhưng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, thanh tao kiểu nhà hiền triết ẩn dật.(Phạm Văn Đồng, Chủ tịch Hồ Chí Minh,tinh hoa và khí phách của dân tộc, lương tâm của thời đại)b) So sánh phần in đậm ở hai đoạn trích và cho biết:- Phần in đậm ở đoạn trích (3) là lời nói[r]
Tả ngôi trường em họcNgôi trường thân yêu của em mang tên một vị anh hùng dân tộc Nguyễn Viết Xuân. Nằm trên thôn Tường Quang, xã Hoà Kiến, thành phố Tuy Hoà, tỉnh Phú Yên. Ngôi trường này đã xây dựng được 8 năm rồi, nhưng vẫn còn mới nhờ sự giữ gìn chu đáo của chúng em. Từ xa n[r]
Nguyễn Trãi là một vị anh hùng dân tộc, một nhà văn hóa kiệtxuất, nhân vật toàn tài số một của lịch sử Việt Nam thời phongkiếnNguyễn Trãi là một vị anh hùng dân tộc, một nhà văn hóa kiệt xuất, nhân vật toàn tài số một của lịchsử Việt Nam thời phong kiến.Nguyễn Trãi tên hi[r]
Trường TH trần Quốc Toản THI CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ IIHọ và tên: NĂM HỌC : 2009 - 2010Lớp: Môn thi : Tiếng việt Thời gian làm bài 70 phút A. ĐỌC HIỂU: (5 điểm)Đọc thầm bài: "Phong cảnh đền Hùng" ,khoanh vào trước ý trả lời đúng nhất:1. Bài văn gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết gì về[r]
Tóm tắt tiểu sử Lê Lợi - Người anh hùng dân tộcLÊ LỢI (Lê Thái Tổ). ( Xem lịch sử chi tiết tại đây : ) 1385 - 1433. Quê quán: Xã Xuân Lam, huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hoá * Cuộc đời và sự nghiệp: Lê Lợi - Anh hùng giải phóng dân tộc, lãnh tụ Khởi nghĩa Lam Sơn, người sáng lập ra[r]
UBND HUYỆN HẢI LĂNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: /KH-GDĐT Hải Lăng, ngày tháng năm 2010 KẾ HOẠCHThực hiện chủ đề năm học: “Giáo dục lịch sử và truyền thống cách mạng” huyện Hải Lăng năm học 2009-2010 I. MỤC ĐÍCH Ý NGHĨA: Giáo dục lịch sử và[r]
Trưng Tiu hc Vnh Trưng GIÁO VIÊN: VÕ THÙY DUNG NGÀY DẠY: 16/3/2010 Kiểm tra bài cũ- Kể lại câu chuyện “Những chú bé không chết ?”- Vì sao truyện có tên là “Những chú bé không chết ?” Thứ hai ngày 16 thng 3 năm 2010Kể chuyện Đề bài: Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã đư[r]
Nguyễn Du là một đại thi hào dân tộc, một danh nhân văn hóa thếgiới, một nhà nhân đạo lỗi lạc có “con mắt nhìn thấu sáu cõi” và“tấm lòng nghĩ suốt ngàn đời”Nguyễn Du là một đại thi hào dân tộc, một danh nhân văn hóa thế giới, một nhà nhân đạo lỗi lạc có“con mắt nhìn thấu sáu cõi” và “t[r]
I. KIẾN THỨC CƠ BẢNMột bài văn phải là một chỉnh thể về hình thức và nội dung bao gồm kiến thức, các bước lập luận… Khi viết một bài văn nghị luận cần phải kết hợp nhiều thao tác nghị luận như so sánh, phân tích, chứng minh, giải thích, bình luận, suy luận…II. RÈN KĨ NĂNG[r]
Bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc được xem là một áng văn chươngxuất sắc cho văn học thời trung đại.Nguyễn Đinh Chiểu là nhà thơ mang một tấm lòng yêu nước sâu nặng. Trong cuộc đời cầm bút của mình,nhà thơ luôn lấy quan niệm đạo đức, tấm lòng vì dân vì nước làm tâm điểm trong sự nghiệp sáng tác c[r]