- - Khi nhìn nhận, đánh giá con người cần chú ý tới bản chất bên trong của họ, chứ khơng chỉ qua một vài biểu hiện bên ngồi, dễ dẫn đến sai lầm. - Chú ý khơi dậy, phát huy được hiện tượng tâm lý tích cực của cá nhân, tập thể và hạn chế nảy sinh tâm lý tiêu cực.
Carl Jung, nhà sáng lập tâm lý học phân tích, đã khái niệm hóa các lý thuyết nguyên mẫu và vô thức tập thể. Lý thuyết của ông đã góp công lớn vào các chiến dịch marketing người tiêu dùng và xây dựng thương hiệu sản phẩm.
a.Chức năng chính trị xã hội - Can thiệp vào cấu trúc xã hội tức là tác động đến các bộ phận trong xã hội đã được phân tích các giai cấp, tầng lớp, đẳng cấp và nhóm xã hội khác nhau. Tuy nhiên tuỳ thuộc theo mức độ được hưởng thụ nền GD trong những con người cụ thể ở các giai cấp và tần[r]
a.Chức năng chính trị xã hội - Can thiệp vào cấu trúc xã hội tức là tác động đến các bộ phận trong xã hội đã được phân tích các giai cấp, tầng lớp, đẳng cấp và nhóm xã hội khác nhau. Tuy nhiên tuỳ thuộc theo mức độ được hưởng thụ nền GD trong những con người cụ thể ở các giai cấp và tần[r]
3. Nề nếp sinh hoạt và sự tổ chức giáo dục ở gia đỡnh cú ý nghĩa đặc biệt trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh - Gia đỡnh là nơi diễn ra những mối quan hệ xĩ hội đầu tiên của con người. Trong gia đỡnh, cỏc thành viờn cú sự gắn bú mật thiết với nhau. Vỡ vậy, sinh hoạt trong gia đỡnh cú[r]
- Đóng vai trò tiền đề vật chất cho sự hình thành và phát triển nhân cách vì: di truyền tạo ra sức sống trong bản chất tự nhiên của mỗi người và giúp con người hoạt động hiệu quả một lĩnh vực nào đó. - Vì vậy việc khai thác những yếu tố tư chất đến để thuận lợi một cách đúng hướng sẽ[r]
Bài giảng Đại cương tâm lý và tâm lý học đại cương trình bày khái niệm về tâm lý, tâm lý học; những hiện tượng và chức năng, nhiệm vụ của tâm lý. Bên cạnh đó, bài giảng còn giới thiệu đến người học các quá trình tâm lý của con người. Mời các bạn cùng tham khảo. Bài giảng Đại cương tâm lý và tâm[r]
Khái quát về tâm lý Khái ni ệm tâm lý v à nh ững đặc điểm Tâm lý l à tất cả những hi ện tượng tinh thần nảy sinh trong đầu óc chúng ta, nó tham gia điều khiển, điều chỉnh những hành vi, hành động, hoạt động của con người. Những đặc điểm của hi[r]
Phân tích vấn đề bản chất con người theo quan điểm của triết học Mác Lênin? Gợi ý nghiên cứu: * Khẳng định khái quát của Mác: “Nhưng bản chất con người không phải là một cái trừu tượng cố hữu của những cá nhân riêng biệt. Trong tính hiện thực của nó, bản chất con người là tổng hòa những quan hệ xã h[r]
TÀI LIỆU ĐỘC QUYỀN HÌNH ẢNH MINH HỌA, DẪN CHỨNG SINH ĐỘNG Khái niệm tâm lý Quá trình nảy sinh tâm lý: Thế giới khách quan là gì 3 dạng phản ánh Phản ánh vật lý: Phán ánh sinh học: Phản ánh tâm lý: Điều kiện để có tâm lý người: Đặc điểm của tâm lý người: Tâm lý người là sự phản ánh hiện t[r]
tạo thành sản phẩm. Từ đó, tâm lý người được bộc lộ, khách quan hóa trong quá trình tạo ra sản phẩm, hay còn được gọi là quá trình xuất tâm. Ví dụ: Khi thuyết trình một môn học nào đó thì người thuyết trình phải sử dụng kiến thức, kỹ năng, thái độ, tình cảm của mình về môn học đó để thu[r]
Bài viết này tập trung làm rõ những nội dung tâm lý cơ bản của từ ngoại ngữ cần được quan tâm trong dạy học như chức năng tâm lý của từ, bản chất tâm lý của từ, cấu trúc tâm lý và cấu trúc ngữ nghĩa của từ,...; từ đó đưa ra các yêu cầu tâm lý như một cơ sở khoa học cần thiết để góp phần làm sáng tỏ[r]
Tiểu luận tìm hiểu nguồn gốc tâm lý con người; nguyên nhân sự khác nhau về tâm lý giữa con người với con người; cơ chế hình thành và phát triển tâm lý người. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu.
EG07.030 Tâm lý học đại cương Tâm lý con người khác xa so với tâm lý động vật vì: Chọn một câu trả lời: a. Tất cả các phương án đều đúng Đáp án đúng là: Tất cả các phương án đều đúng b. Tâm lý con người có tính chủ thể. c. Tâm lý con người có trình độ phản ánh rất cao, phản ánh sáng tạo. d. T[r]
Sự thành công của quá trình công nghiệp hoá , hiện đại hoá đòi hỏi ngoàI môI trờng chính trị ổn định , phảI có các nguồn lực cần thiết nh : nguồn lực con ngời , vốn , tàI nguyên thiên nh[r]
- Trong giai đoạn hiện nay, sau khi kết thúc chặng đường đầu tiên của thời kỳ quá độ, chúng ta bắt đầu bước vào thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH với mục tiêu tổng quát đến năm 2020 là xây dựng [r]
Chơng I Bản chất con ngời I. Con ng ời sinh học Là con ngời phụ thộc vào thế giới t nhiên .Khi mà con ngời muốn tồn tại và phát triển thì con ngới cần có nhu cầu nh: ăn ,ở và điều kiện sinh hoạt Để có đợc những yếu tố đó con ngời phảI lao động vì con ngời khác loàI vật ở chỗ con ng[r]
_② Tâm lý con người là sản phẩm của hoạt động và giao tiếp thuộc con _ _người ấy với tư cách là chủ thể xã hội, vì thế tâm lý người mang đầy đủ dấu _ TRANG 13 BẢN CHẤT XÃ HỘI - LỊCH SỬ C[r]
Bài 1: Những vấn đề chung của tâm lý học. Mục tiêu: Sau bài học này, HS có thể: 1. Phát biểu được định nghĩa tâm lý là gì 2. Trình bày được 3 bản chất của hiện tượng tâm lý người 3. Ứng dụng hiểu biết về bản chất hiện tượng tâm lý để giải thích các hiện tượng trong cuộc sống 4. Phân biệt được các lo[r]
2.1. BẢN CHẤT, CHỨC NĂNG CỦA TÂM LÝ2.1.1. Bản chất, chức năng của tâm lý người2.1.2. Chức năng của tâm lý2.2. Ý THỨC –HÌNH THỨC PHẢN ÁNH TÂM LÝ CAO NHẤT2.2.1. Khái niệm ý thức2.2.2. Các thuộc tính cơ bản của ý thức2.2.3. Cấu trúc của ý thức2.2.4. Sự hình thành và phát triển ý thức2.2.5. Các cấp độ ý[r]