GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA THAM SỐ M

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Hướng dẫn học sinh giải phương trình, bất phương trình bậc hai chứa tham số và thỏa mãn điều kiện phụSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Hướng dẫn học sinh giải phương trình, bất phương trình bậc hai chứa tham số và thỏa mãn điều kiện phụSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Hướng dẫ[r]

PHƯƠNG PHÁP ĐỀ GIẢI DẠNG TOÁN NÀY: Ta cần nắm vững kĩ năng giải một số phương trình, bất phương trình có chứa căn thức bậc 2; phương trình, bất phương trình có chứa ẩn ở mẫu; phương trìn[r]

Câu 12(3 điểm). Vận dụng nâng cao các PP BĐT để tìm GTLN – GTNN của biểu thức Câu 14: Cho bất phương trình bậc hai có chứa tham số. a) Hiểu cách giải bất phương trình bậc hai.[r]

• Để tìm mi ề n giá tr ị c ủ a t ta nên lập BBT c ủ a hàm s ố t = u x ( ) trên D (có th ể s ử d ụ ng b ấ t đẳ ng th ứ c để đ ánh giá ho ặ c tính ch ấ t c ủ a hàm s ố )
• N ế u bài toán yêu c ầ u xác đị nh s ố nghi ệ m thì ta ph ả i tìm sự tương ứng giữa x và t . T ứ c[r]

Veà kó naêng - Giải và biện luận hệ phương trình bậc nhất hai ẩn có chứa tham số bằng phương pháp tính định thức cấp hai; giải hệ ba phương trình bậc nhất ba ẩn không chứa tham số.. - Rè[r]

Áp dụng vào giải bất phương trình: Bất phương trình tích, bất phương trình chứa ẩn ở mẫu thức; bất phương trình chứa ẩn trong dấu giá trị tuyệt đối... Chuyên đề 3: BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC N[r]

6 Vận dụng thấp: Giải được các bài toán liên quan đến hàm số có chứa tham số m và tính đơn điệu của hàm số.. 7 Vận dụng cao: Giải được các bài toán liên quan đến hàm số có chứa tham số m[r]

PHƯƠNG PHÁP * ĐỀ GIẢI DẠNG TOÁN NÀY: Ta cần nắm vững kĩ năng giải một số phương trình, bất phương trình có chứa căn thức bậc 2; phương trình, bất phương trình có chứa ẩn ở mẫu; phương tr[r]

* Củng cố cách giải bậc phương trình dạng ax+b>0 * Nêu vấn đầu: Nếu a,b là những biểu thức chứa tham số thì tập nghiệm của bất phương trình phụ thuộc vào biểu thức số Giải và biện luận b[r]

PHƯƠNG PHÁP ĐỀ GIẢI DẠNG TOÁN NÀY: Ta cần nắm vững kĩ năng giải một số phương trình, bất phương trình có chứa căn thức bậc 2; phương trình, bất phương trình có chứa ẩn ở mẫu; phương trìn[r]

 Rèn luyện thêm cho học sinh kĩ năng giải các bất phương trình bậc hai; bất phương trình tích; bất phương trình chứa ẩn ở mẫu thức; hệ bất phương trình bậc hai; kĩ năng giải một số bất [r]

Phương trình, bất phương trình chứa căn thức là một phần quan trọng của môn Đại số ở bậc phổ thông. Đây cũng là dạng toán khiến các bạn học sinh gặp khó khăn vì dạng bài tập phong phú, đòi hỏi nhiều kỹ năng tính toán và biến đổi. Chúng tôi xin giới thiệu Một số phương pháp giải phương trình, bất phư[r]

Nghiên cứu để làm rõ nội dung của phương pháp điều kiện cần và đủ, trên cơ sở đó vận dụng vào việc giải các bài toán về phương trình chứa tham số trong phạm vi chương trình Đại số 10. Nhằm nâng cao chất lượng dạy học chủ đề phương trình chứa tham số ở lớp 10. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Vận[r]

- Giải phương trình bậc hai chứa tham số: Chứng minh phương trình có nghiệm, PT có hai nghiệm đều dương, hai nghiệm đều âm, PT có hai nghiệm trái dấu, nghiệm x 1 = kx 2
- Giải bài toán bằng cách lập phương trình: Toán chuyển động, toán dạng HCN,[r]

2, VÒ kü n¨ng: + Biết cách lập bảng xét dấu để giải các bất phương trình tích và bất phương trình chứa ẩn dưới mẫu thức + Biết cách lập bảng xét dấu để giải các bất phương trình chứa ẩn [r]

Tìm các giá trị của tham số m để phương trình sau có nghiệm.. Giải và biện luận phương trình theo tham số m.[r]

Đề giải dạng toán này: Ta cần nắm vững kĩ năng giải một số phương trình, bất phương trình có chứa căn thức bậc 2; phương trình, bất phương trình có chứa ẩn ở mẫu; phương trình, bất phương trình có chứa dấu giá trị tuyệt đối. Các kiến thức này thầy sẽ hướng dẫn các em trong chuyên đề “CÁC DẠNG PHƯƠNG[r]

f(x) = x 2 + 2(2m+1)x + 4m 2 3 > 0 –
nghiệm đúng với mọi x thuộc khoảng (0 ; 1). Chỉ dẫn :
Nếu khi gặp bài toán này mà chúng ta không cẩn thận thì việc giải nó thờng rất dễ nhầm lẫn và dẫn đến thiếu nghiệm. Nhng nếu dựa vào đồ thị, ta có nhận xét sau: Để tìm các giá trị[r]

T ừ nh ữ ng l ư u ý này, ta nh ậ n th ấ y r ằ ng, vi ệ c xác ñị nh chính xác t ậ p D là r ấ t quan tr ọ ng, ta c ầ n có các k ỉ n ă ng ñ ánh giá ñể tìm t ậ p D ở m ỗ i bài toán c ụ th ể .
Sau ñ ây là m ộ t s ố ví d ụ minh h ọ a cho d ạ ng toán này.
Bài toán 1. Xác[r]

MỤC TIÊU: - GIẢI THÀNH THẠO CÁC BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC 2 - GIẢI MỘT SỐ BẤT PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA THAM SỐ.. CHUẨN BỊ: - GIÁO VIÊN: SOẠN BÀI, TÌM THÊM BÀI TẬP NGOÀI SGK - HỌC SINH: HỌC VÀ LÀM[r]