Tả cô giáo của emNguyễn Tuyết Nhi – 5GBài làmNăm tháng rồi cũng qua đi, chỉ có thời gian là thước đotình cảm của con người. Bây giờ tuy đã học lớp 5 - lớp cuối cấpcủa trường tiểu học, sắp sửa phải tạm biệt mái trường, thầycô, bạn bè để tiếp bước vào bậc trung học . Nhưng quãng thờigian[r]
Hôm nay là thứ ba, lớp em có tiết kể chuyện. Ngay trong tiết học đó, cô giáo Ngân trông thật là duyên dáng và đầy kính mến.Sau khi tiếng trống trường giòn giã vang lên. Cô Ngân bước vào lớp. Hôm nay cũng như bao buổi học khác. Trông cô thật là giản dị nhưng gần gũi và dễ[r]
Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo (tiết 1) Hoạt động 1: Trò chơiEm hãy cùng các bạn trong nhóm đóng vai các tình huống sau :-Em gặp thầy giáo, cô giáo trong trường.-Em đưa sách, vở cho thầy giáo, cô giáo. Kết luận: -Kh[r]
Người thực hiện Trần Thị Xá Hoạt động 1: Trò chơiEm hãy cùng các bạn trong nhóm đóng vai các tình huống sau :-Em gặp thầy giáo, cô giáo trong trường.-Em đưa sách, vở cho thầy giáo, cô giáo. Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008Môn: Đạo đức B[r]
TẬP LÀM VĂN 5Đề bài : Tả cơ giáo em trong một tiết dạy.Bài làm Thứ hai là ngày đầu tuần học với bao bài học mới lạ và bổ ích đang chờ đợi chúng em.Niềm vui như lớn thêm bởi vì hơm nay cơ giáo thân u sẽ dạy chúng em nội dung bai tập đọc “Những cánh buồm” . Cả lớp em[r]
Đề bài: Em hãy tả hình dáng và tính tình cô giáo (thầy giáo) đã dạy emtrong những năm học trước mà em nhớ nhất.Bài làm Tôi đã học rất nhiều cô, nhưng người để lại cho ấn tượng sâu sắc nhất làcô Thành dạy tôi năm lớp bốnTừ xa, tôi đã nhận ra cô bởi dáng đi n[r]
Đề bài: Em hãy tả hình dáng và tính tình cô giáo (thầy giáo) đã dạy em trong những năm học trước mà em nhớ nhất.Bài làm Trong những năm học vừa qua, đã có nhiều thầy cô giáo dạy em. Nhưng để lại ấn tượng sâu đậm nhất tro[r]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINHĐỀ ÔN TẬP HỌC KỲ I, Năm học: 2013 – 2014Môn: TOÁN LỚP 1Thời gian làm bài: 40 phút ( không kể thời gian phát đề)Câu 1: Tính: + 3 + 6 + 2 ___7 _ 9 _ 5 4 0 8 1 9 0 …. … …… …… …… …… Hãy ghi dấu x vào chỗ chấm ( . . . ) trước ý trả lời đúng nhất và thực hiện các[r]
-Nói đi, ta trọng thưởng.3.Hãy đặt một câu khiến để nói với bạn, với anh chị hoặc với cô giáo (thầy giáo)-Cậu hãy đạp xe nhanh lên đi !-Anh sửa hộ em cái ghế này với!-Thưa cô ,cô giảng giúp em bài toán này ạ!Nhóm 4 Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm[r]
pgd thái thụytrờng t.h thụy hảiĐề khảo sát chất lợng CUốI NĂM - Năm học 2009 2010môn tiếng VIệT - lớp 5 (đợt 1)I/ Tập làm văn: (Thời gian làm bài 35 phút) Đề bài: Hình ảnh ngời thầy (cô) giáo đã gắn bó với em trong suốt những năm em ngồitrên ghế nhà trờng. Em hãy tả[r]
Tuần 10 BÀI 9, 10Tiết 37,38: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2: VĂN KỂ CHUYỆNI )Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức: - Học sinh biết kể một câu chuyện có ý nghóa.2. Kó năng :- Học sinh thực hiện bài viết có bố cục và lời văn hợp lý.3. Thái độ : - Giáo dục học sinh ý thức làm bài trong kiểm tra .II.[r]
PHÒNG GD & ĐT HUYỆN PHÙ YÊNGiáo viên :Nguyễn Thị Hồng Hiển TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤNThứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011Đạo đức1. Khi gặp thầy giáo, cô giáo em phải làm gì?2. Cần làm gì khi đưa hoặc nhận sách vở từ thầy giáo, cô giáo? 3. Em hãy[r]
Em hãy phát biểu suy nghĩ và tình cảm của mình về cô giáo (hoặc thầy giáo) đã dạy em năm cuối bậc tiểu học (trong bài viết có vận dụng các yếu tố tự sự và miêu tả).------------------------------------------------HẾT------------------------------------[r]
nước (05 điểm).LƯU Ý: Từ câu 1 đến câu 3: Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, miễn là chính xác, đầy đủ ý. Chỉ cho điểm tối đa khi diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp; chữ viết rõ ràng. Giám khảo không trừ điểm nếu học sinh trả lời thừa hoặc sai.CÂ U 4 : Chép[r]
Bài 9: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁOCÔ GIÁO (Tiết1 )I. MỤC TIÊU: 1.Học sinh hiểu: Thầy giáo, cô giáo là những người đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em. Vì vậy, các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo 2.Học sinh có thái độ: Học sinh biết lễ phép[r]
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 Đạo đức:Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo (T1) Hoạt động 1: Trò chơiEm hãy cùng các bạn trong nhóm đóng vai các tình huống sau :-Em gặp thầy giáo, cô giáo trong trường.-Em đưa sách, vở cho thầy giáo<[r]
Trường Tiểu học Diên ThọPhòng Giáo dục - Đào tạo Diên KhánhGIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ UYÊN TRÂM Thứ tư ngày 25 tháng 3 năm 2009Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc÷ Chọn m ột trong hai đề bài sau:Kể chuyện:Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gi 1. Kể một câu chuyện mà em[r]
Tuần 10 BÀI 9, 10Tiết 37,38: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2: VĂN KỂ CHUYỆNI )Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức: - Học sinh biết kể một câu chuyện có ý nghóa.2. Kó năng :- Học sinh thực hiện bài viết có bố cục và lời văn hợp lý.3. Thái độ : - Giáo dục học sinh ý thức làm bài trong kiểm tra .II.[r]
Tuần 10 BÀI 9, 10Tiết 37,38: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2: VĂN KỂ CHUYỆNI )Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức: - Học sinh biết kể một câu chuyện có ý nghóa.2. Kó năng :- Học sinh thực hiện bài viết có bố cục và lời văn hợp lý.3. Thái độ : - Giáo dục học sinh ý thức làm bài trong kiểm tra .II.[r]