Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC GIẾNG

TÀI LIỆU THAM KHẢO...........................................................................................32TRẢ LỜI CÂU HỎI PHẢN BIỆN..............................................................................33MỞ ĐẦUNước - nguồn tài nguyên vô cùng quý giá nhưng không phải vô tận. Mặc dùlượng n[r]

Độ màu mỡ của đất tăng lên Bảng 58.3. Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách khắc phụcNguồn nướcNguyên nhân gây ô nhiễmCách khắc phụcCác sông, cống nước thải ở thành phố Ao, hồBiểnDo dòng chảy bị tắc và do xả rác bẩn xuống sôngKhơi thông dòng chảyKhông đổ rác thải xuống sôngDo[r]

giếng khoan:Các nội dung kiểm traSố điểm1.1. Thiếu tường rào bảo vệ xung quanh khu vực giếng khoan. (Có: 1điểm; không: 0 điểm)1.2. Công trình xây dựng (kể cả công trình của trạm xử lý nước) trongkhu vực bảo vệ của giếng khoan. (Có: 1; không: 0)1.3. Các đường ống cống hoặc kênh m[r]

Năm 1990 Năm 2000Tên biểu đồ:……………………………………………………………………………………… Nhận xét ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………2)Nêu những nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước biển Việt Nam?([r]

- Nguồn nước cần được giữ gìn và bảo vệ cho cuộc sống hôm nay và mai sau. - Nước thải của nhà máy, bệnh viện cần được xử lý. - Gây ô nhiễm nguồn nước là phá hoại môi trường. - Sử dụng nước ô nhiễm có hại cho sức khỏe. Nhóm 1 : Nêu những việc làm tiết kiệm nước ở nơi em[r]

vấn đềđô thị hoá mạnh mẽ dòng người di cư từ nông thôn ra thành thị tăng nhanh dẫn đến tăng sức ép về nhàở và môi trường. 1.2 Nguyên nhân chủ quan Nguyên nhân nay chính làý thưc của người dân chưa cao, chưa ýthức được bản thân luôn xả rác bừa bải ra nhưng nơi công cộng, các xí ngiệp chưa chấp hành đ[r]

Xử lý ô nhiễm môi trường Hà Nội - Ô nhiễm nguồn nước nặng nề cả ở nông thôn và thành thị; thu gom và xử lý rác thải còn nhiều hạn chế; ô nhiễm do khói, bụi cao hơn mức cho phép và ngày càng tăng; Ý thức của người dân còn kém; công tác quản lý nhà nước về môi trường vẫn cò[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Nước xung quanh bé Đề tài: Lợi ích và tác hại của nước Nhóm lớp: Lá I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết lợi ích và tác hại của nước đối với con người: Nước cần thiết trong sinh hoạt, nước gây ra lũ lụt[r]

•▫▫--Mạt nước-Ốc( Lymnacidae)-Trai nước ngọt nhỏ( Sphaeridae)-Đỉa( Glassiphonidae)-Ấu trùng ruồi đỏ( Chironomidae)-Giun nhiều tơ(Tubificcidae)-Ấu trùng EristalisĐộng vật nguyên sinh (Protozoa): dễ thu mẫu và thích nghi caotrong môi trường giàu hữu cơ+ Phiêu sinh động vật (zooplantonk):Là thức ăn già[r]

(Như SGV/110 và 111)Lưu ý : GV chỉ nêu mẫu một, hai ví dụ sau đó cho cácem liên hệ nguyên nhân làm ô nhiễm nước ở địaphương.+ Bước 2 : Làm việc theo cặp.- HS quan sát hình vàTổ chức cho HS đặt câu hỏi và TLCH sau khi quan sáthình 54, 55/SGKYêu cầu các em liên hệ ở địa phương.+ Bước 3 : Làm vi[r]

cần đóng sâu và có thể chạm được mạch nước ở tầng dưới của giếng đào. 3- Giếng khoan: Đây là một loại giếng cần phải có máy khoan và khoan xuyên qua một lớp đá sâu. Thông thường phải khoan trên dưới 200m như vùng Chợ Lớn, Khu Lê Minh Xuân, và cần phải đặt một bơm ở dưới đáy để b[r]

trang 54, 55/SGK đặt câu hỏi và trả lời cho từng hình.(Như SGV/110 và 111)Lưu ý : GV chỉ nêu mẫu một, hai ví dụ sau đó cho cácem liên hệ nguyên nhân làm ô nhiễm nước ở địaphương.- HS quan sát hình và+ Bước 2 : Làm việc theo cặp.Tổ chức cho HS đặt câu hỏi và TLCH sau khi quan sáthình 54, 55/SG[r]

Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên Đề tài: Nước thật là quý Nhóm lớp: Chồi I. Mục đích yêu cầu: - Nhận biết nước có ở đâu? Một số nguồn nước tự nhiên. - Hiểu được ích lợi của nước trong sinh hoạt và cuộc sống - Tự tin, mạnh dạn phát biểu ý kiến. - Phát triển ngôn ngữ mạnh lạc, biết s[r]

Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên Đề tài: Nước thật là quý Nhóm lớp: Chồi I. Mục đích yêu cầu: - Nhận biết nước có ở đâu? Một số nguồn nước tự nhiên. - Hiểu được ích lợi của nước trong sinh hoạt và cuộc sống - Tự tin, mạnh dạn phát biểu ý kiến. - Phát triển ngôn ngữ mạnh lạc, biết s[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ emwww.mamnon.comChủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiênĐề tài: Nước thật là quýNhóm lớp: ChồiI. Mục đích yêu cầu:- Nhận biết nước có ở đâu? Một số nguồn nước tự nhiên.- Hiểu được ích lợi của nước trong sinh hoạt và cuộc sống- Tự tin, mạnh dạn phát biểu[r]

Cũng như các quốc gia đang phát triển khác nguồn gây ô nhiễm chính ở Việt nam là do chất thải sinh họat, phân bón, hóa chất bảo vệ thực vật, giao thông thủy.. Ô nhiễm nguồn nước mặt ở Hà[r]

Công nghiệp hóa và ô nhiễm môi trường06/07/2008Phát triển công nghiệp đang được xem là con đường ngắn nhất đưa Việt Nam thoát nghèo. Tuy nhiên, cái giáphải trả không hề nhỏ khi hầu hết những ngành công nghiệp mũi nhọn lại có mức độ ô nhiễm nặng nhất hiệnnay. Những con số báo động Hà Nộ[r]

Qua khảo sát tất cả các hộ dân trong thôn đều dùng nước giếng khoan, giếng đào, hiện nguồn nước này đang cạn kiệt và bị ô nhiễm trầm trọng để cho cuộc sống cũng như sức khỏe cho toàn dân[r]

KẾ HOẠCH CHỦ ĐIỂMNíc s¹ch – VÖ sinh m«i tr êngThời gian thực hiện: 1 tuần( Từ ngày 25 tháng 04 đến ngày 29 tháng 04 năm 2011)I. MỤC TIÊU:1. Phát triển thể chất:- Phát triển cho trẻ vận động cơ bản: Ném xa bằng hai tay; trò chơi vận động “Tung caohơn nữa”.- Phát triển cho trẻ các kỹ năng vận động để[r]

Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nướcĐể bảo vệ nguồn nước, cần giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước: giếng nước, hồ nước, đường ống dẫn nước. Không đục phá ống nước làm chất bẩn thấm vào nguồn nước. Xây dựng nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu hai ngăn để phân không thấm x[r]