ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ LỚP 3

Thứ tư ngày 21 tháng 1 năm 2015Luyện từ và câuNHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀTRẢ LỜI CÂU HỎI “Ở ĐÂU ?”Bài 1: Đọc bài thơ sau:Ông trời bật lửaChị mây vừa kéo đếnTrăng sao trốn cả rồiĐất nóng lòng chờ đợiXuống đi nào, mưa ơi !Mưa ! Mưa xuống thật rồi!Đất hả hê uống nướcÔng sấm[r]

câu hỏi Vì sao?Bài 1 Đoạn thơ dới đây tả những sựvật và con vật nào? Cách gọi và tảchúng có gì hay?Những chị lúa phất phơ bím tócNhững cậu tre bá vai nhau thì thầmđứng họcĐàn cò áo trắngKhiêng nắngQua sôngCô gió chăn mây trên đồngBác mặt trời đạp xe qua ngọn núi.Luyện từ và câu:Nhân ho[r]

Luyện từ và câuKiểm tra bài cũ:1.Tìm hình ảnh so sánh trong câu sau:Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời nhưnhững cây nến khổng lồ.2.Đặt một câu có hình ảnh so sánh.15Nhân hóaÔn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?Luyện từ và câuBài tập 1: Đọc hai khổ thơ dưới đ[r]

Bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao là bộ phậnchỉ nguyên nhân hoặc lí do của một sự việc,nó thường đứng sau từ vì (một số trường hợpđứng sau từ do, nhờ, bởi, bởi vì, tại, tại vì,...)Bài tập 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” :a) Cả lớp cười ồ lên vì câu th[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN PHÚ 2Môn: Luyện từ và câuLớp:3/3Giáo viên: Mai Thị Minh NguyệtTìm những từ ngữ chỉ những người hoạtđộng nghệ thuật ?Tìm những từ ngữ chỉ các hoạt độngnghệ thuật ?Tìm những từ ngữ chỉ các môn nghệthuật ?Thứ ba ngày 11 tháng 3 năm 2014Luyện từ và câuNhân hóa. Ôn cá[r]

Luyện từ và câu:Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏiĐể làm gì?3. Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm thanđể điền vào từng ô trống trong truyện vui sau?Nhìn bài của bạnPhong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi :- Hôm nay con được điểm tốt à- Vân[r]

Trong khổ thơ sau con vật nào được nhân hóa?Vìsao?Ngoài sông thím VạcLặng lẽ mò tômBên cạnh sao hômLong lanh đáy nước.Trả lời: Con vật được nhân hóa: VạcVì Vạc được gọi bằng thím.Bài mới : Nhân hóa- ôn cáchđặt và trả lời câu hỏi: “ởđâu?”Thứ tư ngày 9 tháng 1 năm 2013Luyện từ và[r]

Luyn t v cõu:Nhõn húa.ễn cỏch t v tr li cõu hi õu?Bài 1: Đọc bài thơsauÔng trời bật lửaChị mây vừa kéo đếnTrăng sao trốn cả rồiĐất nóng lòng chờ đợiXuống đi nào, ma ơi!Ma! Ma xuống thật rồi !Đất hả hê uống nớcÔng sấm vỗ tay cờiLàm bé bừng tỉnh giấc.Chớp bỗng loè chói mắtSoi sáng khắp ruộng vờnƠ! Ôn[r]

GIÁO VIÊN : ĐÀO THỊ LAN ANHBài 1. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:Đồng hồ báo thứcBác kim giờ thậntrọngNhích từng li, từng tiAnh kim phút lầm lìĐi từngbớc.Bébớc,kimtừnggiâytinhnghịchChạy vút lên trớc hàngBa kim cùng tới đíchchuôngA, TrongRungbi thmộttrờn, hồinhngvt no c nhõn húa?va[r]

trả lời câu hỏi Để làm gì?Dấu chấm, dấu chấm hỏi,dấu chấm than.Bài 1: Trong nhữngcâu thơ sau, cây cối vàsự vật tự xưng là gì?a. TôiTôi là bèo lục bìnhb. TớTớ là chiếc xe luBứt khỏi sình đi dạoNgười tớ to lù lùDong mây trắng làm buồmCon đường nào mới đắpMượn trăng non l[r]

LỚP 3Tiết: 28Luyện từ và câuNhân hóa.Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì?”- Dấuchấm, chấm hỏi, chấm thanNhạcKiểm tra bài cũTrong bài hát trên sự vật nào được nhân hóa ?Ếch con, chim ri, rô phiCác em đã được học những cách nhân[r]

c Ngày mai muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật TRANG 5 Thứ bảy ngày 14 tháng 3 năm 2009 Luyện từ và câu Nhân hóa.Ôn tập đặt và trả lời câu hỏi để làm gì?. Dấu chấm, dấu [r]

Câu 1. Tìm các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "bằng gì ? và gạch dưới các bộ phận đó.Câu 2. Trả lời câu hỏi.Câu 3. Trò chơi : Hỏi đáp với bạn em bằng cách đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi có cụm từ bằng gì? Câu 1. Tìm các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "bằng gì ? và gạch dưới các bộ phận đó :[r]

câu hỏi chương 1 và 2 của môn thực vật rừng các câu hỏi hay mà tôi tự tìm hiểu có câu trả lời sẵn cho các bạn có thể tham khảo hay dùng làm bài ôn tập thi .các câu hỏi tôi đã xem lại và tìm hiểu kĩ , các câu hỏi thực sự hay dành cho các bạn sinh viên ôn tập , làm đề cương

Ngày soạn: 24082008
Tiết 1
ÔN TẬP ĐẦU NĂM ( tiết 1)

MỤC TIÊU.
1. Kiến thức : Học sinh biết hệ thống hóa những kiến thức đã học trong chương trình cấp 2 :
Các khái niệm và định luật cơ bản : Nguyên tử, nguyên tố, hóa trị của nguyên tố, định luật bảo toàn khối lượng, mol.
Các công thức tính : Tỉ kh[r]

Tiết 1:
 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC Ở LỚP 3

I. Mục tiêu:
 HS ôn tập và nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3
 Nhớ và ghi lại được các ký hiệu ghi nhạc đã học.
II. Chuẩn bị:
 Nắm vững các bài hát ôn và các ký hiệu ghi nhạc
 Tranh ảnh có liên quan
 Sách giáo khoa, nhạc cụ
III. Các ho[r]

Thứ ngày tháng năm
Môn: Khoa học
Tiết:20
Tên bài dạy: Ôn tập:Con người và sức khoẻ
I.Mục tiêu : Giúp học sinh
Khắc sâu đặc điểm của tuổi dậy thì.
Ôn tập các kiên thức về sự sinh sản.
Biết cách phòng tránh các bệnh:Sốt rét, sốt xuất huyết,...
II.Đồ dùng[r]

Giáo án ôn tập lịch sử việt nam từ nguồn gốc tới giữa thế kỷ 19
Giáo án ôn tập lịch sử việt nam từ nguồn gốc tới giữa thế kỷ 19Giáo án ôn tập lịch sử việt nam từ nguồn gốc tới giữa thế kỷ 19
ta, ý thức được vị trí của lao động, và trách nhiệm với lao động xây dựng quê hương đất nước.
3. Kỹ năng
Bi[r]

10 kĩ năng đặt câu hỏi của giáo viên
Bài từ Tủ sách Khoa học VLOS.
Jump to: navigation, search
Đặt câu hỏi là một trong những kỹ năng hết sức hữu ích mà giáo viên cần phát triển. Trong một buổi giảng, người giáo viên giỏi luôn biết sử dụng nhiều câu hỏi với nhiều mục đích khác nhau. Ở một chừng mực[r]

CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ

1: Giới thiệu vấn đề: Nêu vấn đề cần nghị luận.
(Có thể: nhấn mạnh tầm quan trọng của vấn đề đối với cuộc sống. )
=>1 câu
2: Giải thích vấn đề: Bằng khái niệm (trả lời các câu hỏi: Thế nào? Là gì?).
=> 1 đến 2 câu
3: Làm rõ tầm quan trọng của vấn đề[r]