PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2019

2. Lịch sử nghiên cứu
Hiện nay đã có rất nhiều công trình nghiên cứu, sách, giáo trình, tài liệu, bài viết… liên quan đến việc việc sử dụng bài tập trong dạy học nói chung và môn hóa học nói riêng và các tài liệu nghiên cứu liên quan đến PISA như:
TS. Cao Cự Giác. Thiết kế và sử dụng bài tập thực[r]

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIVIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC----------BÙI NGỌC BẢOÐÁNH GIÁ HOẠT ÐỘNGNGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊNTRƯỜNG ÐẠI HỌC PHÒNG CHÁY CHỮA CHÁYLUẬN VĂN THẠC SỸHà Nội- 2014ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIVIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC-[r]

Để triển khai các chủ trương nói trên, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN)chọn việc đổi mới tuyển sinh theo hướng đánh giá năng lực cho cả bậc ĐH và sauĐH, làm một trong các điểm đột phá. Chính vì vậy, ngay từ năm 2013 ĐHQGHNđã chủ động thành lập Ban chỉ đạo Đổi mới tuyển sinh do Giám đốc làm TrưởngBan[r]

học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội (2014), “Thực trạng các dịch vụ công tácxã hội tại các trung tâm bảo trợ xã hội Việt Nam” Hội thảo khoa học quốc tế Thựctiễn và hội nhập trong phát triển công tác xã hội ở Việt Nam.26. Hoàng Phê, Từ điển Tiếng Việt, 2004, NXB Đà Nẵng,[r]

Giáo Trình Cơ Sở Môi Trường Không Khí là giáo trình được các tác giả giàu kinh nghiệm biên soạn trên cơ sở các bài giảng cho sinh viên ngành Môi trường ở Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Đại học Quốc gia Hà Nội trong vòng 10 năm qua.Nội dung giáo trình không chỉ phản ánh những kiến thức cốt lõi của[r]

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM TRUNG KIÊNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCMÔN SINH HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢPỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN THÁI BÌNHLUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI – 20151ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁ[r]

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTRỊNH THỊ LỤATUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNGBÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ DUY KHÁI QUÁT HÓA CHOHỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBONLỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGLUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM HÓA HỌCHÀ NỘI – 2014iĐẠI HỌC QU[r]

LỜI CẢM ƠNTrong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn, tác giả đãnhận đƣợc sự động viên, khích lệ, giúp đỡ và tạo điều kiện của các ngành, cáccấp, của các thầy cô giáo, anh chị em bạn bè đồng nghiệp và gia đình.Với tình cảm chân thành nhất, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đếnthầy[r]

7cứu Khoa học, Học viện Quản lý Giáo dục.11. Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2010). Đại cương khoahọc quản lý, Nxb Đại học Quốc Gia Hà Nội12. Nguyễn Quốc Chí (2007), Tập bài giảng Khoa học quản lý đạicương.Tài liệu dùng cho học viên cao học chuyên ngành Quản lý giáod[r]

22. Đặng Xuân Hải, Cơ cấu tổ chức và quản lý hệ thống giáo dục quốc dân. Tập bài giảngcác lớp chuyên ngành Quản lý giáo dục, 2008.23. Đặng Xuân Hải (2009), Quản lý sự thay đổi. Tập bài giảng lớp Cao học chuyên ngànhQuản lý giáo dục.24. Nguyễn Trọng Hậu, Đại cương khoa học quản l[r]

Hà Nội – 2015LỜI CẢM ƠNSau một thời gian học tập và nghiên cứu tại trƣờng Đại học Giáo Dục- Đạihọc Quốc Gia Hà Nội, em đã hoàn thành luận văn tốt nghiệp này.Em xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tới PGS.TS. Đặng Thị Oanhđã tận tình hƣớng dẫn, giúp đỡ, tr[r]

TRƯỜNG THPT LƯƠNG VĂN CÙKỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016ĐỀ THI THỬMôn thi: Toán(Đề thi gồm 01 trang)Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đềĐỀ SỐ 345Câu 1. (1,0 điểm) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số y 1 4x  2 x 2 1 .4Câu 2. (1,0 điểm) Viết phương trình[r]

nhau, trò phải có hứng thú và mong muốn tiếp nhận có tinh thần cầu tiến học hỏithì thầy mới có điều kiện thực hiện thành công ý tưởng của mình. Dẫn đến học tròcó mong muốn sự học hỏi tích cực sẽ đòi hỏi và thúc đẩy thầy dạycàng tốt hơn trong tìm tòi và đưa ra tri thức mới)Bước 2: Khi đã có đội tuyển[r]

TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NĂM 2012.. Cho đường tròn O đường kính AB.[r]

Đề thi Đại học năm 2015 sẽ như thế nào?. Đây là câu hỏi được nhiều giáo viên và học sinh quan tâm nhất trong những ngày gần đây. Gọi là đề thi tuyển sinh đại học cho theo thông lệ, chứ thật ra đây là đề thi của kì thi Quốc gia 2015 (chỉ còn 1 kì thi duy nhất).

Với Kỳ thi THPT quốc gia, Bộ chỉ phải[r]

Mỗi quốc gia, mọi người làm việc trong cộng đồng để làm cho cuộc sống của họ tốt đẹp
hơn. Trình độ giáo dục nhiều năm qua đã có tác động lên các hoạt động cộng đồng. Tuy
nhiên, có rất ít tài liệu viết về sự gia tăng trong hoạt động cộng đồng của sinh viên khi họ
vẫn đang học tập tại trường đại học.[r]