HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA":

XÂY DỰNG TỔ CHỨC KHOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VẬT LÍ 10 THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC HỌC SINH

XÂY DỰNG TỔ CHỨC KHOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VẬT LÍ 10 THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC HỌC SINH

Nội Dung của tài liệu : + Hướng dẫn quy trình tổ chức Hoạt Động Ngoại Khóa Vật Lí Ở trường Trung Học Phổ Thông. ( Mục đích, kế hoạch,các bước tiến hành ).+ Tài liệu hướng dẫn biên soạn nội dung hoạt động ngoại khóa vật lí 10 theo hướng phát huy năng lực học sinh bằng các trò chơi trong hội thi vật l[r]

81 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ NHÂN VẬT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 7 – TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH THÁI BÌNH

LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ NHÂN VẬT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 7 – TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH THÁI BÌNH

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11. Lý do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu vấn đề33. Mục đích, nhiệm vụ của đề tài134. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu145. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu146. Ý nghĩa của đề tài167. Đóng góp của đề tài168. Giả thuyết khoa học của đề tài169. Cấu trúc của luận văn16NỘI DUNG18CHƯ[r]

140 Đọc thêm

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC VỀ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ (Tài liệu lưu hành nội bộ)

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC VỀ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ (TÀI LIỆU LƯU HÀNH NỘI BỘ)

Tài liệu hướng dẫn gồm hai phần, phần chung giới thiệu mục tiêu, cấu trúc của tài liệu Giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, hải đảo của cấp học; phần hướng dẫn giới thiệu việc lựa chọn nội dung thuộc các chuyên đề về tài nguyên và môi trường biển, hải đảo của cấp học; Hướng dẫn thời gian thực[r]

167 Đọc thêm

giáo dục tài nguyên biển đảo việt nam

GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN BIỂN ĐẢO VIỆT NAM

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC






TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN

DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC VỀ
TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN,
HẢI ĐẢO CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
(Tài liệu lưu hành nội bộ)















Hà Nội 102011



LỜI NÓI ĐẦU
Mỗi HS Việt Nam đều cần có hiểu biết về đất nước, tổ quốc mình, bao[r]

111 Đọc thêm

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC VỀ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN, ĐẢO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC VỀ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN, ĐẢO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

. Lựa chọn nội dung tổ chức ngoại khóa cho HS sao cho phù hợp với vùng miền 72. Thời gian thực hiện ngoại khóa trong trường THPT 83. Tổ chức ngoại khóa giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, đảo cấp THPT84. Kiểm tra, đánh giá kết quả hoạt động ngoại khóa, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 23[r]

116 Đọc thêm

SKKN XÂY DỰNG VÀ VẬN DỤNG GIÁO ÁN CÁC LOẠI HÌNH HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ

SKKN XÂY DỰNG VÀ VẬN DỤNG GIÁO ÁN CÁC LOẠI HÌNH HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ

thực hiện đúng chức năng của mình, giáo dục lòng yêu nước, tinh thần tự hàodân tộc, giúp thế hệ trẻ có nhân sinh quan, thế giới quan rõ ràng.2. Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài2.1 Các hình thức tổ chức ngoại khoá và cách tiến hànhCó nhiều hình thức tổ chức ngoại k[r]

53 Đọc thêm

Luận văn Tổ chức hoạt động ngoại khóa về Đại tướng Võ Nguyên Giáp cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT

LUẬN VĂN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ ĐẠI TƯỚNG VÕ NGUYÊN GIÁP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT

luận văn Tổ chức hoạt động ngoại khóa về Đại tướng Võ Nguyên Giáp cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. Lý do chọn đề tài .....................................[r]

143 Đọc thêm

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP CỦA ĐẠI TƯỚNG VÕ NGUYÊN GIÁP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP CỦA ĐẠI TƯỚNG VÕ NGUYÊN GIÁP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

hoạt động ngoại khoá có mối liên hệ chặt chẽ với nhau, cùng nhau giải quyếtnhiệm vụ chung của một khóa trình hay một chương của lớp học, cấp học. Đểtiến hành hoạt động ngoại khóa, thực hành, vai trò của nhà trường rất quantrọng, nhưng việc phát huy tính tích cực, năng lực chủ độ[r]

135 Đọc thêm

Đề tài Đổi mới nội dung và hình thức tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa cho học viên quân sự của Học viện Kỹ thuật Quân sự

ĐỀ TÀI ĐỔI MỚI NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỂ THAO NGOẠI KHÓA CHO HỌC VIÊN QUÂN SỰ CỦA HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ

Đề tài Đổi mới nội dung và hình thức tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa cho học viên quân sự của Học viện Kỹ thuật Quân sự
- Đánh giá được thực trạng, nhu cầu hoạt động thể thao ngoại khóa của học viên quân sự - Học viện KTQS.
- Trên cơ sở nghiên cứu thực tiễn, đề tài đưa ra những nguyên nhân h[r]

110 Đọc thêm

CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN ĐỂ ĐO MỘT SỐ ĐẠI LƯỢNG TRONG DẠY HỌC NGOẠI KHÓA CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM VẬT LÍ 10 THPT

CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN ĐỂ ĐO MỘT SỐ ĐẠI LƯỢNG TRONG DẠY HỌC NGOẠI KHÓA CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM VẬT LÍ 10 THPT

Các  hình  thức  HĐNK  ở  các  trường  phổ  thông  của  các  nước  trên  thế giới thường tập trung chủ yếu vào các hoạt động như: trò chơi trí tuệ, câu lạc bộ nhạc, kịch, hội họa, thể thao, dã ngoại thực tế… Trong nhà trường phổ thông ở nước ta có ba hình thức tổ chức đào tạo: dạy  học trên lớp, giá[r]

115 Đọc thêm

CHIẾC NÓN KÌ DIỆU POWERPOINT

CHIẾC NÓN KÌ DIỆU POWERPOINT

Đây là gameshow được thiết kế gần giống với chương trình chiếc nón kì diệu trên VTV3, thích hợp trong việc giảng dạy và hoạt động ngoại khóa Link hướng dẫn sử dụng trên youtube: https:www.youtube.comwatch?v=4ovMA9MjDA

10 Đọc thêm

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH NĂM HỌC 2014 2015

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH NĂM HỌC 2014 2015

trường và nơi công cộng. Đi nhẹ nói khẽ ở khu vực cầu thang, phòng học,phòng họp.2. 3. ý thức tiết kiệm và bảo vệ của công.Bảo vệ các máy móc, trang thiết bị, bàn ghế…Tiết kiệm điện nước.Chăm sóc và bảo vệ cây xanh.2. 4. Đoàn kết, thân ái giúp nhau cùng tiến bộ:2. 5. Cư xử quan hệ giáo tiếp: Với thầ[r]

3 Đọc thêm

ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO TỔ CHỨC CHUYÊN MÔN HƯỞNG ỨNG NĂM TRẬT TỰ VĂN MINH ĐÔ THỊ GẮN VỚI CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ EM TẠI TRƯỜNG MẦM NON

ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO TỔ CHỨC CHUYÊN MÔN HƯỞNG ỨNG NĂM TRẬT TỰ VĂN MINH ĐÔ THỊ GẮN VỚI CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ EM TẠI TRƯỜNG MẦM NON

không thả xúc vật ra đường ảnh hưởng đến giao thông và vệ sinh đường làng,ngõ xóm. Tổ chuyên môn kết hợp với chi đoàn nhận vệ sinh đài tưởng niệm củaxã Liên Ninh nhằm tuyên truyền sâu rộng đến mỗi giáo viên, nhân viên “Uốngnước nhớ nguồn” Với các hoạt động đó, nhà trường hàng tuần vào chiền t[r]

24 Đọc thêm

RUNG CHUONG VANG MON TIENG ANH KHÓI 1, 2

RUNG CHUONG VANG MON TIENG ANH KHÓI 1, 2

Dạy Toán và Khoa học bằng tiếng Anh trong các trường tiểu học là một môn học khá mới lạ ở nhiều tỉnh thành phố. Để việc dạy học đạt kết quả tốt cần thiết kế nhiều các hoạt động trả nghiệm cho HS.Bộ câu hỏi Rung chuông vàng là một lựa chọn đúng đắn, Đây là hoạt động bổ ích và lý thú cũng đầy thách th[r]

30 Đọc thêm

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHƯƠNG CƠ HỌC CHẤT LƯU

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHƯƠNG CƠ HỌC CHẤT LƯU

MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài.Nhân loại đã bước sang thế kỉ XXI – thế kỉ của khoa học công nghêphát triển. Những thành tựu to lớn của khoa học và công nghê đóng vai tròngày càng đáng kể trong đời sống xã hội. Trong bối cảnh hội nhập quốc tế,nguồn nhân lực của đất nước khôn[r]

108 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ĐƯA NỘI DUNG GIÁO DỤC VỀ BIỂN ĐỔI KHÍ HẬU VÀO CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ NGÀNH ĐIỆN TRONG TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ

NGHIÊN CỨU ĐƯA NỘI DUNG GIÁO DỤC VỀ BIỂN ĐỔI KHÍ HẬU VÀO CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ NGÀNH ĐIỆN TRONG TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ

lãm ảnh“60 giải pháp ứng phó với BĐKH”, tuy nhiên chỉ dừng lại ở mức giới thiệu,tuyên truyền. Giáo dục Đại họcNăm 2014, với sự hỗ trợ của Cơ quan phát triển Quốc tế của Hoa Kỳ (USAID), dựán “Rừng và Đồng bằng Việt Nam” (VFD), chương trình Giảm phát thải ở rừng Châu Á(LEAF). 3 trường ĐH Lâm nghiệp,[r]

136 Đọc thêm

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ ỨNG DỤNG KĨ THUẬT CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG ” VẬT LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH (LV THẠC SĨ)

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ ỨNG DỤNG KĨ THUẬT CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG ” VẬT LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH (LV THẠC SĨ)

Tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật chương “Dòng điện trong các môi trường ” Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh (LV thạc sĩ)Tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật chương “Dòng điện trong các môi trường ” Vật lí 11 theo hướng phát hu[r]

116 Đọc thêm

Luận văn Tổ chức hoạt động ngoại khóa về chủ quyền biển, đảo Việt Nam trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

LUẬN VĂN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ CHỦ QUYỀN BIỂN, ĐẢO VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Luận văn Tổ chức hoạt động ngoại khóa về chủ quyền biển, đảo Việt Nam trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU............................................................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài ...............[r]

162 Đọc thêm

GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG BỘ MÔN HÓA HỌC

GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG BỘ MÔN HÓA HỌC

- Kiến nghị:20Vấn đề ô nhiễm môi trường là vấn đề không thể giải quyết trong một khoảngthời gian nhất định mà nó cần phải có thời gian và liên tục. Để giáo dục học sinh phổthông có ý thức bảo vệ môi trường tốt hơn tôi có một số đề nghị sau:Đối với sở giáo dục và đào tạo cần trang bị thêm cho giáo vi[r]

22 Đọc thêm

luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

LUẬN VĂN BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CÁC MÔN THỂ THAO

luận văn ngành thể dục thể thao đại học sư phạm hà nội Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội PHẦN MỞ ĐẦU11. Lý do chọn đề tài12. Mục tiêu nghiên cứu43. Nhiệm vụ nghiên cứu44. Giả thuyết khoa họ[r]

89 Đọc thêm