MẪU SỐ B02 - DNSN

Mẫu số B09-DNN1.5 Những thuận lợi, khó khăn và hướng phát triển trong công tác kếtoán tại Công ty TNHH thương mại tổng hợp Minh Phương:_______________________________________________________Sinh viªn: Bïi Xu©n AnhKhoa kinh tÕ20_______________________________________________________B¸o c¸o thù[r]

HỆ THỐNG CÁC ĐƠN VỊ KIẾN THỨC CƠ BẢN
MÔN : TOÁN – LỚP 5

I Ôn tập và bổ sung về phân số :
1. Các tính chất cơ bản của phân số :
Rút gọc phân số .
Quy đồng mẫu số của các phân số.
2. So sánh hai phân số :
Hai phân số cùng mẫu số.
Hai phân số không cùng mẫu số.
3. Phân số thập phân :
4. Các phép[r]

Người nộp thuế căn cứ tình hình thực tế kinh doanh của đơn vị để xác định mẫu tờ khai áp dụng mẫu số 01A/TNDN hoặc mẫu số 01B/TNDN và phải được áp dụng thống nhất trong kỳ tính thuế the[r]

Trường tiểu học Kim ĐồngMôn Toán 4Bài Phân sốPhạm QuỳnhTâmKhởi động:1 Tính diện tích hình bình hành sau:6cm13cm2Một mảnh đất trồng hoa hình bình hành có diện tích176 m2. Chiều cao mảnh đất dài 11m, tính cạnh đáy mảnh đấthình bình hành?Phân sốChia cái bánh thành 6 phần bằng nhau, tômàu 5 phần.Ta nói:[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHỔ ANMÔN : TOÁN 5TIẾT 06 TUẦN 021. Viết các phân số sau thành phân số thập phân11=211 11x5 55==22 x5 1015=415 15 x 25 375==44 x 25 100Muốn cộng (hoặc trừ) hai phân số cùng mẫu số tacộng (hoặc trừ) hai tử số với nhau và giữ nguyên

Mọi số tự nhiên đều có thể viết thành phân số có mẫu số là 1. Lý truyết ôn tập: Khái niệm về phân số. Viết:  Đọc: hai phần ba Viết:  Đọc: năm phần mười Viết:  Đọc: ba phần tư Viết:  Đọc: bốn mươi phần một trăm, hay bốn mươi phần trăm. ; ; ;  là các phân số. Chú ý: 1) Có  thể dùng phân số để g[r]

CHUYÊN ĐỀ 1:SO SÁNH PHÂN SỐA.Những kiến thức cần nhớ:1. Khi so sánh hai phân số: Có cùng mẫu số: ta so sánh hai tử số, phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn. Không cùng mẫu số: thì ta quy đồng mẫu số rồi so sánh hai tử số của các phân số đã quy đồng được.2. Các phư¬ơng pháp khác: Nếu h[r]

Bài 1.b) Nêu đặc điểm của phân số lớn hơn 1, bé hơn 1, bằng 1. Bài 1.  a)          ... 1             ... 1          ... 1         1 ... ; b) Nêu đặc điểm của phân số lớn hơn 1, bé hơn 1, bằng 1. Lời giải: a)  < 1                              = 1      > 1                             1 > .[r]

PHỤ LỤCTHU NHẬP TỪ KINH DOANHMẫu số: 09B/PL-TNCN(Ban hành kèm theo Thông tưsố 28/2011/TT-BTC ngày28/02/2011 của Bộ Tài chính)(Kèm theo tờ khai quyết toán thuế thu nhập cá nhân mẫu số 09/KK-TNCN năm …..)[01] Tên người nộp thuế:…………....………...………………......................................[02] Mã s[r]

Từ kết quả thực nghiệm cho thấy:Mẫu số 1: quá trình hấp thụ P ở giai đoạn đầu giảm mạnh ( 2,012 xuống 0,929) nhưng đến giai đoạn thứ 2 về sau , quá trình này giảm không đáng kể , điều này chứng tỏ kali humat không ảnh hưởng quá nhiều đến sự phân giải P , mà sự giảm mạnh này là do PH của đất , ta có[r]

THUYẾT MINH MÔ TẢ GIẢI PHÁP
VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN

1. Tên sáng kiến: “Một số biện pháp rèn kĩ năng quy đồng mẫu số các phân số nhằm giúp học sinh học tốt môn Toán lớp 4”
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến:
Áp dụng vào giảng dạy Quy đồng mẫu số các phân số[r]

Phân số 6/35 có thể được viết dưới dạng tích của hai phân số có tử và mẫu số là số nguyên dương có một chữ số. 70. Phân số  có thể được viết dưới dạng tích của hai phân số có tử và mẫu số là số nguyên dương có một chữ số. Chẳng hạn:   . Hãy tìm cách viết khác. Hướng dẫn giải. Ta có : 6 = 1 . 6 =[r]

mẫu đăng kí dự tuyển viên chức ( mẫu số 1 ).

Mẫu số trong kế toán
Sổ nhật ký chung
Hạch toán kế toán
nên sử dụng sổ kế toán nào

một phân số với cùng một số tựnhiên khác 0 thì đợc một phân sốbằng phân số đã cho.Nếu cả tử số và mẫu số của mộtphân số cùng chia hết cho một sốtự nhiên khác 0 thì sau khi chia tađợc một phân số bằng phân sốđã cho.Thế nào là RúT GọN PHÂNSố?Cho phân 10Có thể rút gọnphân số để đợc một15số10phân[r]

CHỨNG TỪ SỬ DỤNG ĐỂ TỚNH LƯƠNG VÀ CỎC KHOẢN TRỚCH THEO LƯƠNG Cỏc chứng từ về tiền lương và cỏc khoản trớch theo lương kế toỏn sử dụng bao gồm cú: Mẫu số 01-LĐTL:Bảng chấm cụng Mẫu số 02-[r]

Áp dụng kết quả của bài 8, hãy viết mỗi phân số sau đây thành một phân số bằng nó và có mẫu số dương. 9. Áp dụng kết quả của bài 8, hãy viết mỗi phân số sau đây thành một  phân số bằng nó và có mẫu số dương:                          . Giải.         

HỆ THỐNG BÁO CÁO TÀI CHÍNH CỦA DOANH NGHIỆP: BẢNG CÂN ĐỐI KẾ TOÁN THEO QD 15 Mẫu số B01-DN BẢNG CÂN ĐỐI SỐ PHÁT SINH TÀI KHOẢN THEO QD 15 Mẫu số S06-DN BÁO CÁO KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOA[r]

cần nắm vững được những kiêh thức cơ bản và vận dụng kiến thức cơ bản pháthuy tính sáng tạo tìm, chọn cách làm hiệu quả nhất. Với suy nghĩ đó tôi tiếp tụcđưa ra các câu hỏi mang tính kích thích sự tò mò, khám phá của học sinh: Nếunhư bài toán yêu cầu hãy so sánh hai phân số bằng cách thuận tiện nhất[r]

a) Muốn cộng hoặc trừ hai phân số cùng mẫu số ta cộng hoặc trừ hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số. a) Muốn cộng hoặc trừ hai phân số cùng mẫu số ta cộng hoặc trừ hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số. Ví dụ:  . b) Muốn cộng hoặc trừ hai phân số kahcs mẫu số ta quy đồng mẫu số, rồi cộng hoặ[r]