CÁC BÀI TOÁN TỔ HỢP HAY VÀ KHÓ

Tiếp tục nghiên cứu đề tài “Tạo hứng thú học tập cho học sinh với bài toán Tổ hợp”.Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo trong học tập của học sinh Học sinh là người tự tìm tòi, khám phá, đánh giá để tìm ra lời giải hay cho bài toán , chống lại thói quen học tập thụ động, rập khuôn tr[r]

MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG TỔ HỢP.Chuyên ngành toán tổ hợp là một bộ phận quan trọng, hấp dẫn và lí thú của Toán học nói chung và toán rời rạc nói riêng. Nội dung của toán tổ hợp phong phú và được ứng dụng nhiều trong thực tế đời sống. Trong toán sơ cấp, tổ hợp cũng xuất hiện trong rất nhiều bài[r]

Bài giảng 11 Các bài toán về tổ hợp chỉnh hợp và phép đếm luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Bài giảng 11 Các bài toán về tổ hợp chỉnh hợp và phép đếm luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Bài giảng 11 Các bài toán về tổ hợp chỉnh hợp và phép đếm luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Bài g[r]

Rèn luyện tư duy,tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT qua một số bài toán chứng minh đẳng thức tổ hợp Rèn luyện tư duy,tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT qua một số bài toán chứng minh đẳng thức tổ hợp Rèn luyện tư duy,tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT qua một số bài toán chứng minh đẳng thức tổ hợp[r]

mà sau khi t ng sách xong, th y giáo h t sách văn h c, h t sách âm nh c, h t sách h i h a.Ta có ngay: B1  C17 .6!  5040 .(Vì B1 là t p h p t t c các cách t ng sách văn h c và 1 sách khác. Cu n sách khác tùy ch n trong 7cu n còn l i). Tng t : B2  C82 .6!  20160 ; B3  C93 .6!  60480 .Theo quy t[r]

đơn ánh, toàn ánh, song ánh trong bài toán phương trình hàm, các dạng toán cơ bản trong chương trình tổ hợp logic toán đại học
đơn ánh, toàn ánh, song ánh trong bài toán phương trình hàm, các dạng toán cơ bản trong chương trình tổ hợp logic toán đại học
đơn ánh, toàn ánh, song ánh trong bài toán p[r]

SKKN:Giải pháp giúp học sinh hoc tốt Đại số tổ hợp
MÔ TẢ SÁNG KIẾN
Mã số : ........................................................
1. Tên sáng kiến: “Giải pháp giúp học sinh học tốt Đại số tổ hợp”.
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giảng dạy môn toán.
3. Mô tả bản chất của sáng kiến:
3.1. Tình trạng g[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Số học là một phân môn quan trọng trong toán học và đã gắn bó với chúng ta xuyên suốt quá trình học Toán từ bậc tiểu học đến trung học phổ thông. Chúng ta được tiếp xúc với Số học bắt đầu bằng những khái niệm đơn giản như tính chia hết, ước chung lớn nhất, bội ch[r]

Tổng hợp các bài toán hay về sắp xếp người và đồ vật chỉnh hợp tổ hợp hoán vị chương II đại số và giải tích 11 (có lời giải kèm theo), hữu ích cho học sinh lớp 11 và ôn thi đại học, cao đẳng chuyên đề xác suất tổ hợp.

Hãy kiên nhẫn học lại những điều rất cơ bản và làm cả những bài tập đơn giản. Chính kiến thức cơ bản giúp ta hiểu được những điều nâng cao sau này. Một vấn đề phức tạp là tổ hợp của nhiều vấn đề đơn giản, một bài toán khó là sự nối kết của nhiều bài toán đơn giản. Chỉ cần nắm vững vấn đề căn bản rồi[r]

Chính những kiến thức cơ bản sẽ giúp ta hiểu được những điều nâng cao sau này. Một vấn đề phức tạp là tổ hợp của nhiều vấn đề đơn giản, 1 bài toán khó là sự nối kết của nhiều bài toán đơn giản. Chỉ cần nắm vững những vấn đề căn bản rồi bằng óc phân tích và tổng hợp chúng ta có thể giải quyết được rấ[r]

Chuyên đề: DI TRUYỀN HỌC VÀ XÁC SUẤT
“VẬN DỤNG KIẾN THỨC TỔ HỢP ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG
BÀI TẬP XÁC SUẤT TRONG DI TRUYỀN PHÂN LI ĐỘC LẬP”
I. Ý TƯỞNG
Xác suất là bài toán mà từ rất sớm đã được con người quan tâm .Trong hầu hết mọi lĩnh vực đặc biệt trong DTH, việc xác định được khả năng xảy ra[r]

Có khi chúng ta nghe giảng thì hiểu nhưng không thể tự làm lại được. Để kiến thức thực sự là của ta thì ta phải tự làm lại những bài tập từ dễ đến khó. Hãy kiên nhẫn học lại những điều rất cơ bản và làm cả những bài tập đơn giản.

Chính những kiến thức cơ bản giúp ta hiểu được những điều nâng cao sa[r]

Có khi chúng ta nghe giảng thì hiểu nhưng không thể tự làm lại được. Để kiến thức thực sự là của ta thì ta phải tự làm lại những bài tập từ dễ đến khó. Hãy kiên nhẫn học lại những điều rất cơ bản và làm cả những bài tập đơn giản.

Chính những kiến thức cơ bản giúp ta hiểu được những điều nâng cao s[r]

Khi gặp một bài toán lạ và khó, các em cần phải bình tỉnh. Các em hãy nhớ rằng một bài toán khó là tổ hợp của nhiều bài toán đơn giản. Bằng sự phân tích và óc phán đoán, hãy đưa nó về những dạng bài tập quen thuộc mà các em đã gặp. Để làm được điều này thì ngoài yếu tố thông minh, các em còn cần phả[r]

12 BÀI TOÁN KHÓ CAO ĐẴNG 2010 GIẢI NHANH TRONG 4 PHÚT
(CHỈ ĐƯỢC SỬ DỤNG MÁY TÍNH ĐỂ TÍNH RA KẾT QUẢ)
BÀI GIẢI CỦA: Thạc sỹ : Nguyễn Văn Phú: 01652.146.888 OR 01254.970.999
hoặc 098.92.92.117
(mail: phueurogmail.com)
BẠN LÀ GIÁO VIÊN TRẺ, NĂNG ĐỘNG, TÂM HUYẾT VỚI NGHỀ NHÀ GIÁO VÀ KHÔNG ĐỂ HS XEM L[r]

NHỮNG BÀI TOÁN HAY VÀ KHÓ LỚP 3NHỮNG BÀI TOÁN HAY VÀ KHÓ LỚP 3NHỮNG BÀI TOÁN HAY VÀ KHÓ LỚP 3NHỮNG BÀI TOÁN HAY VÀ KHÓ LỚP 3NHỮNG BÀI TOÁN HAY VÀ KHÓ LỚP 3NHỮNG BÀI TOÁN HAY VÀ KHÓ LỚP 3NHỮNG BÀI TOÁN HAY VÀ KHÓ LỚP 3NHỮNG BÀI TOÁN HAY VÀ KHÓ LỚP 3NHỮNG BÀI TOÁN HAY VÀ KHÓ LỚP 3NHỮNG BÀI T[r]

Chuyên đề tổ hợp sắc xuất và nhị thức newton hay khó giúp phát triển tư duy của học sinh

tài liệu Các bài toán hay và khó trên Violympic lớp 5. Tài liệu này tổng hợp những câu hỏi khó trong các kỳ thi giải Toán qua mạng Internet, giúp các em học sinh làm quen được các dạng đề để đạt được số điểm cao nhất trong kì thi của mình.
CÁC BÀI TOÁN HAY VÀ KHÓ TRÊN VYOLYPIC LỚP 5
BÀI TOÁN VỀ TỶ S[r]

của con người có thể chia thành các khố i; với mỗi khố i này hầu hế t các cá thểtrong quầ n thể đề u thuộc mô ̣t tâ ̣p nhỏ các haplotype [4]; ho ̣ thực hiêṇ phânhoạch thành các khối rồ i đi tìm tag SNP cho mỗi khối (ví du ̣: [5], [6] và [7]).Các nhóm khác nhau có những đinh[r]