ĐỀ TÀI BÉ LÀM QUEN VỚI ÂM THANH

- Thay đổ i ng ườ i ch ỉ d ẫ n trò ch ơ i, cô m ớ i m ộ t bé làm nhóm tr ưở ng gõ tr ố ng và ti ế ng chen, các b ạ n ng ồ i d ướ i l ắ ng nghe và làm theo đ úng m ẫ u âm thanh.
- Để nâng cao trò ch ơ i, cô có th ể gõ các m ẫ u âm thanh xen k ẽ nhau để

[r]

nhân trẻ hát bài vừa đoán
- Cả lớp cùng vận động Trẻ biết lắng nghe và phát hiện ra các âm thanh mà trẻ biết như tiếng máy bay, xe ô tô, tàu lửa…
- Biết các đặc điểm đặc trưng của PTGT: tàu lửa, xe ô tô, thuyền - Biết lắng nghe và đoán tên các bài hát cô cho trẻ nghe

TRANG 1 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ LÀM QUEN TPVH CHỦ ĐIỂM: NGÔI NHÀ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN CỦA BÉ LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ĐỀ TÀI: TRUYỆN “CHIẾC ẤM SÀNH NỞ HOA” ĐỘ TUỔI: 4-5 TU[r]

bút màu, t ập vẽ. Những ngón tay điều khiển bút vẽ
c ủa bé c òn khá v ụng về nhưng bạn cũng không n ên
n ản chí. Bé thích tô theo những h ình đơn giản như
hình tròn nh ỏ, h ình hoa và khó kiên nh ẫn nếu phải

Tiếng anh cho trẻ em, từ vựng tiếng anh cho trẻ em, làm quen tiếng anh cho bé;
những mẩu truyện tiếng anh ngắn sẽ giúp bé làm quen sớm với ngôn ngữ mới, bé sẽ tiếp thu nhanh hơn, phát âm chuẩn hơn

Để bé làm quen với hình khối
Hoạt động phân biệt các khối hình sẽ giúp bé trau dồi khả năng hình học, khi bé bước vào tuổi đi học.
1. Nói với bé về hình khối ngay khi có cơ hội. Có khá nhiều mẫu hình và màu sắc từ những đồ vật hàng ngày mà bạn có thể chơi cù[r]

Giao thông, Bé làm quen chữ cái, Bé làm quen chữ cái qua các Trò chơi, Làm quen với Toán, Tạo hình - Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích.. Cô bao quát trẻ ch[r]

Mạch máu ở phổi của bé đang phát triển để chuẩn bị cho cho hoạt động thở và tai của bé trở nên nhạy cảm hơn với âm thanh để chuẩn bị tiếp xúc với thế giới bên ngoài.. Những âm thanh ồn à[r]

Cho bé làm quen v ới âm nhạc để tăng khả năng sáng tạo v à trí thông minh phát tri ển hơn
Tùy vào điều kiện v à s ở thích ri êng mà b ạn có thể chọn cho bé những loại nhạc cụ như đàn piano, sáo, trống hoặc bất kỳ nhạc cụ n ào phù h ợp. Bước đầu, bạn n ên

Nếu mẹ để ý thấy bé phản ứng nhanh với âm thanh bằng cách nhìn xung quanh để tìm kiếm nguồn phát ra âm thanh đó tức là đôi tai của bé phát triển khỏe mạnh và bé đang tò mò về những tiếng[r]

I. M Ụ C Đ ÍCH YÊU C Ầ U :
- Trẻ tìm hiểu về tên gọi đặc điểm, cách sử dụng ..của 1 số loại nhạc cụ như ghita, sáo , tr ố ng, đ àn tranh, kèn…
- Phát triển thính giác khi phân biệt các âm thanh phát ra từ các vật dụng có chất liệu khác nhau ( thủy tinh, sành, nhựa…)

Cô trẻ một số con vật nuôi trong nhà mà trẻ biết - Hôm nay cô sẽ dạy lớp mình làm quen với ba từ tiếng việt đó là từ: tí hon,bé xíu,mát rượi - Các con chú ý quan sát và nghe cô đọc để tí[r]

[r]

Vai trò quyết định của nghe trong sự phát triển ngôn ngữ, cho nên bố mẹ nên thường xuyên nói chuyện với bé, nên tắt tivi và hạn chế các âm thanh khác khi chơi với bé để giúp bé ghi nhận [r]

[r]

TRANG 1 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ĐỀ TÀI: ĐỀ TÀI: PHÂN BIỆT PHÂN BIỆT KHỐI CẦU, KHỐI TRỤ KHỐI CẦU, KHỐI TRỤ KHỐI VUÔNG, KHỐI CHỮ NHẬT TRANG 2 1 2 KHỐI[r]

[r]

I. M Ụ C Đ ÍCH YÊU C Ầ U :
- Tr ẻ bi ế t l ắ ng nghe và phát hi ệ n ra các âm thanh mà tr ẻ bi ế t nh ư ti ế ng máy bay, xe ô tô, tàu l ử a…
- Bi ế t các đặ c đ i ể m đặ c tr ư ng c ủ a PTGT: tàu l ử a, xe ô tô, thuy ề n - Bi ế t l ắ ng nghe và đ oán tên các bài hát cô cho tr ẻ[r]

[r]