TOÀN BỘ TRUYỆN DẾ MÈN PHIÊU LƯU KÍ

Kể từ hôm chúng ta trao đổi với nhau về chương văn học dân gian, trong đó câu chuyện ngụ ngôn Kiến giết voi đã để lại cho chúng mình nhiều điều bổ ích và lý thú, bạn nhỉ? Từ đó đến nay cũng đã hơn một tháng rồi, Đề bài: Sau khi học xong tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài, mỗi em h[r]

Dế Mèn phiẽu lưu kí là một tác phẩm nổi tiếng của nhà văn Tô Hoài. Ngay từ khi mới ra đời, truyện đã thu hút sự chú ý của độc giả và được trẻ thơ Việt Nam rất mến mộ. Trong đó, chương I: Cảm nhận của em sau khi học đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên thuộc chương I tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí[r]

Dế Mèn phiêu lưu kí là tác phẩm đặc sắc và nổi tiếng nhất của nhà văn Tô Hoài viết về loài vật, dành cho lứa tuổi thiếu nhi (truyện đồng thoại). Đề bài: Phân tích nhân vật Dế Mèn trong tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài. Bài làm Dế Mèn phiêu lưu ki là tác phẩm đặc sắc và nổi tiếng[r]

Chập tối, tôi tạm nghỉ tay và ra đứng ngoài cửa, họp cùng anh chị em hàng xóm quanh bờ ruộng vừa gảy đàn vùa hát một bài hát hoàng hôn tạm biệt ông mặt trờị Khi đêm đã xuống hẳn, cả xóm [r]

của Triệu Dương (1973); Tô Hoài tự truyện của Vân Thanh(1980)...Nhìn chung các tác giả đều đi đến thống nhất: Qua truyện củaTô Hoài, có thể gặp một nhà văn với óc quan sát tinh tế, khả năngmiêu tả tài tình, bút pháp linh hoạt, sự nắm bắt tinh nhạy...Ngoài racòn những luận văn, luận án như: Vă[r]

Tiết 73 Ngày soạn: 112014
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN
“Trích Dế Mèn phiêu lưu kí” Tô Hoài
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Hiểu được nội dung, ý nghĩa của Bài học đường đời[r]

VỢ CHỒNG A PHỦ(Tô Hoài)I. Tìm hiểu chung:1. Tác giả:- Tô Hoài tên thật là Nguyễn Sen, sinh năm 1920, quê Hà Đông.- Ông viết văn từ trước CMT8, nổi tiếng với Dế mèn phiêu lưu kí.- Năm 1943 ông tham gia nhóm văn học cứu quốc.- Tô Hoài là một nhà văn lớn, sáng tác nhiều thể loại, có khoảng 200 đầusách.[r]

TẬP ĐỌC DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng  Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ . - Phía bắc (PB) : cánh bướm non , chùn chùn , năm trước , lương ăn , - Phía nam (PN) : cỏ xước , tỉ tê , tảng đá , bé nhỏ , thui thủi , kẻ yếu ,…  Đọc trôi chảy đ[r]

BÀI 18Phần A: Văn bản BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN(Tô Hoài)I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:1.Về kiến thức:Giúp học sinh:- Hiểu được nội dung, ý nghóa bài học đường đời đầu tiên.- Nắm được những đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả và kể chuyện của bài thơ.2.Về kĩ năng:Rèn cho HS kĩ năng đọc,tìm hiểu và phân tích tác[r]

TẬP ĐỌC: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I. MỤC TIÊU:- §äc rµnh m¹ch tr«i ch¶y ;bíc ®Çu cã giäng ®äc phï hỵp víi tÝnh c¸ch cđa nh©n vËt ( Nhµ Trß , DÕ MÌn)- Hiểu ý nghóa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghóa hiệp – bênh vực người yếu.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ trong SGK; bảng phụ viết sẵn câu[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Ngữ văn: Lớp 6 Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian chép hoặc phát đềI/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 2 điểm)Thí sinh đọc kó những câu hỏi những đoạn văn dưới đây rồi chọn một chữ cái có ý trảlời đúng nhất vào bài làm (ví dụ Câu 1: A ) trả lời đúng 1 câu được 0,5 điểm.Câu 1:[r]

ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HKII-NGỮ VĂN 6I.V ĂN BẢN : HỆ THỐNG HÓA NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG NHỮNG TRUYỆN, KÍ HIỆN ĐẠI ĐÃ HỌC . TT TÊN VĂN BẢN TÁC GIẢTHỂ LOẠI NỘI DUNG CHÍNH1Bài học đường đời đầu tiên (trích Dế Mèn phiêu lưu kí )Tô Hoài Truyện đồng thoạiDế Mèn có vẻ đẹp cường tráng của một chàng dế thanh niên như[r]

MINH

BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN
(Tô Hoài)
I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM
1. Thể loại
Truyện là một phương thức tái hiện đời sống trong toàn bộ tính khách quan của nó. Tác phẩm truyện (tự sự) phản ánh hiện thực qua bức tranh mở rộng của đời sống trong không gian, thời gian; qua các sự kiện, biến cố xảy[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN                                                       (Tô Hoài) I. VỀ TÁ[r]

TUẦN 1Ngày soạn : / 9/2006Ngày dạy : Thứ hai ngày tháng 9 năm 2006.TẬP ĐỌCDẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾUI.Mục đích, yêu cầu : - Luyện đọc :* Đọc đúng: cỏ xước, Nhà Trò, cánh bướm non, nức nở. Đọc ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ.* Đọc diễn cảm : đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với[r]

Ngày soạn: 2009Ngày dạy: 2009BÀI 29Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANGTiết 147, 148: ĐỌC -HIỂU VĂN BẢNA. Mục tiêu cần đạt: Qua bài nhằm làm cho HS có được:- Kiến thức: HS hình dung cuộc sống gian khổ và tinh thần lạc quan của Rô-bin-xơn một mình ngoài đảo hoang, bộc lộ gián tiếp qua bức chân dung tự[r]

VỢ CHỒNG A PHỦ - TÔ HOÀII. GIỚI THIỆU:1. Tác giả:a. Tô Hoài tên thật là Nguyễn Sen, sinh ngày 10-08-1920 ở làng Nghĩa Đô, huyện Từ Liêm, phủ HoàiĐức, tỉnh Hà Đông (nay thuộc phường Nghĩa Đô,quận Cầu Giấy, Hà Nội).b. Ông nhanh chóng được người đọc chú ý, đặc biệt là truyện Dế mèn phiêu lưu kí.c. 1960[r]

ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN 6I/ TRẮC NGHIỆM (3đ)1/ Đoạn trích” Bải học đường đời đầu tiên” là tên gọi một chương trong tác phẩm nào? A .Những cuộc phiêu lưu của Dế Mèn B .Chuyện kể cuộc đời của Dế Mèn C .Dế Mèn phiêu lưu kí D .Tuyển tập Tô Hoài2/ Cây gì là loại cây phổ biến và tiêu biêu ở vùng Cà M[r]

Trêng TH Giao Xu©n Gi¸o ¸n TiÕng ViƯt 4 CHỦ ĐIỂM THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ THƯƠNG THÂNThø hai ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2009Tn 1 TËp ®äcDẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾUI. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng - Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ . : cánh bướm non , chùn chùn , năm trước , lương ă[r]

DẾ MÈN PHƯU LƯU KÝ Lứa sinh ấy, chúng tôi có cả thảy ba anh em. ba anh em chúng tôi chỉ ở với mẹ hai hôm. Tối hôm thú ba, mẹ đi trước, ba đứa tôi tấp tểnh, khấp khởi đi sau, nửa lo nửa vui theo sau. Mẹ dẫn chúng tôi đi và mẹ đem đặt mỗi đứa vào một cái hang đât ở bờ ruộng phía bên kia, chỗ trông ra[r]