phải biến đổi, phân tích đối tượng để tách ra các khía cạnh và những thuộctính mới. Quá trình tư duy diễn ra nhờ các thao tác phân tích, tổng hợp, trừutượng hóa và khái quát hóa cho tới khi hình thành được mô hình về một mặtnào đó của đối tượng mang ý nghĩa bản chất đối với việc giải bài toán đã cho[r]
Chuyên đề HÌNH HỌC KHÔNG GIANHình học 11 CBDạng 2: Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng lần lƣợt chứa hai đƣờng thẳng song songPhương pháp:1) Tìm hai điểm chung của hai mặt phẳng.2) Sử dụng hệ quả.- Tìm một điểm chung của hai mặt phẳng.- Tìm phương giao tuyến (tức chứng minh giao tuyến song song với một[r]
Bao gồm nhiều dạng bài hình học không gian 11 như xác định giao tuyến của hai mặt phẳng, xác định giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng, chứng minh ba điểm thẳng hàng, thiết diện của hình chóp và mặt phẳng, chứng minh hai đường thẳng song song, đường thẳng song song với mặt phẳng, hai mặt phẳng son[r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK 1 MÔN TOÁN LỚP 11NĂM HỌC 2010-2011TRƯỜNG THPT ĐA PHÚCNỘI DUNG ÔN TẬPI- ĐẠI SỐ1. Các hàm số lượng giác: Biết tìm TXĐ, chứng minh hàm chẵn, lẻ, tìm GTLN, GTNN,xét sự biến thiên của hàm số.2. Phương trình lượng giác: Giải phương trình lượng giác cơ bản, phương trình lượnggiác thường[r]
với hiệu quả kinh tế thấp. Trong xã còn có mô hình ươn cá bột, mô hình này đang đượcnhân rộng vì thích nghi với điều kiện tự nhiên địa phương và mang lại lợi nhuận kinh tếcao. Ngoài ra, mật độ dân số cao, quá trình giải quyết việc làm cho người lao động ở địaphương còn nhiều hạn chế, mức sống[r]
nghĩa cấu trúc logic của tài liệu, và chương trình sẽ lựa chọn cáchtrình bày tốt nhất. Nhờ đó tài liệu soạn thảo trông thật chuyênnghiệp. Các bạn sẽ thấy một số trang trong tài liệu này có nhiềuphần trắng hơn các trang khác, tất cả đều do LATEX.kh• Tác giả gởi lời cám ơn đến tất cả mọi người đã giúp[r]
Mực nước (m, cm): Là độ cao mặt thoáng của dòng nước so với một mặt chuẩn quy ước Độ sâu (m, cm) Là khoảng cách tính từ mặt thoáng nước tới đáy sông theo chiều thẳng đứng Lưu tốc dòng nước (ms, cms) Lưu tốc tức thời Lưu tốc bình quân theo thời gian Lưu tốc bình quân theo không gian Lưu lượng nước (m[r]
Bài 5. Cho hình chữ nhật ABCD, I là giao điểm của AC và BD. Gọi M, N, P, Q, R, S lầnlượt là trung điểm của các đoạn AB, BC, CD, DA, DP, DI. Chứng minh: Hai hình thangIPRS và CBMI đồng dạng.Các bài tập: 4, 7, 8, 10, 17, 18, 19, 28, 29, 30 (SGK); 1, 4 ôn chương IPHẦN 2: ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG. QUAN[r]
thời 5 quả cầu. Tính xác suất sao cho 5 quả cầu lấy ra có ít nhất 1 quả cầu đỏ. (1.0 đ)Câu 3 : (1.0 điểm) Trong mặt phẳng Oxy cho điểm M(- 2; 5) và đường thẳng d: 2x – 3y – 4 = 0.Tìm ảnh của điểm M và đường thẳng d qua phép tịnh tiến theo vectơ v = (- 2; 3).Câu 4 : (2.0 điểm) Cho hình chóp S.[r]
gần đúng do đó nghiên cứu giải xấp xỉ phương trình toán tử luôn là vấnđề mà nhiều nhà toán học quan tâm nghiên cứu.Một trong các phương pháp tìm nghiệm xấp xỉ của phương trình làphương pháp biến phân. Phương pháp biến phân có thể được hiểu làphương pháp tìm nghiệm của phương trì[r]
5. Một số lưu ý:- Giả thiết mặt phẳng cắt là (P), hình đa diện là T.- Dựng thiết diện là bài toán dựng hình nhưng chỉ cần nêu phần dựng vàphần biện luận nếu có.- Đỉnh của thiết diện là giao của mặt phẳng (P) và các cạnh của hình Tnên việc dựng thiết diện thực chất là tìm giao đi[r]
Các dạng thiết diện theo cách xác định mặt phẳng 1.Thiết diện của hình chóp với mặt phẳng (P) qua 3 điểm không thẳng hàng 2.Thiết diện của hình chóp với mặt phẳng (P) chứa một đường thẳng và song song với một đường thẳng cho trước 3.Thiết diện của hình chóp với mặt phẳng (P) qua một điểm và song son[r]
Từ đó xác định thiết diện của hình chóp cắt bởi mặt phẳng song song với một hoặc hai đờng thẳng cho trớc theo phơng pháp đã biết.. Xác định thiết diện hình chóp khi cắt bởi mặt phẳng đi [r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI MÔN TOÁN LỚP 11TRƯỜNG THPT TÔN THẤT TÙNGA. LÝ THUYẾTI. GIẢI TÍCH1. Hàm số lượng giác2. Phương trình lượng giác3. Tổ hợp - xác suấtII. HÌNH HỌC1. Các phép biến hình: Phép tịnh tiến, phép quay, phép đối xứng tâm, phép vị tự.2. Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian[r]