nguyên tuỷ bào ( myeloblast ), nguyên bào đơn nhân (monoblast ) haynguyên hồng cầu ( erythroblast )Tiểu cầu giảm4.2.Tuỷ đồSố lượng tế bào tuỷ thường tăng, nhưng cũng có khi bình thường hoặcgiảmTăng sinh các nguyên bạch cầu (leucoblast )Lấn át 3 dòng tế bào tuỷ bình thường: dòng[r]
3Chương 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU1.1 LỊCH SỬVào năm 1845, John Hughes Bennet (Scotland) và Rudolf Virchow (Đức) lầnđầu tiên mô tả các BN có lách lớn, thiếu máu nặng và số lượng bạch cầu tăngcao trong máu lúc tử thiết. Đến năm 1847, Rudolf Virchow giới thiệu từleukemia. Năm 1872, Ernst Neumann gợi[r]
Hiện có nhiều thuốc mới được sử dụng trong điều trị bệnh mảnh ghép chống chủ nhưthalidomide là một ví dụ. Tuy nhiên việc nghiên cứu sử dụng thalidomide để phòngngừa bệnh này chưa thành công. Một số thuốc khác như psoralen dùng kết hợp với tiacực tím A đã cho một số thành công nhất là ở bệnh nhân có[r]
và IFNđược sản xuất từ các tế bào nhiễm virus.Dạng thứ hai của interferon được tiết ra từ các tế bào T đã hoạt hoá. Các IFN γ tạo rasự đối kháng chống lại quá trình nhiễm virus đối với tế bào không bị nhiễm. Ngoài ra,các IFN còn kiểm tra sự tương tác giữa các lympho và các tế bào gây độc đối với các[r]
tăng tiết ADH và aldosteron có tác dụng tăng tái hấp thu nước và muốihuy động dịch gian bào vào dòng máuPhản ứng tăng tạo các tế bào máuxuất hiện muộn nhất 4- 5 ngày sauTHIẾU MÁU DO MẤT MÁU TRƯỜNG DiỄN● Nguyên nhânPhát sinh trong các bệnh lý mãn tính có chảy máu. Ít một, kéo dài ( loét dạ dày[r]
TỔNG HỢP CÁC KHÁI NIỆM TRONG MARKETING CĂN BẢNMKT : là một hoạt động của con người nhằm thoản mãn những nhu cầu và muốn của họ thông qua trao đổi mua bánKhái niệm mkt đại trà: nhà cung cấp hướng tới quan điểm sản xuất, “phân phối và quảng cáo đại trà” hướng tới thoả mãn tất cả nhu cầu của khách hàng[r]
m-BCR ở exons 1-2→gen p190 ( ALL,tăngbc mono)Điều trịMột số phương pháp điều trị• Ức chế tyrosine kinase :imatinib,dasatinib,nilotinib• Hydroxyurea (ức chế chọn lọc AND):1-6g/ngày• Interferon α (ức chế phân bào) 3000UI/ngày• Gạn bạch cầu• Ghép tuỷ• Trong pha cấp :điều trị như leukemia cấpIma[r]
1.3. Tình hình nghiên cứu trên thế giới về nhuộm hóa học tế bàoNhuộm hóa học tế bào từ lâu đã trở thành đối tượng được các nhà khoa họctập trung nghiên cứu phát triển các kỹ thuật nhằm phát hiện các enzym cũng nhưcác chất chuyển hóa có trong nội bào tế bào. Năm 1885, Ehrlich là người đầu tiênnhuộm e[r]
người ra nắng phải mặc quần áo dài, đội mũ rộng vành, đeo kính râm, tránh ở lâungoài nắng.Chữa viêm phổi ở chóNghiên cứu trên 30 chó mắc bệnh viêm phổi và ứng dụng đèn hồng ngoại trong điềutrị chúng tôi thấy: khi chó bị viêm phổi thường có các biểu hiện: hắt hơi, ho nhiều, hokhan, chảy nước mũi, khó[r]
Câu 1. Tiểu cầu đã tham gia bảo vệ cơ thể chống mất máu như thế nào ? Câu 1. Tiểu cầu đã tham gia bảo vệ cơ thể chống mất máu như thế nào ? Trả lời Câu 1. Các bạch cầu tạo nên 3 hàng rào phòng thủ để bảo vệ cơ thể là :- Sự thực bào do các bạch cầu trung tính và đại thực bào thực hiện- Sự tiết ra[r]
Vai trò chủ yếu của vi sinh vật trong bệnh học bệnh lý tủy và quanh chóp đã được chứng minh rõ ràng.1 Mục đích chính của điều trị nội nha là khử trùng toàn bộ hệ thống ống tủy, điều này đòi hỏi sự loại bỏ các vi sinh vật và thành phần của chúng, ngăn chặn tái nhiễm trong và sau điều trị. Có thể đạt[r]
Mục đích nghiên cứu của luận án nhằm Mô tả đặc điểm lâm sàng, X-quang của bệnh viêm quanh cuống mạn tính ở răng 1 chân. Xác định loại vi khuẩn có trong ống tủy và hiệu quả sát khuẩn ống tủy của natri hypoclorit và calcium hydroxide. Đánh giá hiệu quả điều trị nội nha răng 1 chân viêm quanh cuống mạn[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Các nhà nghiên cứu đã phân tích 2.760 ca bạch cầu ở trẻ em ở thủ đô Paris (Pháp) trong khoảng thời gian 2002-2007 và so sánh với 30.000 trẻ em không bị bệnh bạch cầu. Trong số 2.760 ca bệnh bạch cầu có 418 ca bị bệnh bạch cầu tủy bào[r]
I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Hiểu được miễn dịch là gì? Phân biệt được 2 loại miễn dịch. Trình bày được 3 hàng rào phòng thủ bảo vệ cơ thể khỏi các tác nhân gây bệnh. Vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng thực tế và biết cách tiêm ngừa dịch bệnh. 2. Kĩ năng: Kĩ năng giải qu[r]
Câu 1. Các bạch cầu đã tạo nên những hàng rào phòng thủ nào để bảo vệ cơ thể ? Câu 2. Người ta thường tiêm phòng (chích ngừa) cho trẻ em những loại bệnh nào ? Câu 1. Các bạch cầu đã tạo nên những hàng rào phòng thủ nào để bảo vệ cơ thể ?Câu 2. Người ta thường tiêm phòng (chích ngừa) cho trẻ em nh[r]
Phản ứng thoái hóađiện-+Tính chất liệt13CHẨN ĐOÁN VỊ TRÍ TỔN THƯƠNGTỔN THƯƠNG TK TRUNG ƯƠNG14Chẩn đoán khoanh tủy tổn thương theochiều dọc:15Tương quan giữa đốt sống và khoanh tủyĐốt sốngKhoanh tủyC1
b. Dây thần kinh tủy gồm các bó sợi vận động và bó sợi cảmgiácc. Dây thần kinh tủy dẫn truyền xung thần kinh theo cả 2 chiềuhướng tâm và li tâmd. Cả a, b và c đúng.Điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống:(311) đôi dây thần kinh tuỷ là các ……………gồmDây( 2pha)1. Có…….[r]
Theo em đây là hoạt động gì?Tiêm vacxin phòng bệnh Cơ sở khoa học của tiêm phòng vacxin?BAẽCH CAU VAỉ MIEN DềCHHin nay ngi ta thng tiờm cho tr em nhng loivcxin no?TIT 14* Chng trỡnh tiờm chng m rng ca Quc gia: pdng cho tr em t 0-9 thỏng tui, c tiờm vc xinmin phớ cỏc bnh: viờm gan B, lao, ho g, bch[r]