thác để hiểu nội dung một bài thơ, một đoạn tả cảnh, một câu tục ngữ, mộttruyền thuyết, một bài sử, một bài có tính chất khoa học thưởng thức… là khácnhau. Việc hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài đọc cũng phải dựa trênnhững hiểu biết về đề tài, chủ đề, kết cấu nhân vật, quan hệ giữa nội dung v[r]