NHÂN VẬT GIỎI VÕ NHẤT TRONG TRUYỆN KIM DUNG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NHÂN VẬT GIỎI VÕ NHẤT TRONG TRUYỆN KIM DUNG":

Phân tích nhân vật vợ Tràng trong Vợ nhặt của Kim Lân

PHÂN TÍCH NHÂN VẬT VỢ TRÀNG TRONG VỢ NHẶT CỦA KIM LÂN

Phân tích nhân vật vợ Tràng trong Vợ nhặt của Kim Lân là tài liệu phân tích sâu sắc nhân vật Thị trong truyện, là tài liệu tham khảo hay dành cho các bạn nghiên cứu tác phẩm. Xem thêm các thông tin về Phân tích nhân vật vợ Tràng trong Vợ nhặt của Kim Lân tại đây

4 Đọc thêm

LÀM SÁNG TỎ NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN KIỀU ĐẬM VÀ NHẠT

LÀM SÁNG TỎ NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN KIỀU ĐẬM VÀ NHẠT

Truyện Kiều có hai loại người, Đậm và Nhạt. Một cách hoàn toàn chủ quan, tôi hiểu nhân vật Đậm là nhân vật được khắc hoạ có vóc có vạc; từ hình hài diện mạo đến tính cách, hành động và số phận của họ đều là những đường nét nổi bật lên trên nền hoàn cảnh chung bình thường, và bởi thế mà họ tạo nên ấn[r]

5 Đọc thêm

PHÂN TÍCH NHÂN VẬT VỢ TRÀNG TRONG TRUYỆN “VỢ NHẶT” CỦA KIM LÂN

PHÂN TÍCH NHÂN VẬT VỢ TRÀNG TRONG TRUYỆN “VỢ NHẶT” CỦA KIM LÂN

Gợi ý:

Tác phẩm Vợ nhặt xoay quanh câu chuyện của ba người trong một gia đình ngụ cư. Điều lạ là một người làm nên chính cái tên của truyện lại không có tên, không biết tuổi. Đó chính là vợ Tràng. Người phụ nữ ấy chỉ là một trong số hàng ngàn, hàng vạn thân phận phụ nữ cùng thời Do đó, người ấ[r]

3 Đọc thêm

Giá trị hiện thực và nhân đạo trong Vợ nhặt

GIÁ TRỊ HIỆN THỰC VÀ NHÂN ĐẠO TRONG VỢ NHẶT

Bài làm 1
Nông thôn và nông dân vốn là đề tài quen thuộc của thể loại truyện ngắn tưf xưa và nay. Dù ta phân loại dòng văn học tiểu thuyết theo phương diện nào cũng không thể bỏ qua dòng tiểu thuyết về nông thôn. Với đề tài đó, nhiều nhà văn đã trở nên nổi tiếng và học cũng đã cho ra đời nhiều t[r]

4 Đọc thêm

Phân tích nhân vật Kim Trọng trong Truyện Kiều

PHÂN TÍCH NHÂN VẬT KIM TRỌNG TRONG TRUYỆN KIỀU

Kim Trọng là một trong ba nhân vật đẹp nhất trong “ Truyện Kiều” thể hiện cảm hứng nhân văn về tình yêu tự do giữa đôi lứa “Người quốc sắc,kẻ thiên tài”. Kiều gặp Kim Trọng, Kiều – Kim tự tình, thề nguyền, Kim Trọng trở lại vườn Thúy, “Bâng khuâng duyên mới ngậm ngùi tình xưa” là bốn đoạn thơ đã để[r]

4 Đọc thêm

ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 GD

ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 GD

Viết đoạn văn phân tích hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tutừ được sử dụng trong hai dòng thơ sau:” Dưới trăng quyên đã gọi hèĐầu tường lửa lựu lập loè đâm bông”(“Truyện Kiều” – Nguyễn Du)Câu 2 (3 điểm):Trong truyện ngắn “Làng“, Kim Lân luôn đểnhân vật chính (ôngHai)[r]

34 Đọc thêm

Đề thi vào lớp 10 môn Văn chuyên - THPT chuyên Long An năm 2015

ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN CHUYÊN - THPT CHUYÊN LONG AN NĂM 2015

Câu 1 (4.0 điểm) Có người cho rằng: "Tha thứ là tài sản vô giá của mỗi con người". Hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên. Câu 2 (6.0 điểm) Xây dựng tình huống truyện độc đáo là một trong những[r]

1 Đọc thêm

GIÁO ÁN MẦM NON 4T CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ

GIÁO ÁN MẦM NON 4T CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ

Giáo án mầm non 4t chủ đề: Gia đình của béNội dung chính như sau:+ Hoạt động phát triển ngôn ngữ: Trẻ kể được truyện cùng cô diễn cảm, thể hiện được ngữ điệu giọng của các nhân vật trong truyện “ Tích chu”. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc và khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ. Rèn khả năng kể truyện[r]

14 Đọc thêm

ĐỀ 46: GIÁ TRỊ HIỆN THỰC VÀ NHÂN ĐẠO TRONG VỢ NHẶT

ĐỀ 46: GIÁ TRỊ HIỆN THỰC VÀ NHÂN ĐẠO TRONG VỢ NHẶT

Đề 46: Giá trị hiện thực và nhân đạo trong vợ nhặt Bài làm 1 Nông thôn và nông dân vốn là đề tài quen thuộc của thể loại truyện ngắn tưf xưa và nay. Dù ta phân loại dòng văn học tiểu thuyết theo phương diện nào cũng không thể bỏ qua dòng tiểu thuyết về nông thôn. Với đề tài đó, nhiều nhà văn[r]

5 Đọc thêm

Đề thi thử THPTQG môn Văn THPT Nguyễn Du 2015

ĐỀ THI THỬ THPTQG MÔN VĂN THPT NGUYỄN DU 2015

Đề thi thử THPTQG môn Văn THPT Nguyễn Du 2015 Phần II : Làm văn Câu 1: Nghị luận xã hội “Đừng có cố gắng thành người nổi tiếng mà trước hết hãy là người có ích”. Hãy viết một bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của anh / chị[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT TẬP LÀM VĂN 9

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT TẬP LÀM VĂN 9

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT(TẬP LÀM VĂN)
I.Phần trắc nghiệm(2 đ) Chọn đáp án đúng nhất rồi ghi vào bài làm.
Câu 1: Hãy sắp xếp các ý sau theo thứ tự hợp lý của các bước làm bài nghị luận.
A. Viết bài. C. Đọc và sửa chữa.
B. Tìm hiểu đề và tìm ý. D. Lập dàn ý.
Câu2. Đề nào trong các đề sau không thuộc[r]

3 Đọc thêm

Soạn bài thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lòng

SOẠN BÀI THẦY THUỐC GIỎI CỐT Ở TẤM LÒNG

- Thái y đã đặt tính mạng của mình dưới tính mạng của người dân thường trong cơn lâm nguy. - Lời đáp nhẹ nhàng nhưng đã thể hiện bản lĩnh và nhân cách của ông trước uy quyền - và khả năng ứng xử rất trí tuệ và khéo léo “tính mạng của hạ thần còn trông cậy vào chúa thượng”. Nhà vua có lương tri chắ[r]

2 Đọc thêm

PHÂN TÍCH HÌNH ẢNH THIÊN NHIÊN TRONG TRUYỆN KIỀU

PHÂN TÍCH HÌNH ẢNH THIÊN NHIÊN TRONG TRUYỆN KIỀU

Nhận xét về thiên nhiên trong “Truyện Kiều”, Đặng Thanh Lê từng nói : “Có thể nói thiên nhiên trong “Truyện Kiều” cũng là một nhân vật, một nhân vật thường lặng lẽ, kín đáo nhưng không mấy khi không xuất hiện và luôn luôn thấm đượm tình người… Thiên nhiên vốn không phải là chủ đề riêng của Nguyễn[r]

3 Đọc thêm

LUẬN VĂN: NGHIÊN CỨU TRUYỆN KIỀU THEO HƯỚNG NGÔN NGỮ HỌC: LẬP LUẬN CỦA NHÂN VẬT THÚY KIỀU

LUẬN VĂN: NGHIÊN CỨU TRUYỆN KIỀU THEO HƯỚNG NGÔN NGỮ HỌC: LẬP LUẬN CỦA NHÂN VẬT THÚY KIỀU

Luận văn: Nghiên cứu Truyện Kiều theo hướng ngôn ngữ học: Lập luận của nhân vật Thúy Kiều
Trong giao tiếp hằng ngày con người luôn cần đến lập luận, dùng lập luận để
chứng minh, để thanh minh, để giải thích, để thuyết phục hay để bác bỏ một ý kiến.
Lập luận là một chiến lược hội thoại nhằm dẫn dắ[r]

143 Đọc thêm

EM HIỂU GÌ VỂ NHÂN VẬT TỬ HẢI

EM HIỂU GÌ VỂ NHÂN VẬT TỬ HẢI

Từ Hải - một "anh hùng cái thế", nhân vật thể hiện giấc mơ công lý của Nguyễn Du. Đoạn trích khắc họa hình ảnh Từ Hải với tính cách anh hùng chí khí phi thường, khát vọng tự do mãnh liệt       Chí khí anh hùng là đoạn trích nói về Từ Hải - một “anh hùng cái thế", nhân vật thể hiện giấc mơ công l[r]

1 Đọc thêm

Nhà giả kim truyện bán chạy nhất

NHÀ GIẢ KIM TRUYỆN BÁN CHẠY NHẤT

Tên sách : Nhà Giả Kim
Tác giả : Paulo Coelho
Thể loại : Sách Văn Học
Giới thiệu :
The Alchemist – Nhà Giả Kim là cuốn tiểu thuyết nổi tiếng của Paulo Coelho được tác giả Lê Chu Cầu dịch ra từ bản tiếng Đức. Nhà giả kim – The Alchemist là một trong những cuốn sách bán chạy nhất mọi thời đại, mang ý[r]

77 Đọc thêm

THẠCH SANH - MỘT TRUYỆN CỔ TÍCH HAY TRONG KHO TÀNG TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM

THẠCH SANH - MỘT TRUYỆN CỔ TÍCH HAY TRONG KHO TÀNG TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM

Trí tưởng tượng phong phú và kì diệu của nhân dân ta đã sáng tạo nên những truyện cổ tích óng ánh, muôn sắc màu, vừa lấp lánh vẻ đẹp kì ảo, vừa giàu tính nhân văn Việt Nam, vừa có khả năng bồi đắp nên những tư tưởng tình cảm và ước mơ cao đẹp cho con người. Thạch Sanh là một trong những sáng tác ấy[r]

2 Đọc thêm

Chuyên đề Làng Kim Lân

CHUYÊN ĐỀ LÀNG KIM LÂN

Kim Lân là nhà văn chuyên viết truyện ngắn. Vốn gắn bó và am hiểu sâu sắc cuộc sốngở nông thôn, Kim Lân hầu như chỉ viết về sinh hoạt làng quê và cảnh ngộ của người nôngdân sau lũy tre làng. Truyện ngắn “Làng” được viết năm 1948 thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống thựcdân Pháp. Thông qua diễn bi[r]

21 Đọc thêm

EM HÃY GIỚI THIỆU VỀ NHÀ VĂN KIM LÂN VÀ TRUYỆN NGẮN LÀNG

EM HÃY GIỚI THIỆU VỀ NHÀ VĂN KIM LÂN VÀ TRUYỆN NGẮN LÀNG

Trong chương trình Ngữ văn 9 có rất nhiều những tác phẩm tự sự hay, mang những giá trị về nội dung và nghệ thuật lớn. Nhưng một tác phẩm đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất chính là truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân. Trong chương trình Ngữ văn 9 có rất nhiều những tác phẩm tự sự hay, mang[r]

1 Đọc thêm

BÀI GIẢNG MẪU GIÁO 4T CHỦ ĐỀ BÉ YÊU THÍCH CÁC ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

BÀI GIẢNG MẪU GIÁO 4T CHỦ ĐỀ: BÉ YÊU THÍCH CÁC ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

Bài giảng mẫu giáo 4t chủ đề: Bé yêu thích các đồ dùng trong gia đìnhNội dung chính gồm có:+ Hoạt động phát triển ngôn ngữ: Trẻ kể được truyện cùng cô diễn cảm, thể hiện được ngữ điệu giọng của các nhân vật trong truyện “Cô bé quàng khăn đỏ”.Phát triển ngôn ngữ mạch lạc và khả năng ghi nhớ có chủ đị[r]

13 Đọc thêm