CÁC DẠNG TOÁN GIẢI TÍCH KHÔNG GIAN

http://baigiangtoanhoc.com Khóa hoc :Các chủ đề trọng tâm ôn thi đại học Biên soạn: Nguyễn Đăng Dũng_ GV chuyên sư phạm_GV trung tâm luyện thi VIP. 1 CÁC DẠNG TOÁN TRỌNG TÂM CỦA HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN Phần I: Các phương pháp lập phương trình mặt phẳng Bà[r]

Hình học giải tích không gian

(α))= k nên ta được phương trình (3).5. Từ (1), (2) ta khử d , và từ (3) tìm mối liên hệ giữa a , b, c .6. Cho a một giá trị cụ thể và tìm b, c ,d (đảm bảo điều kiện a2+ b2+ c2= 0).13 Dạng 13Cho đường thẳng d và điểm A nằm ngoài d . Viết phương trình mặt phẳng(α)chứa d sao cho khoảngcách từ[r]

LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng Chuyên đề HÌNH HỌC GIẢI TÍCH KHÔNG GIAN Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề để đạt 8 điểm Toán trở lên! www.moon.vn I. BÀI TOÁN TÌM ĐIỂM THUỘC MẶT PHẲNG CÓ YẾU TỐ CỰC TRỊ Dạng 3: Tìm điểm M thuộc (P) sao cho ()+min[r]

Để đạt 5 điểm bài thi Đại học môn Toán, em cần làm được những phần sau:

Khảo sát hàm số ít nhất là phần 1 (1 điểm)

Phương trình lượng giác (1 điểm)

Tính tích phân – đặc biệt là đề bài về tích phân từng phần (1 điểm)

Hình học không gian – tính thể tích (0,5 điểm)

Số phức hoặc Nhị thức Newt[r]

LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng Chuyên đề HÌNH HỌC GIẢI TÍCH KHÔNG GIAN Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề để đạt 8 điểm Toán trở lên! www.moon.vn I. BÀI TOÁN TÌM ĐIỂM THUỘC MẶT PHẲNG CÓ YẾU TỐC CỰC TRỊ Dạng 1: Tìm điểm M thuộc (P) sao cho = + +[r]

Bộ tài liệu Toán 12 và luyện thi ĐH CĐ này được biên soạn bám sát SGK của BGD, hệ thống kiến thức đầy đủ nhất, phân loại bài tập từ cơ bản đến nâng cao nhằm cho học sinh luyện thi TN – ĐH – CĐ theo chuyên đề.Chuyên đề 1. Khảo sát hàm số, các dạng toán liên quan.Chuyên đề 2. Phương trình, bất phươ[r]

Bộ tài liệu Toán 12 và luyện thi ĐH CĐ này được biên soạn bám sát SGK của BGD, hệ thống kiến thức đầy đủ nhất, phân loại bài tập từ cơ bản đến nâng cao nhằm cho học sinh luyện thi TN – ĐH – CĐ theo chuyên đề.
Chuyên đề 1. Khảo sát hàm số, các dạng toán liên quan.
Chuyên đề 2. Phương trình, bất[r]

, d2 lần lượt tại các điểm A, B. Tính diện tích tam giác OAB (O là gốc tọa độ). 6 ĐS: a. 15x+11y 17z 10=0, b. 5OABS. 6. (Khối D_2004) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho ba điểm A(2;0;1), B(1;0;0), C(1;1;1) và mặt phẳng (P):x+y+z 2=0. Viết phương trình mặt cầu đi qua ba điểm A, B, C và[r]

Các dạng toán điển hình giải tích tổ hợp LTDH tự luận và chắc nghiệm Các dạng toán điển hình giải tích tổ hợp luyện thi đại học tự luận và chắc nghiệmCác dạng toán điển hình giải tích tổ hợp luyện thi đại học tự luận và chắc nghiệmCác dạng toán điển hình giải tích tổ hợp luyện thi đại học tự luận v[r]

Nguyễn Phú Khánh –Nguyễn Tất Thu Để các em thuận tiện trong việc ôn luyện thi Đại học và Cao đẳng năm 2009 . Chúng tôi gởi tặng các em bài viết nhỏ mang tính tổng quát giải tích hàm số lớp 12 , cũng như một số ứng dụng độc đáo để giải quyết khá triệt để những dạng toán từng đề[r]

+ +=+ luôn có ít nhất hai khoảng đơn điệu. * Cả hai dạng hàm số trên không thể luôn đơn điệu trên. Ví dụ 4 :Xét chiều biến thiên của các hàm số sau: 21. | 2 3 |y x x= − − 2 32. 3y x x= − Giải: 21. | 2 3 |y x x= − − Hàm số đã cho xác định trên . Ta có: 222 3 khi 1 32 3 khi 1 3x x x xyx x[r]

y c. Số clà nghiệm của phương trình + =2sin cosx x m và vì hàm số nghịch biến trên đoạn ππ   ;3nên trên đoạn này , phương trình có nghiệm duy nhất . Vậy phương trình cho có nghiệm duy nhất thuộc đoạn π  0;. Dạng 2 : Hàm số đơn điệu trên  . Sử dụng định lý về điều kiện cần

Chúng tôi gởi tặng các em bài viết nhỏ mang tính tổng quát giải tích hàm số lớp 12 , cũng như một số ứng dụng độc đáo để giải quyết khá triệt để những dạng toán từng đề cập các lớp học d[r]

Câu 24(ĐH Đà Nẵng_01A) 5 Cho tứ diện S.ABC có SA=CA=AB=a 2. SC vuông góc với (ABC), Tam giác ABC vuông tai A, các điểm Mthuộc SA và N thuộc BC sao cho AM=CN=t (0<t<2a). 1. Tính độ dài đoạn thẳng MN. 2. Tìm giá trị t để MN ngắn nhất. 3. Khi MN ngắn nhất hy chứng minh MN là đờng vuông[r]

đầy đủ từ định nghĩa, tính chất và ứng dụng trong giải toán, ứng dụng trong thực tiễn. Đây là một môn học khó do đối tượng nghiên cứu của nó là các hình, các vật, các khối trong thực tiễn cuộc sống (không gian ba chiều) nhưng học sinh lại phải thể hiện được các hình, các vật, các khối,[r]

Sách giải tích số dành cho sinh viên khoa Toán trường đại học sư phạm Hà Nội. Sách của tác giả nước ngoài được tái bản lần thứ 3. Sách giải tích số. Introduction to numberical analysis.Sách giải tích số dành cho sinh viên khoa Toán trường đại học sư phạm Hà Nội. Sách của tác giả nước ngoài được tái[r]

[ ]3 .Tt tr + 2ìm gtln, nn của hàm số: y = cos2x +cosx-2.Giải: Đặt t = cosx ; đk -1 t 1.Bài toán trở thành tìm gtln, nn của hàm số: y = 2t ên -1;1- Mc tiờu ca bi hc.5. Hng dn hc bi nh v lm bi tp v nh ( 2): - Lm cỏc bi tp con li sgk.- Xem bi tim cn ca th hm s tr 27.V. Tự rút kinh nghiệm: Giáo viên:[r]

de thi toan b1
toán cao cấp b1
giải tích b1 đh khtn
bài tập toán cao cấp b1 có lời giải
bai giang toan cao cap b1
tài liệu toán cao cấp b1
giao trinh toan cao cap b1
toan cao cap b1 nong lam
Ôn luyện môn Toán cao cấp B1
Bài giảng Toán cao cấp B1
Bài giảng toán cao cấp B1
Tóan giải tích B1
TOÁN B1[r]

. Từ đó tìm ra 2 nghiệm của hệ là 2 1 1 1x y ( , ) ( , );( , ). Dạng 3: Tìm tập hợp các điểm biểu diễn số phức thỏa mãn điều kiện cho tr-ớc Thí dụ 9: Tìm tập hợp các điểm biểu diễn trong mặt phẳng phức các số phức z thoả mãn: a) 3 4z z i b) 1z iz i Lời giải. a) Đặt z x yi x y ( , ), ta[r]