CAM NHAN TRONG 2 KHO THO DAU CUA BAI DAY MUA THU TOI

Bài thơ ”Nói với con”của Y Phương bằng những cách nói ,cách nghĩ,những hình ảnh mộc mạc,cụ thể của người dân tộc Tày,tác giả cho người đọc hiểu được sự nuôi dưỡng,che chở của cha mẹ đối với con và mong con sống xứng đáng với quê hương.Đứa con sinh ra suốt một thời ấu thơ của nó.Bước đi chập chưỡng đ[r]

CAU 1: CAM THU TRINH BAY CAM NHAN CUA EM VE BAI CA DAO SAU:(7 diem)“CONG CHA NHU NUI THAI SON NGHIA ME NHU NUOC TRONG NGUON CHAY RAMOT LONG THO ME KINH CHACHO TRON CHU HIEU MOI LA DAO CON”CAU 2:TU LUAN (13 diem)CHUNG MINH RANG TRUYEN NGAN “SONG CHET MAC BAY[r]

Mỗi buổi sáng ngay khi Chậm chạp và Ù lì đến Kho Pho mát P, họ thoải mái hành động nhưở nhà. Họ treo quần áo chạy lên, cởi bỏ đôi giày chạy ra và mang dép vào. Chúng cảm thấydễ chòu vì đã tìm thấy Pho mát.“Tuyệt thật,” Ù lì nói. “Có đủ Pho mát cho chúng ta suốt đời.” Những người tí hon cảm th[r]

Nguon: Uy ban nhan dan tinh Dong Nai (2012).Cac nghien cuu khoa hoc ve phat trien cong nghiep ho tro noi chung va cong nghiep hotro nganh det may o Viet Nam cung nhu Dong Nai con han che ve nhieu mat. Cac nghiencuu ban dau tap trung vao viec lam ro the nao la cong nghiep ho tro, boi chi khi hieu rom[r]

Kiểm tra bài cũ : Chọn một chữ cái ở đầu câu trả lời em cho là đúng:1.Tác giả văn bản: Sài Gòn tôi yêu có những cảm nhận sâu sắc gì về thành phố Sài Gòn? A.Đó là thành phố t ơi đẹp và giàu tiềm năng. B. Đó là thành phố có thiên nhiên, khí hậu hiền hoà, hấp dẫn. C.Những con ng ời Sài Gòn hiền hoà và[r]

B. Check the old lesson(3-4 )- Gọi 2 cặp HS lên bảng hỏi và trả lời một số bạn từ đâu tới theo yêu cầu của GV.C. New lesson(25-27 )4. Read and answer- GV nói rõ nhiệm vụ cần thực hiện- Gv giải thích một số từ mới- Cho HS thảo luận theo nhóm về nội dung và chuẩn bị trả lời câu hỏi.- Theo cặp m[r]

Tổng hợp văn mẫu lớp 11, Văn mẫu THPT,nhung bai van hay lop 11 hoc ki 2,bai van mau lop 11 hoc ki 2,phan tich kho tho dau bai voi vang,cac bai van phan tich lop 11 ki2,van 11,nhung bai van hay lop 11 ve nghi luan van hoc,bài văn cảm nhận thiên nhiên và cái tôi trữ tình của xuân diệu tr[r]

dugc lap ngay 03/08/2015 ciia Cong ty Co phan Dau tu va Phat trien dien Mien Trung (sau day ggi tit la''Cong ty") dinh kem tu trang 5 den trang 34. Bao cao tai chinh nay dugc lap theo Che do ke toan doanhnghiep Viet Nam.Trach nhiem cua Tong Giam doc C5ng ty va cua Kiem toan vien[r]

Bây giờ đã là học sinh lớp 3 nhưng kỷ niệm về buổi đầu tiên đi học thạt khó quên. Em còn nhớ đó là một buổi sang mùa thu thật đẹp. Hôm đó mẹ đưa em đến trường. Bầu trời trong xanh, nắng vàng như mật ong trải khắp sân trường. Ngôi trường thật lớn và rất đông người. Em rụt rè nép bên mẹ, không[r]

Con song trên mặt nướcÔi con sóng nhớ bờNgày đêm không ngủ đượcLòng em nhớ đến anhCả trong mơ còn thức”( Sóng – Xuân Quỳnh)Gợi ý:http://thutrang.edu.vn/sanh-hai-doan-tho-trong-bai-songxuan-quynh-va-dat-nuoc-nguyen-khoa-diemCòn nữa, cô đang soạn tiếp, các em vào link này đ[r]

Tữu nữa chay Cồ còn chưa cạn,Thuốc nữa tàn tan nát Cồ ơi… !Đời hận đời tình như lá đỗ…Người khóc người khổ lắm người ơi!Mực mồng tơi một màu tím ngắc,Ta yêu người bằng tim chân thật.Không nhìn đời xe xua vật chất,Ta đâu ngờ đời bắt ta đau…Thì thôi đành vậy mình xa nhau,Rượu thơm nào rồi cũng sẽ cạn,[r]

Phân tích giá trị biểu cảm trong đoạn thơ sau:Chú bé loắt choắtCái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênhCa nô đội lệchMồm huýt sáo vangNhư con chim tríchNhảy trên đường vàng(Lượm- Tố Hữu)Bài làmTrong kháng chiến, hình ảnh những cậu bé liên lạc làm nhiệm vụ điện báođã không cò[r]

nhằm khắc họa thời khắc mà mọi vật đang chuyển mình sang thu. Điều này lý giải vì sao tất cả các sự vật đều được khắc học bằng những động từ trạng thái với sắc thái nghiêng chủ động. Phải chăng những sự vật đang "Sang thu" chứ không phải "đây mùa thu tới" hay "mùa đã thu rồi". Xưa nay, mùa thu thườn[r]

Khổ thơ đầu tiên của bài thơ “Sang thu” đặc biệt dịu dàng tinh tế,nó diễn tả những biến đổi tinh vi của đất trời và lòng người trongthời khác giao mùa được chờ đợi rất nhiều trong năm.“Sang thu” là một áng thơ xinh xắn dâng tặng Nàng Thu của một thi nhân - một thi nhân yêu quý mùathu như bao[r]

Bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong Bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong Bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong Bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong Bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong Bài khuynh hướng phát tri[r]

khuôn “mặt chữ điền” phúc hậu, hiền lành vừa quen vừa lạ, vừa gần, vừa xa, vừa thực vừa ảo bởi “lá trúc che ngang”. Câu thơ đẹp vì sự hài hòa giữa cảnh vật và con người. “Trúc xinh” và “ai xinh” bên nhau làm tôn lên vẻ đẹp của con người. Như vậy tâm trạng của nhân vật trữ tình ở đoạn thơ này là niềm[r]

cảm nhận chất thơ trong bài "tôi đi học" “Hàng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường…”, những câu văn ấy của Thanh Tịnh đã xuất hiện trên văn đàn Việt Nam hơn sáu mươi năm rồi! Th[r]