PHÁT TRIỂN CHỦ NGHĨA KHOA HỌC

Ở Pháp đỉnh cao là trong những năm 1817- 1823 đến năm 1830 mớidừng lại, bên cạnh đó còn có hình thức bãi công. Đây là những hình thứcđược công nhân sử dụng phổ biến ở hầu hết các nước tư bản chủ nghĩa.Điều đó cho thấy chủ nghhiax tư bản ra đời bên cạnh những tiến bộ hơnhẳn so với chế độ phong[r]

Trước khi chủ nghĩa xã hội khoa học ra đời đã có những trào lưu, những tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng. Vào giữa thế kỷ XIX, chủ nghĩa tư bản có những bước phát triển đồng thời bộc lộ những mâu thuẫn ngày càng rõ rệt và cũng xuất hiện những tiền đề cho cách mạng xã hội chủ nghĩa. Trên cơ sở hi[r]

ĐỀ ÁN KINH TẾ CHÍNH TRỊ Đề tài: ĐẶC TRƯNG CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN HIỆN ĐẠI LỜI MỞ ĐẦU Từ khi bước vào thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội tới nay, Đảng ta luôn nhận thức rằng phân phối thu nhập là một nội dung quan trọng trong chính sách kinh tế-xã hội của đất nước, liê[r]

Môn CNXHKHNGUT. TS. HUỲNH THANH QUANG13/03/15 1CNXHKHQUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CNXHKHI/ GIÁ TRỊ VÀ NHỮNG HẠN CHẾ CỦA CÁC TƯ TƯỞNG XHCN KHÔNG TƯỞNG.Giá trị: 13/03/15 2CNXHKHGIÁ TRỊ13/03/15 CNXHKH 3Phê phánCNTBPhản ánhNguyện vọngVà bênh vựcNgười Lao độngNêu lênNhiều Luận điểmCó giá[r]

b. Là một cuộc cách mạng có nội dung chủ yếu về mặt kinh tế dưới sự lãnh đạo của giai cấp công nhân để xây dựng chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản.c. Là quá trình cải biến một cách toàn diện trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội từ kinh tế, chính trị, văn hoá, tư tưởng, v.v.[r]

Tiết 15 bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC,VĂN HỌC, VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII – XIXI. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:- Sau thắng lợi của các cuộc cách mạng tư sản, giai cấp tư sản đã tiến hành các cuộc cách mạng công nghiệp, làm thay đổi toàn bộ nền kinh tế của xã hội. Chủ[r]

Câu 62. Tìm ra định nghĩa đúng nhất về giai cấp công nhân:a. Là giai cấp bị thống trị.b. Là giai cấp lao động trong nền sản xuất công nghiệp có trình độ kỹ thuật và công nghệ hiện đại của xã hội.c. Là giai cấp đông đảo trong dân cư.d. Là giai cấp bị áp bức bóc lột nặng nề nhấtCâu 63. Điều kiện để mộ[r]

-Trên cơ sở vai trò then chốt của cách mạng khoa học công nghệ và vai trò động lực của nó đối với lực lượng sản xuất , Nhà nước cần có chính sách khoa học công nghệ hữu hiệu : Nhà nước cần cung cấp những điều kiện cần thiết cho nghiên cứu khoa học , coi trọng lao động trí tuệ -[r]

thị tường ở nước ta và sơ đồ : Sự tác động tích cực của kimh tế thị trường xã hội theo định hướng xã hội chủ nghĩa đối với sự phát triển khoa học- công nghệ được thể hiện ở hai trang sau. b. Hướng phát triển khoa học - công nghệ trong quá trình chuyển sang cơ chế t[r]

- Trên cơ sở phát triển lực lượng sản xuất và hiệu quả của sở hữu đối với việc thực hiện mục tiêu kinh tế - xã hội , hình thành cơ cấu và xu hướng vận động khách quan của các hình thức sở hữu. -Trên cơ sở vai trò then chốt của cách mạng khoa học công nghệ và vai trò động lực của nó đối[r]

a. Là một cuộc cách mạng chính trị được kết thúc bằng việc giai cấp công nhân cùng với nhân dân lao động giành được chính quyền, thiết lập nhà nước chuyên chính vô sản.b. Là một cuộc cách mạng có nội dung chủ yếu về mặt kinh tế dưới sự lãnh đạo của giai cấp công nhân để xây dựng chủ nghĩa xã[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ: Trình bày những nét chính về cuộc đời và hoạt động của Lê-nin.Hãy chọn câu đúng cho câu hỏi. Những điểm nào chứng tỏ Đảng Công nhân xã hội dân chủ Nga là đảng kiểu mới?A- Tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa, trước mắt là lật đổ chế độ Nga hoàng thực hiện dân chủ.B- Chọn c[r]

Trong hệ thống lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học vấn đề lý luận về liên minh giai cấp trong cách mạng xã hội chủ nghĩa là một trong những nội dung rất quan trọng, là vấn đề được C.Mác – Ph. Ăngghen đặc biệt quan tâm, nó có quá trình hình thành và phát triển gắn liền với những điều kiện lịch sử của t[r]

BÀI 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII – XIX I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: HS nắm các kiến thức cơ bản sau: - Vài nét về nguyên nhân đưa tới sự phát triển mạnh mẽ của kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật thế kỉ XVIII- XIX.[r]

Sự đời của chủ nghĩa duy vật biện chứng, một bước ngoặt cách mạng vĩ đại trong lịch sử triết học nói riêng và trong lịch sử nhân loại nói chung, nó là sản phẩm, là tinh hoa của nhân loại, là toàn bộ tiến trình lịch sử phát triển xã hội. Mỗi một học thuyết, mỗi một hình thái ý thức ra đời nó đều dựa[r]

TIỂU LUẬN TRIẾT CHỦ NGHĨA DUY VẬT NHÂN BẢN PHOIƠBẮC VÀ VAI TRÒ ĐỐI VỚI SỰ RA ĐỜI CỦA TRIẾT HỌC MÁC

Tiếp tục phát huy truyền thống duy lý của phương Tây, triết học cổ điển Đức khôi phục lại quan niệm coi triết học là khoa học của mọi khoa học với những nhà triết học nổi tiếng như Hêghen và Phoiơb[r]

một xã hội bình đẳng, trong đó không có luật lệ của trần gian.Ví dụ: Phong trào Taborít ở Tiệp Khắc, tư tưởng đấu tranh là: “Trêntrái đất không được có vua, không được có kẻ thống trị và thần dân; sưuthuế phải được xoá bỏ, không ai có thể cưỡng bức người khác làm điều gìvì tất cả đều là anh chị em.[r]

1.1 Các khái niệm và sự cần thiết phải nghiên cứu tư tưởng xã hội chủnghĩa không tưởng- Tư tưởng XHCN: là những tư tưởng mong muốn xoá bỏ áp bức, bóclột giai cấp, xoá bỏ mọi bất công xã hội, mơ ước về một xã hội trong đókhông có tình trạng người bóc lột người và mọi bất bình đẳng khác.- Tư tưởng CSC[r]

Tác phẩm: “Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” của Lênin ra đời đã giải đáp được những vấn đề quan trọng đang đặt ra đối với triết học Mác lúc đó, khái quát về mặt triết học những thành tựu của khoa học tự nhiên, bảo vệ chủ nghĩa duy vật, phát triển lí luận duy vật biện chứng về nh[r]

Cho nên, trong giai đoạn trớc mắt việc phát triển khoa học và công nghệ ở nớc ta phải tập chung chủ yếu vào các hớng sau: + Vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa Mác- Lênin và t tởng[r]