KỸ THUẬT SÓNG MANG VỚI HÀM OFFSET CỰC TRỊ LỚN NHẤT V0MAX TẦN SỐ ÁP RA 30HZ CHỈ SỐ ĐIỀU CHẾ M 0 2 M 0...

I. MỘT SỐBÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH VỀCỰC TRỊVÀ TIẾP TUYẾN
Bài 1: Cho hàm số ( )
3 2
( ) 3 1 1 y f x mx mx m x = = + − − − , mlà tham số
Xác định các giá trịcủa m đểhàm số ( ) y f x = không có cực trị.
Lời giải:
+ Khi m= 0 1 y x ⇒ = − , nên hàm sốkhông có cực trị.
+ Khi 0 m ≠ ( )
2
3 6 1 y mx mx m[r]

BÀI TẬP SÓNG CƠ GIAO THOA SÓNG SÓNG DỪNGI. XÁC ĐỊNH CÁC ĐẠI LƯỢNG ĐẶC TRƯNGBài 1: Một người ngồi ở bờ biển quan sát thấy khoảng cách giữa hai ngọn sóng liên tiếp bằng 10m. Ngoài ra người đó đếm được 20 ngọn sóng đi qua trước mặt trong 76s. a. Tính chu kỳ dao động của nước biển. (T[r]

CHUYÊN ĐỀ1
ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ

1. TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÁM SỐ.
1 Giả sử f(x) có đạo hàm trên khoảng (a ; b). Ta có:
a) Điều kiện đủ:
f’(x) > 0 trên khoảng (a ; b) f(x) đồng biến trên khoảng (a ; b).
f’(x) < 0 trên khoảng (a ; b) f[r]

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2014
MÔN: VẬT LÝ
Thời gian làm bài 90 phút
ĐỀ SỐ 01


Cho các hằng số c = 3.108ms ; h = 6,625.1034Js ; me = 9,1.1031kg; e = 1,6.1019C



Câu 1: Đặt điện áp


u  U 0 cos(100t 

 )(V) vào hai đầu một đoạn mạch gồm điện trở thuần
2


R  40 và cuộn cảm thu[r]

ĐỀ BÀICâu 1A Xét bài toán: Cho hai ma trận A = và B = (m là tham số thực). Tìm điều kiện của m để AB khả nghịch. Một sinh viên giải bài toán này theo các bước dưới đây.Bước 1: Tính detA = 17m – 192 và detB = 5m + 82.Bước 2: Suy ra det(AB) = (17m – 192)(5m + 82).Bước 3: Kết luận AB khả nghịch[r]

1. CHUẨN KĨ NĂNG ĐẠI SỐ ...........................................................................................................................012. CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ ...............................................................................................................................08[r]

LỜI MỞ ĐẦU


Trong chương trình toán phổ thông, phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối là một kiến thức cơ bản và quan trọng mà học sinh cần phải nắm bắt. Đây là mảng kiến thức được xem là tương đối khó đối với học sinh, bởi khi gặp bất kì bài toán nào mà biểu thức có chứa dấu giá trị t[r]

Sở GD ĐT Phú Thọ
Trường THPT Tam Nông
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THI ĐẠI HỌC LẦN II NĂM HỌC 2013 2014
MÔN: TOÁN KHỐI BD.
(Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7 điểm):
Câu1 ( 2 điểm): cho hàm số y  x  x  m x  m
3 2 2
3
1. Khảo sát[r]

Luyện Thi CĐ ĐH (Phần chung) Từ các đề thi CĐ ĐH
1
CHƯƠNG II –DAO ĐỘNG CƠ
BÀI 6: DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA
LÝ THUYẾT
Câu 1: (CĐ 2007): Một vật nhỏ dđđh có biên độ A, chu kì d.độngT, ở thời điểm ban đầu t
o= 0 vật đang
ở vị trí biên. Quãng đường mà vật đi được từ thời điểm ban đầu đến thời điểm t =[r]

Cho hàm số:
42 21 y x mx = + đồthị ( );
m
Cm là tham số. Định m để đồthịhàm sốcó 3 cực trịlà 3
đỉnh của tam giác đều .
42 2 1; y x mxD = += ¡
3 22 2
0
4 4 4 ( ); 0 4 ( )0
()
x
yx mx x x m y x xm
xm
é =
= = = Û =Û ê
=
ê
ë
Để () m
C có 3 cực trịkhi 0 y = có 3 nghiệm phân biệt khi đó phươ[r]

BÀI TẬP HÀM SỐ ÔN THI ĐHCĐI. Tính đơn điệu1. Xét chiều biến thiên của các hàm số saua. y = x³ – 3x² + 3b. y = x4 – 4x² + 2c. y = d. y = 2. Tìm các giá trị của m để hàm sốa. y = f(x) = (m² – 1)x³ + 3(m + 1)x² + 9x + 15 luôn đồng biến trên R.b. y = f(x) = (m² – m)x³ + 6mx² + 9x – 3 luôn nghịch biến[r]

Câu 1: Một con lắc lò xo có khối lượng vật nhỏ là m dao động điều hòa theo phương ngang vớiphương trình x = Acosωt. Mốc tính thế năng ở vị trí cân bằng. Cơ năng của con lắc làA. m A .ω 2 B. 1 m A .22ω C. m Aω2 2. D. 1 m A2 22ω .Câu 2: Một vật nhỏ dao động theo phương trình x = 5cos(ωt + 0,5π) (cm).[r]

1.Hiện tượng sóng trong cơ học.
Thí nghiệm: Cho mũi nhọn S chạm vào mặt nước tại O, kích thích cho cần rung dao động, sau một thời gian ngắn, mẩu nút chai ở M cũng dao động. Vậy dao động từ O đã truyền qua nước tới M. Ta nói đã có sóng trên mặt nước và O là nguồn sóng.
Chú ý: Nút chai tại M chỉ n[r]

SỞ GDĐT HÀ NỘI
TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN

________________

ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 06 trang)
KỲ THI THỬ LẦN II CHUẨN BỊ CHO
KÌ THI THPT QUỐC GIA
Tháng 042015
Môn thi: VẬT LÝ
Thời gian làm bài: 90 phút; không kể thời gian giao đề

Họ và tên thí sinh:
Số báo danh:
Mã đề thi: 209


ĐỀ THI GỒM 50 CÂU[r]

Bộ đề thi thử môn Toán 2017 THPT Quốc gia tại các trường THPT Hoàng Văn ThụTrung cấp nghề Ninh HòaCĐ Nghề Nha Trang.
Review đề thi:
Câu 1: Đồ thị hàm số:y  x  3x 1có tiệm cận đứng , tiệm cận ngang lần lượt là :A. x 1 ; y1. B. x  1; y  3. C. x  3; y  1. D. x  1; y  3.Câu 2: Cho hàm số đ[r]

Chuyên đề 1: ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM

SỰ ĐỒNG BIẾN VÀ NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ
Điều kiên đủ: Nếu > 0, thì hàm số f(x) đồng biến trên khoảng (a;b)
Nếu < 0, thì hàm số f(x) nghịch biến trên khoảng (a;b)
Điều kiện cần: Nếu hàm số f(x) đồng biến trên khoảng (a;b) thì 0
Nếu hàm số f(x) nghịc[r]

11C. x  D. x  32, có đồ thị (C) như hình vẽ bên. Khẳng định nào sau đây là đúng?A. Đồ thị (C) có ba điểm cực trị tạo thành một tam giác cân.B. Giá trị lớn nhất của hàm số là 4.C. Tổng các giá trị cực trị của hàm số bằng 7.D. Đồ thị (C) không có điểm cực đại nhưng có hai điểm[r]

PHẦN I: ĐẠI SỐCHỦ ĐỀ 1: CĂN THỨC – BIẾN ĐỔI CĂN THỨC.Dạng 1: Tìm điều kiện để biểu thức có chứa căn thức có nghĩa.Bài 1: Tìm x để các biểu thức sau có nghĩa.( Tìm ĐKXĐ của các biểu thức sau). Dạng 2: Biến đổi đơn giản căn thức.Bài 1: Đưa một thừa số vào trong dấu căn. Bài 2: Thực hiện phép tính. Bài[r]

1. Viết PTTT của
x
(C) : y
x 1


biết tiếp tuyến đó tại với hai trục tọa độ
một tam giác cân. Cũng câu hỏi đó nhưng với
x 2
(C) : y .
2x 3



2. Giả sử là tiếp tuyến tại điểm M(0; 1) của
2x 1
(C) : y .
1 x



Hãy tìm
trên (C) những điểm có hoành độ lớn hơn 1 mà khoảng cách từ đó đến
[r]

TRƯỜNG THPT ĐẦM DƠI(25 câu trắc nghiệm)ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾTThời gian làm bài: 45 phútHọ, tên thí sinh:.................................................................... …….Lớp: ……………………………………………………………….Câu 1: Phương trình x3  12x  m  2  0 có 3 nghiệm phân biệt[r]