LỊCH SỬ LỚP 10 THPT

... SƠNG LƠ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG LẦN NĂM HỌC 2012-2013 Mơn: Lịch sử - Lớp 10 (ngày thi: 04/01/2013) (Thời gian làm 120 phút, khơng kể thời gian giao đề) Đề thi có 01... KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2 010 - 2011 MƠN LỊCH SỬ Thời gian làm 150 phút (khơng[r]

giảng dạy để rèn luyện kỹ năng cho học sinh, đáp ứng được yêu cầu giáo dục củamôn học . Đặc biệt là khắc phục được tính khô khan, giáo điều của môn học, tạonên sự húng thú cho học sinh- vấn đề mà dư luận lâu nay lên tiếng về môn họcLịch sử.3. Đối tượng nghiên cứu:Trong phạm vi sáng kiến, tôi tập tru[r]

Với mong muốn tìm ra một phương pháp tích cực phù hợp với từng đối tượngHS, phần nào làm thay đổi suy nghĩ của HS về môn Lịch sử, giúp HS dễ học, dễ hiểutăng hứng thú trong quá trình học tập và đạt kết quả tốt, nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc của nền giáo dục Việt Nam, chúng tôi quyết định ch[r]

Đề kiểm tra lịch sử lớp 10 học kì I (tháng 11 năm 2014)Đề kiểm tra lịch sử lớp 10 học kì I (tháng 11 năm 2014)Đề kiểm tra lịch sử lớp 10 học kì I (tháng 11 năm 2014)Đề kiểm tra lịch sử lớp 10 học kì I (tháng 11 năm 2014)Đề kiểm tra lịch sử lớp 10 học kì I (tháng 11 năm 2014)Đề kiểm tra lịch sử lớp 1[r]

Đề thi học sinh giỏi lớp 10 THPT môn lịch sử năm 2014 2015 trường Triệu TháiĐề thi học sinh giỏi lớp 10 THPT môn lịch sử năm 2014 2015 trường Triệu TháiĐề thi học sinh giỏi lớp 10 THPT môn lịch sử năm 2014 2015 trường Triệu TháiĐề thi học sinh giỏi lớp 10 THPT môn lịch sử năm 2014 2015 trường Triệu[r]

GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ[r]

ivMỤC LỤCLỜI CẢM ƠN ............................................................................................................ iDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT...................................................................... iiDANH MỤC CÁC BẢNG ......................................................[r]

TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sách giáo khoa Lịch sử lớp 10 (chương trình chuẩn).2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Chương trình giáo dục phổ thông - mônLịch sử. Nxb Giáo dục Hà Nội.3. Bộ Giáo dục và Đào tạo – Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch (2013), Tàiliệu tập huấ[r]

PHầN MộT
LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI

CHƯÔNG I
XÃ HỘI NGUYÊN THUỶ

Ngày soạn: ………………Ngày dạy:……………….
Bài 1. SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI VÀ BẦY NGƯỜI NGUYÊN THUỶ
(Tiết 1)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
HS cần hiểu những móc và bước tiến trên chặng đường dài, phấn đấ[r]

Bài giảng điện tử nhằm giúp giáo viên và học sinh không cần phải mất thời gian trong các tiết dạy trên phòng công nghệ thông tin học sinh có thể tải về máy và từ từ chép để dành nhiều thời gian cho giáo viên giản bài để hiểu nhiều hơn

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ, BẢNG BIỂU NHẰMPHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONGDẠY - HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 .A. ĐẶT VẤN ĐÊI. Lí do chọn đề tài.Bộ môn Lịch sử ở trường THPT có vai trò vô cùng quan trọng, nó hìnhthành cho học sinh những kiến thức cơ bả[r]

dục thế hệ trẻ.Do đó không xác định đƣợc mục đích học tập, không có phƣơngpháp học tập đúng, từ đó nảy sinh quan niệm sai lầm về vai trò ý nghĩa môn họcnày.Là một giáo viên lịch sử, tôi vẫn luôn trăn trở là làm sao giúp cácem yêu thích môn học này hơn nữa, say mê tìm tòi tri thức lịch sử