DOWNLOAD SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 2 KHẮC PHỤC LỖI PHỤ ÂM ĐẦU

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "DOWNLOAD SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 2 KHẮC PHỤC LỖI PHỤ ÂM ĐẦU":

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giúp học sinh yếu kém học tốt môn Toán lớp 4

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH YẾU KÉM HỌC TỐT MÔN TOÁN LỚP 4

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giúp học sinh yếu kém học tốt môn Toán lớp 4 là sáng kiến kinh nghiệm môn Toán giúp các em học sinh học chắc môn Toán từ tiểu học, tạo nền tảng vững chắc kiến thức sau này. Xem thêm các thông tin về Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giúp học sinh yếu kém học tốt m[r]

19 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC DUY TRÌ SĨ SỐ LỚP CHỦ NHIỆM

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC DUY TRÌ SĨ SỐ LỚP CHỦ NHIỆM

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC DUY TRÌ SĨ SỐ
LỚP CHỦ NHIỆM
A. PHẦN MỞ ĐẦU

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Từ khi ra trường đến nay tôi đã công tác tại xã Hướng Phùng 20 năm. Tôi sống với đồng bào và cũng là người Vân Kiều ở trong làng bản ,đồng bào và cũng phần nào hiểu được tục lệ,[r]

11 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : Một số lỗi chính tả thường gặp ở lớp 4 – nguyên nhân và biện pháp khác phục Trừơng tiểu học Thống Nhất

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : MỘT SỐ LỖI CHÍNH TẢ THƯỜNG GẶP Ở LỚP 4 – NGUYÊN NHÂN VÀ BIỆN PHÁP KHÁC PHỤC TRỪƠNG TIỂU HỌC THỐNG NHẤT

MỤC LỤC

TRANG
Mở đầu 2
Lý do chọn đề tài2
Đối tượng nghiên cứu 2
Đối tượng , phạm vi nghiên cứu2
Phương pháp nghiên cứu 3
Chương 14
Cơ sở lí luận thực tiễn 4
Về giảng dạy của giáo viên 5
Nguyên nhân:6
Biện pháp khắc phục:7
Chương 27
Nội dung chương trình nghiên cứu 7
Nội dung kiến thức chương trì[r]

24 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 5A3 VIẾT ĐOẠN VĂN,BÀI VĂN MIÊU TẢ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 5A3 VIẾT ĐOẠN VĂN,BÀI VĂN MIÊU TẢ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 5A3VIẾT ĐOẠN VĂN,BÀI VĂN MIÊU TẢ
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong các phân môn của môn Tiếng việt, Tập làm văn là phân môn khó vì nó tích hợp các kĩ năng dùng từ, đặt câu, diễn đat,viết đúng chính tả,trình bày.Học sinh lớp 5 là lớp cuối cấp Tiểu học rất c[r]

20 Đọc thêm

SANG KIEN KINH NGHIỆM

SANG KIEN KINH NGHIỆM

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
NHỮNG BIỆN PHÁP GIÚP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG
PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

A. MỞ ĐẦU

Theo lý luận dạy học hiện đại, phương pháp dạy học (PPDH) là cách thức làm việc giữa giáo viên và học sinh nhằm giúp học sinh[r]

20 Đọc thêm

Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng chính tả

RÈN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ

MỤC LỤC

TRANG
Mở đầu 2
Lý do chọn đề tài2
Lịch sử vấn đề nghiên cứu3
Đối tượng , phạm vi nghiên cứu3
Phương pháp nghiên cứu 3
Chương 16
Nguyên nhân Biện pháp khắc phục 5
Nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh viết sai lỗi chính tả nhiều:6
Nguyên nhân:6
Biện pháp khắc phục:7
Chương 29
Thống kê –[r]

21 Đọc thêm

Kinh nghiệm dạy môn toán lớp 2

KINH NGHIỆM DẠY MÔN TOÁN LỚP 2

Môn toán là một trong những môn học có vị trí quan trọng ở bậc Tiểu học.Chính vì vậy, việc dạy và học môn toán vô cùng được coi trọng. Chúng tôi xin giới thiệu tài liệu sáng kiến kinh nghiệm dạy môn toán lớp 2 để các bậc giáo viên và phụ huynh tham khảo nhằm dạy các em học sinh tốt hơn.
SÁNG KIẾN KI[r]

21 Đọc thêm

Rèn kĩ năng viết chính tả cho học sinh yếu khối lớp 3

RÈN KĨ NĂNG VIẾT CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH YẾU KHỐI LỚP 3

A Phần mở đầu :

I Bối cảnh của đề tài :
Nói chung từ một tác phẩm văn học hoành tráng cho đến một tác phẩm tầm thường , bao giờ trong đó cũng chứa đựng một điểm chính làm cốt lõi là lỗi chính tả
Mặc khác phân môn chính tả là một trong những phân môn Tiếng Việt ở tiểu họ[r]

41 Đọc thêm

SKKN

SKKN

Trong quá trình học ngoại ngữ, việc mắc lỗi cũng là một phần không thể tránh được và đóng vai trò quan trọng. Khi luyện viết, học sinh thường phải đối mặt với rất nhiều khó khăn để viết được những đoạn văn có sự nhất quán và mạch lạc. Với học sinh lớp 10, các em chỉ mới bắt đầu làm quen với viết đoạ[r]

19 Đọc thêm

SKKN: KỸ THUẬT CHỮA LỖI TRONG TIẾT DẠY MÔN TIẾNG ANH

SKKN: KỸ THUẬT CHỮA LỖI TRONG TIẾT DẠY MÔN TIẾNG ANH

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Tiếng Anh là ngôn ngữ phổ biến nhất thế giới, là một môn học quan trọng trong nhà trường. Thấy được tầm quan trọng của ngôn ngữ này trong giao tiếp quốc tế cũng như trong việc phát triển hội nhập quốc tế nên ngành giáo dục Việt Nam chọn Tiếng Anh là môn học giữ vai trò chủ đạo.[r]

6 Đọc thêm

phương pháp rèn luyện kỹ năng nhận dạng và vẽ một số biểu đồ địa lý lớp 9

PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NHẬN DẠNG VÀ VẼ MỘT SỐ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9

Đối với học sinh lớp 9, kỹ năng vẽ biểu đồ chính xác, đảm bảo tính mỹ quan chỉ được thực hiện ở học sinh khá giỏi, còn học sinh trung bình và yếu kỹ năng còn hạn chế.Vì vậy với một số phương pháp vẽ biểu đồ này giúp học sinh yếu và trung bình có kỹ năng vẽ biểu đồ tốt hơn.
Trước những thực tế hết sứ[r]

23 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG PHƯƠNG PHÁP DẠY NGHE GIÚP HỌC SINH KHẮC PHỤC NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG TIẾT NGHE HIỂU

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG PHƯƠNG PHÁP DẠY NGHE GIÚP HỌC SINH KHẮC PHỤC NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG TIẾT NGHE HIỂU

SKKN một số kinh nghiệm trong phương pháp dạy nghe giúp học sinh khắc phục những khó khăn trong tiết nghe hiểu SKKN một số kinh nghiệm trong phương pháp dạy nghe giúp học sinh khắc phục những khó khăn trong tiết nghe hiểu SKKN một số kinh nghiệm trong phương pháp dạy nghe giúp học sinh khắc phục nhữ[r]

35 Đọc thêm

.Một số biện pháp sửa lỗi cho học sinh yếu kém khi thực hành phép cộng và phép trừ số đo đại lượng lớp 4

.MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬA LỖI CHO HỌC SINH YẾU KÉM KHI THỰC HÀNH PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ SỐ ĐO ĐẠI LƯỢNG LỚP 4

MỤC LỤC

Phần I : Mở đầu

I. Lý do chọn đề tài.
II. Mục đích nghiên cứu.
III.Phương pháp nghiên cứu.
IV. Tóm tắt nội dung và kết quả đạt được trong đề tài .
V. Triển vọng[r]

11 Đọc thêm

sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI TOÁN HỌC LỚP 3 NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH.

THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

1. Tên sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh.
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : môn toán lớp 3
3. Thời gian áp dụng sáng kiến :
Từ ngày 5 tháng 9 năm 2013 đến ngày 15 tháng 5 năm 20[r]

16 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp giải phương trình có ẩn dưới dấu căn ở đại số lớp 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CÓ ẨN DƯỚI DẤU CĂN Ở ĐẠI SỐ LỚP 10

Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp giải phương trình có ẩn dưới dấu căn ở đại số lớp 10 là tài liệu tham khảo dành cho cả giáo viên và học sinh, giúp giảng dạy và học tập tốt môn toán lớp 10. Xem thêm các thông tin về Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp giải phương trình có ẩn dưới dấu[r]

31 Đọc thêm

Một vài kinh nghiệm dạy toán điển hình lớp 4

MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY TOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP 4

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp học sinh giải toán điển hình lớp 4 sẽ giúp học sinh dễ dàng khi học các dạng toán điển hình. Từ đó, học sinh dễ nắm bắt các dạng toán cơ bản trong chương trình tiểu học. Tạo đà cho việc lĩnh hội và tiếp thu kiến thức mới trong tương lai.

21 Đọc thêm

“ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY NGHE MÔN TIẾNG ANH”

“ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY NGHE MÔN TIẾNG ANH”

I. Lý do chọn đề tài

Mặc dù là học sinh phổ thông trung học nhưng khi nhắc môn Tiếng Anh thì hầu như học sinh nào cũng sợ vì các em cho rằng “học Tiếng Mẹ đẻ còn chưa học được lại còn học Tiếng Anh”. Chúng ta ai cũng biết học Tiếng Pháp hoặc Tiếng Anh và một số ngoại ngữ khác đều phải[r]

20 Đọc thêm

Vận dụng cơ sở ngữ âm và chữ viết vào việc rèn kĩ năng viết chính tả cho học sinh lớp 2 trên địa bàn huyện lệ thủy – tỉnh quảng bình

VẬN DỤNG CƠ SỞ NGỮ ÂM VÀ CHỮ VIẾT VÀO VIỆC RÈN KĨ NĂNG VIẾT CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2 TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN LỆ THỦY – TỈNH QUẢNG BÌNH

MỤC LỤC Trang1.PHẦN MỞ ĐẦU ………………………………………………...................12.PHẦN NỘI DUNG …………………………………………………………3CHƯƠNG I. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1. CƠ SỞ LÍ LUẬN1.1. Về ngữ âm ………………………………………………….………………31.2. Về Chữ viết …………………………………………………………………………41.3. Về từ vựng và ngữ pháp[r]

21 Đọc thêm

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9

Trong quá trình trực tiếp giảng dạy môn Ngữ văn THCS,tôi nhận thấy phân môn Tập làm văn đối với học sinh là phần quan trọng và khó bởi qua nội dung này sẽ giúp các em tạo lập văn bản.Trong phần tập làm văn,phần Nghị luận văn học sẽ giúp các em hình thành,phát triển khả năng lập luận chặt chẽ,trình b[r]

19 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12 GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ HAY VÀ KHÓ BẰNG PHƯƠNG PHÁP KẾT HỢP CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12 GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ HAY VÀ KHÓ BẰNG PHƯƠNG PHÁP KẾT HỢP CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN

trước phản ứng bằng số mol chính nguyên tố đó sau phản ứng.2.2. Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm- Kĩ năng giải quyết các bài tập vô cơ hay và khó của học sinh còn hạn chế.Trước những bài toán hay và khó học sinh thường có những biểu hiện sa[r]

22 Đọc thêm