GIÁO ÁN BÀI NGUYÊN TỐ HÓA HỌC LỚP 8

- Yêu cầu HS phát hiện từ khó ghi vào bảng con và bảng lớp.- GV theo dõi uốn nắn.* Viết chính tả : - Chấm, chữa bài 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả.Mục tiêu : Củng cố các qui tắc chính tả : x/ s, - HS nhắc lại đề bài- 2 HS đọc đoạn chính tả.- HS trả lời.- HS viết :[r]

+ Lòch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện sự tôn trọngngười khác và chính bản thân mình. 2. Hs có các kinh nghiệm: + Biết phân biệt hành vi đúng và sai khi nhận và gọi ĐT. + Thực hiện nhận và gọi ĐT lòch sự 3. Hs có thái độ: + Tôn trọng từ tốn, lễ phép trong khi nói chuyện ĐT. + Đồng tình với cá[r]

với ông bà, cha mẹ. 2. Hs tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp. 3. Hs có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà.II. Tài liệu và phương tiện: • Các thẻ bìa màu xanh, đỏ, trắng. • Các tấm thẻ nhỏ để chơi TC “ Nếu...thì “. • Đồ dùng chơi đóng vai.III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đ[r]

2 CH3-CHBr-CH2Br (C3H6) (C3H6Br2) Propen, Propilen Nước brom 1,2-Đibrompropan, Propylenbromua Lưu ý L.1. Anken cộng brom dễ dàng. Chỉ cần dung dịch brom, không cần brom nguyên chất, và phản ứng xảy ra được ngay cả trong bóng tối. Do đó phản ứng cộng brom vào anken xảy ra hoàn toàn, có brom dư thì[r]

Bài tập 8 X là một hiđrocacbon mạch hở. dX/He = 10. Xác đònh các CTCT có thể có của X. (C = 12 ; H = 1 ; He = 4) ĐS: C3H4 (2 CTCT) Bài tập 8’ X là một hiđrocacbon. Một thể tích hơi X có cùng khối lượng với 5,75 thể tích khí metan (các thể tích hơi, khí trên đo trong cùng điều kiện về[r]

Hiđrocacbon thơm chứa một nhân thơm, ngoài nhân thơm là các gốc no mạch hở (Đồng đẳng benzen): CnH2n - 6 (n ≥ 6) Chú ý là có thể áp dụng công thức CnH2n - 6 - m để xác định công thức phân tử cho mọi loại hiđrocacbon thơm (một nhân thơm hay nhiều nhân thơm, gốc hiđrocacbon liên kết vào nhân thơm c[r]

Bảng tuần hoàn thêm ba nguyên tố mới Cập nhật lúc 17:38, Thứ tư, 09/11/2011 (GMT+7) NDĐT - Đại hội đồng Liên minh Quốc tế về Vật lý Lý thuyết và Ứng dụng (IUPAP) vừa chính thức phê chuẩn việc đặt tên cho 3 nguyên tố mới trong Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học. Ba n[r]

chuyện chưa?-Về nhà tiếp tục kể chuyện kể lại cho bạn bè và người thân.GV nhận xét tiết học .RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------[r]

Các nguyên tố cùng số lớp electron trong nguyên tử được xếp thành một hàng. Các nguyên tố có số electron hoá trị trong nguyên tử như nhau được xếp thành một cột. 2. Cấu tạo của bảng tuần hoàn a. Ô nguyên tố Mỗi nguyên tố được sắp xếp vào một ô. Số thứ tự của ngu[r]

TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH 1 MÔN: HÓA HỌC LỚP 10 Năm học 2012-2013 Chương 1: NGUYÊN TỬ I. Lý thuyết: 1.Nêu thành phần cấu tạo của nguyên tử, mối quan hệ giữa số hạt p,n,e. 2.Trình bày các khái niệm về điện tích hạt nhân, số khối, số hiệu nguyên tử, kí hiệu nguyên tử, nguyên tố