BÀI 48 VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT

KIỂM TRA BÀI CŨThực vật có vai trò gì đối với động vật?Tiết 59: THỰC VẬT VỚI ĐỜISỐNG CON NGƯỜII. NHỮNG CÂY CÓ GIÁ TRỊ SỬ DỤNGHãy cho biết thực vật có thể cung cấp cho chúng tanhững gì dùng trong đời sống hàng ngày?Trả lời:Thức ăn ,nhà ở,quần áo, đồ dùng,thuố[r]

TRƯỜNG THCS THIỆU HỢPSinh Học 6Giáo Viên : Nguyễn Viết TuyểnNĂM HỌC: 2016-2017Kiểm traCâu 1: Em hãy cho biết vai trò của thực vật đốivới việc giữ đất và góp phần hạn chế hạn hán, lũlụt ?Tiết 58 : VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐIVỚI ĐỜI SỐNG CON N[r]

TIẾT 59: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚIĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI (tt)I- VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬTII- THỰC VẬT VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI1. Những cây có giá trị sử dụngThực vật có công dụng như thế nào trong đời s[r]

Bài 48 :VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐIVỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚIĐỜI SỐNG CON NGƯỜIKiểm tra bài cũCâu 1: Nêu các vai trò của thực vất đối với động vật?+ Cung cấp thức ăn cho nhiều động vật (và bản thânnhững động vật này lạ[r]

Bài 48 :VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐIVỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜISỐNG CON NGƯỜIKiểm tra bài cũCâu 1: Nêu các vai trò của thực vất đối với động vật?+ Cung cấp thức ăn cho nhiều động vật (và bản thânnhững động vật này lạ[r]

Đất là môi trường thích hợp đối với vi sinh vật bao gồm vi khuẩn, nguyên
sinh động vật, nấm, côn trùng, giun, virut và nhiều động vật khác. Quần xã sinh vật
này đóng góp vào sự tạo thành, duy trì và trong một số trường hợp gây ra sự thoái hóa
của đất. Vi sinh vật đất nghiên cứu vai trò của các vi si[r]

I. NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 11

Sinh học cơ thể thực vật và động vật
1. Yêu cầu về kiến thức
1.1. Đối với địa phương thuận lợi:
Học sinh trình bày được những kiến thức phổ thông, cơ bản, hiện đại, thực tiễn về cấp độ tổ chức cơ thể của sự sống chủ yếu là sinh học cơ thể thực vật, động vật.
Học s[r]

CHƯƠNG II:CẢM ỨNG
Bài 23: HƯỚNG ĐỘNG
I. Mục tiêu bài giảng:
1. Về kiến thức:
Nêu được hướng động là vận động sinh trưởng hướng về phía tác nhân của môi trường do sự sai khác về tốc độ sinh trưởng tại hai phía của cơ quan (thân, rễ).
Nêu được các kiểu hướng động.
Phát biểu được khá[r]

Ngày soạn: 07042015 Ngày dạy: 17042015
Tuần: 31 Môn: Tự nhiên và xã hội
Tiết: 62 Bài: Động vật cần gì để sống?

I. Mục tiêu:
Giúp HS:
Biết cách làm thí nghiệm, phân tích thí nghiệm để thấy được vai trò của nước, thức ăn, không khí và ánh sáng đối với đời sống động vật.
Hiểu được những điều kiện c[r]

Ngày soạn: 07042015 Ngày dạy: 17042015
Tuần: 31 Môn: Tự nhiên và xã hội
Tiết: 62 Bài: Động vật cần gì để sống?

I. Mục tiêu:
Giúp HS:
Biết cách làm thí nghiệm, phân tích thí nghiệm để thấy được vai trò của nước, thức ăn, không khí và ánh sáng đối với đời sống động vật.
Hiểu được những điều kiện c[r]

I - Phân biệt động vật với thực vật, II - Đặc điểm chung của động vật, III. Sơ lược phân chia giới động vật, IV. Vai trò của động vật. I - PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT II - ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT - Hãy xem xét các đặc điếm dự kiến sau đây để phân biệt động vật với thực vật + Có khả năng[r]

- GV chốt lời giải đúnga) Ngu Công dời núi: Trung quốc, chín mơi tuổi, hai trái núi, chắn ngang, chê cời, chết, cháu.Cháu, chắt, truyền nhau, chẳng thể, Trời, trái núi.b) Vơn lên, chán chờng , thơng trờng , khai trơng , đờng thuỷ, thịnh vợng .4. Củng cố bài học :- GV tổng kết bài- Nhận xét gi[r]

TRANG 11 TRANG 12 TRANG 13 TRANG 14 “Bàn tay vô hình” của A.Smith tỏ ra kém hiệu quả trong cuộc khủng hoảng kinh tế TRANG 15 NHÀ NƯỚC PHẢI CAN THIỆP VÀO THỊ TRƯỜNG TITLE TITLE Nân[r]